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Estudiante:
YESSIKA GONZALEZ
ZULMA JOHANA CEPEDA
DIEGO IVAN NINO
ALFREDO PIEDRAHITA
ÓSCAR ANDRÉS MENJURA CUERVO
GRUPO: 401202_2
Tutor:
FERNAN RAMÍREZ
apariencia e indaga por el porqué de las cosas. Pero, ¿el pensamiento filosófico tiene sentido
superstición? Era costumbre en la antigua Grecia adjudicar el devenir a una u otra deidad,
héroe o monstruo, por ejemplo, la creencia de que la inteligencia existía porque Prometeo se
la robó a los dioses o que, existe el mal en la tierra porque pandora abrió la caja. Entonces si
el mito, la religión y la ciencia tienen las respuestas a todas las preguntas ¿para qué la
filosofía?
Este trabajo pretende darle respuesta a ese interrogante a partir de un vistazo a los escritos y
diálogos creados por los 7 sabios y los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles. El objetivo es
mostrar al lector que la filosofía forzó un cambio de perspectiva en el hombre clásico, cambio
este que comportó la transición del mito al logos. Las respuestas incuestionables de la religión
y el mito se ponen en tela de juicio y el hombre por primera vez busca respuestas racionales.
humano que busca develar el verdadero sentido de las cosas que componen el mundo, si tiene
sentido. Hipótesis de trabajo que es válida para la Grecia de los primeros filósofos como para
la actualidad.
elementales y sus cambios. En este sentido, las tendencias y los hechos de los siete sabios
fueron los iniciadores de la revolución del pensamiento que implica ir más allá de la utilidad
pragmática, y que permitieron el surgimiento de un nuevo orden y la creencia de la razón
obstante la filosofía de Heráclito: defiende la idea de que el cosmos es un fuego eterno que se
enciende y se apaga según medida pero que arde sin sucumbir y sin ningún renacimiento, un
círculo en devenir y refuta la idea de Parménides al considerar que el cambio estaba fuera de
la realidad porque necesariamente para cambiar se requería del pasar del “ser” al no “ser” y
para él era contradictorio, por lo tanto, la rechazaba y a firma que todo cambia nada
que el agua del río fluye y trasciende de un cambio a otro, puesto que la segunda vez que nos
bañamos en el mismo río ya no es la misma, por ende, ya no es posible llamar con el mismo
Un siglo más tarde, ya en Atenas, la filosofía griega cambia su centro de atención por el
estudio en la naturaleza del ser humano y su vida en comunidad, iniciando una revolución
antropológica, donde los sofistas y Sócrates centran sus discusiones en el ágora entorno a la
donde afronta el relativismo y al escepticismo sofista, esté influido también por paridades,
implica ir más allá de más observaciones de la realidad sensible y cambiante. Platón defiende
mismo tiempo. Los líderes son sentenciados a muerte, exactamente como pasó con Sócrates
en la antigua Grecia. Partiendo de lo anterior, se puede entender los objetivos de los escritos y
diálogos creados a partir de los 7 sabios, pasando por diversas escuelas y pensadores como
Sócrates, Platón y Aristóteles. Hacer pensar al hombre, reflexionar sobre la distinción entre el
obrar y el decir, pero lo más relevante (para estudiantes de filosofía como nosotros y en un
actitud consciente y autocrítica… demostrando así, una influencia sobre el pensamiento que
nos conducirá a exponer los comportamientos humanos, políticos y culturales a través de los
años.
Así comenzó la evolución del conocimiento, la razón y la ciencia para el ser, quien a pesar de
buscar una zona de confort en su realidad conviviendo con el impacto de las apariencias, está
conocimiento contingente: lo que es bueno hoy, mañana no lo será, pero pasado mañana sí
volverá a serlo (formar en la que funciona la sociedad y la política ahora). Así mismo, se
debatiría que: al reconocer el deterioro en el pensamiento del hombre, hay una posibilidad de
vivir con más errores influenciados por las condiciones que viva dicho ser, es decir, ¿El
hombre es altamente influenciable o tienen una voluntad débil? (un ejemplo actual: los
concepción se deja llevar por los conceptos placenteros que han resultado en caminos de
falsedad y pobreza en todos los sentidos. Un líder que no reflexiona, no está en condición de
guiar a otros, solo estaría expandiendo una subvaloración cultural e intelectual de su
(resultado: reformas en Chile, cambios presidente en Perú, etc.), lugares que insisten en la
felicidad aristotélica…
Finalmente y comparando momentos históricos, los atenienses perdieron contra los espartanos
y soportaron una peste que debilitó a la sociedad, pero no su ignorancia, pero existían voces
que buscaban una mejor a través del pensamiento. Así, el año 2020 tiene una pandemia y
democráticas basadas en juicios sin un autoexamen, lo cual deja una incógnita más sobre el
impacto de los filósofos griegos antiguos en la actualidad: ¿el intelectualismo moral socrático,
siglos) para crear una escuela filosófica no homogénea que tuviera tanta influencia en la
europeo, al ojear las otras escuelas de carácter universal, si se nota la diferencia de lo que
significa la cultura griega, al menos en la filosofía. Si se trata de hacer una observación (que
sería contextual y con ausencia de crítica) sus análisis fueron orales, argumento que ellos
las ideas contemporáneas, son reformas ancladas sobre esos pilares que esas mentes
construyeron. Eso dimensiona lo difícil del ejercicio. El griego formaliza la filosofía, una
actividad que pareciera intrínseca a todo hombre, pero cuya excelencia no es tan común.
refiero a la filosofía del pensador privilegiado genéticamente y que ha sido una guía en cada
Un hecho político consecuencia de su filosofar fue exponer a los poetas y sus asuntos. La
gobernar y queda como un ejercicio literario, (aunque muy pocos filósofos negaran a los
dioses), pero sí rechazaban a los poetas. Esto indica que la filosofía es un "invento" de una
Algunos se preocupan por pensar y otros por sobrevivir. Pero lo primero no encuentra espacio
no prevista de la evolución del hombre y entra en la lucha del conocimiento, tal vez el actor
más ambicioso de todos. Se intuye que en otras latitudes cósmicas también exista un ejercicio
filosófico similar, entre nuestros pares "inteligentes". No es nada fácil contestar esa angustia
existencial que todo ser que razona siente por su vivencia. Y estos pensadores nos muestran
que tenemos mucho sobre qué discernir, tanto social como individualmente. Y sólo como
muestra de su menú, se podría mencionar: ética, sociedad, ciudad, ser, Dios, hombre, justicia,
verdad, conocimiento, pensar, sentidos, realidad, ideas, política, democracia, gobierno, placer,
lógica, cosmos, materia, átomo, física, virtud y se escapan muchísimos. De cada uno de estos
se puede escribir una enciclopedia inconclusa. Es grato conocer los orígenes de lo que
apasiona y los clásicos son el origen (discutible) de las preguntas sobre lo que somos y hemos
sido, en profundidad.
pues se han venido desmitificando por la filosofía ciertas verdades que parecían petrificadas
tiene sentido en un mundo gobernado por la apariencia, porque le permite al hombre ir más
allá, tan solo por la dicha de tallar la mentira para hallar su esencia, su razón de ser y porque
y explicaciones razonadas, la humanidad empezó a darle sentido a lo que veía. Fue a partir de
la experiencia vivida que el hombre empezó a profundizar en el conocimiento del mundo, fue
la experiencia la que lo hizo preguntarse por la naturaleza de las cosas y empezar a buscar
explicación a fenómenos que ya no se explican a través de los mitos, ya no alcanzan. Fue así
como empezó a ser consciente del vasto territorio a conquistar, es por ello por lo que los que
se dedicaban a la tarea, no eran solo filósofos, sino también matemáticos, astrónomos, físicos,
biólogos...a la vez, porque la filosofía abarcaba la totalidad de la realidad y esto a lo largo del
paso del tiempo se manifestó en la derivación de las ciencias en regiones que requerían una
filósofos a lo largo de la historia, plantear preguntas sobre las decisiones de sus gobernantes,
también daba argumentos para implantar sus políticas y justificaba ciertas acciones, ya que
población sin educación, mal informada y frágil a nivel socioeconómico, más manipulable es.
Es por esto por lo que no interesa dar acceso a la educación como un derecho que debe
garantizar el estado y no un privilegio solo para pocos. Un pueblo educado, que, por medio
del estudio de las humanidades y las artes, es un pueblo sensible, que tenga referencias de
cómo vivir una vida más allá de lo impuesto desde quienes ordenan el sistema a su favor.
No hace falta ir muy atrás, para ver que mucho de los derechos obtenidos, vienen por que
de resistencia, pudo llegar a otros quienes encontraron en sus ideas, en lo que este dijo, algo
que dio sentido para emprender sus empresas, sus luchas. Ese alguien, hacia Filosofía.