UNIDADES 1, 2 Y 3: PASO 5 - ACCIÓN PSICOSOCIAL EN SALUD

ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

PRESENTADO POR:

KATERINE ROCHA LEAL: 1006597014

GRUPO: 403032_121

PRESENTADO AL TUTOR: JUAN ANTONIO TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES “ECSAH”
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
DICIEMBRE DE 2020
introducción

Este trabajo nos permite conocer la importancia de poder implementar la propuesta de

intervención desde la educación en salud, la cual beneficia a toda una sociedad; en esta
actividad se diseñara un wix donde se plasmaran el análisis de la problemática planteada en
nuestros diferentes contextos, se describirá el modelo según las acciones o estrategias
propuestas para dicha problemática que ayude a reducir el índice de las enfermedades de
transmisión sexual las cuales se están presentando actualmente en nuestra sociedad, todo
ello permitiéndonos adquirir conocimientos de la controlabilidad percibida, el papel de la
autoeficacia y los comportamientos saludables para un buen vivir, poniendo en práctica los
conocimientos adquiridos con las diferentes actividades propuestas por el curso Acción
Psicosocial y Salud, en nuestra formación como futuras Psicólogo(a)s profesionales.

análisis de la Problemática

Las enfermedades de transmisión sexual en nuestra sociedad y diferentes contextos

sociales, cada día va más en aumento, en Florencia Caquetá esta problemática se ve
reflejada debido a la desinformación, curiosidad por lo desconocido e irresponsabilidad de
los adolescentes, causándoles complicaciones de salud física y psicológica; reduciéndoles
las posibilidades de tener una calidad de vida sana acorde a sus edades, lo que se pretende
con la siguiente propuesta de intervención es diseñar un plan de acción que ayude a
mitigar dicha problemática, fortaleciendo los conocimientos personales y sociales en
cuanto a los beneficios que se tiene al prevenir dichas enfermedades con los diferentes
métodos anticonceptivos y controles médicos; obteniendo como objetivo un impacto social
positivo en la reducción de las diferentes enfermedades de transmisión sexual y embarazos
no deseados, con dicha intervención se pretende concientizar a las diferentes comunidades
de la magnitud de dicha problemática y los riesgos que estas tren consigo en la salud de los
habitantes.
1. Elegir uno (1) de los siguientes eventos de interés en salud:

- Enfermedades de transmisión sexual.

2. Elegir a qué dimensión en salud corresponde el evento elegido en el paso anterior y de

acuerdo con el Plan Decenal de Salud 2012-2021.

✓ Esta hace parte de la dimensión vida saludable y enfermedades transmisibles

3. Argumentar de qué manera se pueden se pueden soportar o argumentar las acciones en

salud, desde uno (1) de los siguientes Modelos:

- Autoeficacia

La importancia de una vida sexual saludable, son las enfermedades de transmisión sexual,
los embarazos no deseados una de las problemáticas que se están generando alternativas
o estrategias en las aquellas comunidades vulnerables , en nuestro país existen leyes que
apoyan la importancia de estas charlas de la sexualidad, desde la Constitución Política de
Colombia con la ; Resolución 3353 de 1993 del MEN (Obligatoriedad de la Educación Sexual
en todas las Instituciones educativas del país); Ley 115 de Febrero 8 de 1994, Artículo 14
(Ratifica la obligatoriedad de la Educación Sexual); Decreto reglamentario 1860 de Agosto 3
de 1994, Artículo 36 ("La enseñanza de la Educación Sexual, se cumplirá bajo la modalidad
de proyectos pedagógicos"); las Leyes 1098 de noviembre 8 de 2006 , 1146 del 2007, 1257
del 2008, 1336 de 2009; el Decreto 2968 del 2010, (por el cual se crea la Comisión Nacional
intersectorial para la Promoción y Garantía de los Derechos Sexuales y Reproductivos), la
Resolución 425 de 2008, el CONPES 147 y la Ley 1620 15 Marzo 2013.

De acuerdo con la autoeficacia para la prevención de enfermedades de trasmisión sexual,

tiene como finalidad aumentar la concientización de la responsabilidad de las relaciones
sexuales y la de alguna manera reducir los casos de ITS, VIH, Virus del papiloma humano y
entre otras enfermedades, el gobierno no genera programas de prevención para esta
problemática, las charlas sobre la sexualidad se hace de una manera muy superficial, no
toman en cuenta la importancia del uso del condón, lo cual conlleva a que los jóvenes no
usen los respectivos métodos anticonceptivos o no tengas conocimientos previos de la
prevención para estas enfermedades, en la mayoría de los casos el inicio de las relaciones
sexuales en las edades tempranas, pues existe un menor nivel de autoeficacia por lo tanto,
a mayor autoeficacia mayor edad de inicio, son los jóvenes los más vulnerables, por ello las
campañas consiguen con ello reducir la desinformación y conocer los diferentes mitos que
existan o hayan sido creados socialmente, además que al momento de explorar su
sexualidad lo hacen de una manera promiscua donde no miden sus consecuencias, por ello
es importante que en estas campañas de prevención o de sexualidad se dejen muy claro ¿
cómo se trasmiten estas enfermedades de trasmisión sexual? ¿Cuáles son las enfermedades
de transmisión sexual? ¿Tienen tratamiento estas enfermedades? ¿Cómo podemos
cuidarnos? ¿Qué tan peligroso son las enfermedades de transmisión sexual? A partir de
actividades participativas que reconozcan la importancia de forjar un impacto social de
alerta, que estimule una enseñanza con juegos, folletos, historias de vida, etc. donde los
jóvenes sean los protagonistas, también a partir de los artículos con base a la estadística no
resumen la autoeficacia en las diferentes edades, además de dejarles claro los servicios de
las EPS o empresas sin ánimo de lucro que ofrecen todo tipo de información y apoyo en
cuanto a estas enfermedades de transmisión sexual.

4. Elegir un enfoque de trabajo, el cual orienta a que población va dirigida las acciones, de
acuerdo con el Plan Decenal de Salud 2021 - 2021: Étnico, de Género, ciclo de vida,
determinantes sociales, derechos, etc.

Las enfermedades de transmisión sexual, va orientado a los jóvenes de colegios públicos

rurales, entre edades de 12 y 16 años de bachiller, generar un conocimiento acerca de la
existencia de las enfermedades de transmisión sexual, lograr disminuir los casos de las ETS,
implementar dar a conocer los servicios de la salud de acuerdo a estos temas los pueden
apoyar.

Paso 5. Elaborar una herramienta wix para que, desde la educación y comunicación en
salud, se promuevan comportamientos y actitudes que favorezcan con la adopción de
hábitos saludables con relación a la dimensión en salud elegida para trabajar.

https://cristinacastano17.wixsite.com/juntospodemoscontral

6. En una hoja o máximo 2, se debe sintetizar un texto crítico “de su propia autoría”, donde
describa y analice el tema abordado y su importancia en la consecución y mantenimiento de
un estado integral de la salud en el individuo. Este documento debe ser revisado por la
herramienta turnitin (anti plagio); con el fin de identificar el nivel se similitud.

Las enfermedades de transmisión sexual, son hoy en día una gran problemática porque se
ha evidenciado el aumento de casos en el SIDA, gonorrea, sífilis, papiloma humano y entre
otras enfermedades, estas son provocadas por la falta de un higiene las partes íntimas, ya
sea por una bacteria o un virus lo que más adelante le provocara algunos síntomas y cambios
en sus parte intimas como color de la piel, que hará que la persona se preocupe por su
salud y le tocara ir a un médico, donde se le harán los respectivos exámenes y finalmente le
harán saber de lo que tiene y es en este momento donde caerá en cuenta de su
irresponsabilidad, ahora lo importante de esto es generar conciencia de nuestra salud, por
medio de campañas tanto para el conocimiento del uso adecuado de preservativos como
de la existencia de estas enfermedades, estas pueden hacer un gran cambio en nuestras
vidas, además que se puede evitar ETS ¿Cómo? Haciendo un uso adecuado de los
preservativos y sabiendo que tan activa es la vida sexual de tu chic@, no debemos bajar la
guardia siempre debemos estar muy atentos, además que algunas de estas enfermedades
solo se pueden tratar, pero no existe una cura, además hace falta general cultura y romper
esos mitos sobre la sexualidad y como se logra esto con campañas de médicos y psicólogos.

Además que los hoy en día los más vulnerables en estos casos son los jóvenes, que comienzan
a explorar su vida sexual sin límites, muchos no ven estos peligros hasta no tener una
experiencia cercana o que les pase a ellos mismos, por ello se debe concientizar en la
campañas a los chicos de la importancia que son como personas, de su integridad, que se
valore , que generar amor por ellos mismos y respecto, a partir de las experiencias de otras
personas, pueden generar de alguna manera su manera de ver la vida, nadie le está diciendo
no tengas sexo, sí que mire bien con quien lo hace y cuídese, que existen centro de atención
para estos casos donde los pueden apoyar, además de una charla de cómo vivir su vida sexual
también de que la vida se puede disfrutar desde otras perspectivas, como conociendo otras
personas, aprendiéndose a relacionar, a evitar relaciones o ambiente toxico, a hacer lo que
nos gusta, hacer deportes siempre buscando que los jóvenes encuentren una tranquilidad y
sepan cómo disfrutar su vida.

Por ello es fundamental general en los jóvenes aptitudes de empoderamiento donde esto
puedan saber cuándo tomar una decisión y cuando decir no quiero, es muy normal que
muchas veces no sepamos colocar limites o no sepamos nuestro propios límites que son los
que nos llevan a tomar grandes riesgos sin pensar en las consecuencias, por ello es lo
importante de generales conciencia de la existencias de estas enfermedades de transmisión
sexual que si existen, hablares sobre cuales son y que nos podemos proteger, pero que todo
depende de nosotros mismos, que el estado colombiano existen programas, campañas y
personas que los pueden ayudar a sacar de dudas.
Biografía

Flórez, L. (2007). Psicología Social de la Salud. Promoción y prevención. Manual Moderno. Bogotá.
D.C. Recuperado de https://ebooks-manualmoderno-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/psicologia-social-de-la-salud

Flórez, L. (2006). La Psicología de la Salud en Colombia. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá.

D.C. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3186157&ppg=1

Plan Decenal de Salud Pública 2012 -2021 (2013). Recuperado de

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6970