PROYECTO

FICB D-IIND proyecto empaques y manejo de materiales (modalidad virtual

Proyecto (nota: el Tutor asigna el campo de aplicación del empaque, en la carta de
bienvenida)

Tipo de investigación Descriptiva

Nivel académico Profesional

El estudiante estará en capacidad de:

• Diagnosticar cual sería el empaque apropiado que cumpla con los

requerimientos relacionados con el cuidado del medio ambiente, con
Competencias por el almacenamiento y con, el transporte del producto entre otros
desarrollar • De diseñar y desarrollar un empaque para un producto teniendo en
cuenta la función del empaque, las características del empaque, las
necesidades del cliente, los materiales y los procesos productivos
adecuados para el fin.
• Analizar y evaluar las soluciones que se encuentren en el mercado, para
así mismo brindar mejoras a estas.
Para la evaluación cuantitativa se tendrán en cuenta las tres entregas del
proyecto durante el curso:

Primera entrega

A partir del tema asignado por el Tutor, los estudiantes deberán realizar la
consulta y elaborar un informe correspondiente primera entrega.

(ver página 4 de este documento)

Segunda entrega
Criterios de evaluación
Se debe elaborar un informe de avance del desarrollo del empaque.

Análisis de la información, manejo y selección de referentes, acatar las

recomendaciones de la primera entrega y aplicarlas a la segunda entrega, no
hace falta colocar la primera entrega.

(los detalles de este documento se encuentran en la página 4 de este

Documento)

Tercera entrega

1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 Entrega de un informe final, acatar las recomendaciones de la segunda entrega
y aplicarlas en el informe final, no hace falta colocar la primera ni la segunda
entrega, en esta entrega se incluyen los detalles del diseño del empaque, de
sus características y de las pruebas funcionales (los detalles de esta entrega se
encuentran en la página 4 de este documento)

Los documentos de informe deben emplear la norma IEEE para su

presentación.

Criterios de evaluación:

• Tema: es decir, que se consulte y reporte únicamente sobre el tema

asignado por el Tutor
• Calidad de los documentos consultados: que los documentos
consultados sean académicos o científicos o páginas web confiables.
• Contenido del documento: debe ajustarse a lo solicitado para la
entrega correspondiente.
• Normas técnicas de presentación: La estructura, el contenido, la
citación de fuentes de consulta y la presentación de la bibliografía
deben ser elaborados aplicando la norma IEEE.

Criterios adicionales que afectan la calificación:

• Trabajos entregados con una temática diferente a la asignada por el

Tutor tendrá calificación cero.
• Los grupos de trabajo deben ser constituidos por 4 a 6 integrantes, los
grupos con un número diferente tendrán calificación sobre el 50% de
la nota.
• Los estudiantes que figuren entre los integrantes de un grupo diferente
al asignado o que entreguen dos o más trabajos diferentes, se les
dejará la nota del trabajo que obtenga la menor calificación (los grupos
son asignados por el profesor).
• Documentos a los que se les detecte copia textual, parcial o parafraseo,
serán enviados para estudio con el fin de determinar si amerita un
proceso disciplinario.

Información General del Se debe hacer Investigación para el diseño y desarrollo de un empaque de un
proyecto producto, hay que analizarlo en su ciclo de vida, se debe analizar desde:

EMPAQUES Y MANEJO DE MATERIALES 2

 - Las materias(s) prima para la fabricación del empaque y su proceso de
transformación
- Analizar los transportes y almacenamientos que tiene el empaque
hasta llegar al consumidor final.
- Exposición en el punto de venta.
- Análisis del uso y desuso del empaque incluyendo el desempaque.
- Desuso incluir si el material es reciclado o reutilizado.
•
El resultado esperado es:

- Documento que compile el proceso de investigación y desarrollo del

empaque.
- La realización de un prototipo formal y/o funcional para hacer
comprobaciones, este proceso se debe documentar con fotografías
que se colocan en el documento informe como resultados.

El trabajo debe ser desarrollado en grupos de 4 a 6 estudiantes.

El propósito del trabajo es en grupo, por tanto, el o los Estudiante/s

que no cumpla esta se les calificará sobre el 50% de la calificación de la
actividad.

Desde lo académico.

Se espera que el desarrollo del proyecto permita formar en los estudiantes:

- Identificar las características de un documento científico.

Resultados del - Manejar norma para la escritura de documentos académicos
Desempeño - Aplicar normalización en la citación y la bibliografía en documentos
académicos.
- Emplear terminología técnica en relación con los empaques y la
manipulación de los mismos.
- Capacidad para trabajar en equipo.

- Leer detalladamente los requisitos, la temática y la norma IEEE, para la

Recomendaciones para el
manejo de la wiki
elaboración de documentos académicos.
- Consultar bases de datos académicamente aprobadas como, E-libro,
Scirus, Science direct, Scopus, Google Academic, IEEE, SciELO, y páginas
web de empresas acreditadas, entre otras.
- Revisar las fechas y las condiciones de las entregas.
- Leer los documentos y luego construir el documento del grupo a partir
de la interpretación de los documentos leídos.

3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 - No copiar total, parcial o parafrasear los documentos de referencia, si
es necesario colocar una frase textual, debe ser colocada entre comillas
y al cerrar las comillas colocar la citación correspondiente.
- Si se toman imágenes, tablas, figuras, diagramas, etc, de algún
documento, estas deben tener la cita correspondiente, igualmente,
deben estar numeradas, descritas, tener título y estar nombradas
dentro del texto.
• Ejemplo: Fotografía recuperada de y colocar de donde la sacaron.
- Colocar los referentes de todas las afirmaciones que ustedes hagan
dentro del informe estas afirmaciones deben ser redactadas con sus
palabras de ninguna manera se debe colocar al pie de la letra.
INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO

Hay tres entregas de proyecto y la idea es que de cada entrega se acaten las sugerencias de las evaluaciones
en la siguiente entrega, mejorando y complementando cada vez el documento, hasta la entrega final

(no colocar los trabajos de la primera entrega ni los de la segunda entrega en la tercera entrega).

Este informe, debe tener un máximo de 5 páginas tamaño carta, el escrito debe ser de autoría del grupo de
estudiantes, la información que sea tomada de las fuentes consultadas no puede ser textual ni parafraseada
y debe tener la correspondiente citación, los informes se deben elaborar con norma IEEE.

Debe tener una estructura, un análisis de lo investigado, un diagrama de flujo bloques del proceso de
elaboración del empaque, los requerimientos de diseño del empaque, los bocetos a mano de las
alternativas de elaboración, conclusiones y bibliografía, los planos técnicos y demás documentos que
Ustedes consideren, se deben colocar al final del trabajo en Anexos.

Para la entrega final se debe hacer un prototipo de empaque para realizar en lo posible comprobaciones,
como segunda opción del prototipo se puede hacer uno digital, toda la información y análisis se deben
documentar en el documento en lo posible con fotografías.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 1 – Semana 3

Consultar respecto al área de aplicación del empaque asignada por el Tutor el grupo de estudiantes deberá:

1. Consultar en libros, revistas, artículos, páginas Web, etc., respecto a los empaques centrándose en
el área de aplicación dada, tener en cuenta el contexto, características del producto y necesidades
del cliente entre otras.
2. Elaborar un informe de la búsqueda realizada que no supere 2 dos páginas de hojas tamaño carta.
3. Este informe debe tener la información de las fuentes consultadas a manera de referentes o
bibliografía, todas las imágenes, datos, tablas, esquemas y de más información que no sea de
elaboración del grupo de estudiantes debe ir referenciado con la fuente de la que se tomó.
INSTRUCCIONES DE ENTREGA 2 – Semana 5

A partir de la primera entrega el grupo de estudiantes debe:

EMPAQUES Y MANEJO DE MATERIALES 4

 1. Elaborar un informe en el que se especifiquen los requerimientos de diseño del empaque, que
contemplen la forma, el tamaño, la capacidad de carga, los materiales de elaboración, la
manufactura y las implicaciones ambientales entre otras.
2. Modelos gráficos de las alternativas iniciales del empaque, estas deben ser originales del grupo, no
se aceptan fotos de productos existentes pueden ser a mano o en digital.
3. No entregar la primera entrega, se deben basar en la primera entrega para hacer la segunda
entrega.
INSTRUCCIONES DE ENTREGA 3 – Semana 7

A partir de las entregas uno y dos los estudiantes deberán:

Elaborar un informe de desarrollo que incluya los siguientes elementos:

1. Contexto del empaque.

2. Diagrama de flujo de Bloques del proceso de elaboración del empaque.
3. Diagramas, fotos del prototipo (físico o digital) del producto elaborado.
4. Argumentación de la elaboración en la que se evidencie la selección de la forma, del tamaño, del o
de los materiales, de los procesos de manufactura y del ciclo de vida del empaque.
5. Descripción de las implicaciones ambientales del empaque, desde la obtención de los materiales,
desde la elaboración y desde la disposición final del empaque.
6. Conclusiones del trabajo realizado.
7. No entregar ni la primera entrega ni la segunda entrega, se deben basar en el documento de la
segunda entrega.

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