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MONOGRAFÍA:

SENSEI GICHIN FUNAKOSHI

SENSEI:
RONNY MECHAN SAMAMÈ

AUTOR:
JHEMS LEANDRO YUPANQUI GONZALES

DOJO:
CENTRAL KARATE DO

TRUJILLO – PERU
2020

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AGRADECIMIENTO
Gracias sensei a pesar de todo
Creyó en mí y me dio la oportunidad
De seguir adelante.

DEDICATORIA
Este trabajo está dedicado en
primer lugar a Dios que me ha
dado la sabiduría y la fuerza
de terminar este proyecto.
Para mis padres lo
debo todo lo que tengo.

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INDICE

Portada
Dedicatoria y agradecimiento
Introducción
Biografía
Filosofía
Fuentes

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene objetivo conocer su vida del sensei GICHIN FUNAKOSHI,
conocer enseñanza y técnicas del karate moderno.
Es un breve trabajo es imposible describir completamente su vivencia y su visión del
arte marcial, sin embargo, aunque aún breve es posible resaltar algunos aspectos
fundamentales de su doctrina. Su visión gana importancia sabiendo que el karate
llegaría a ser internacional.
Comenzó a recibir clases del maestro YASUTSUME AZATO, fue uno de los expertos
okinawenses del karate.
GICHIN FUNAKOSHI, es considerado padre del karate moderno hizo importantes
aportes a esta disciplina.
En aquel tiempo la práctica del karate estaba prohibida por el gobierno, así las
sesiones tenían que hacerlo en secreto y a los alumnos se prohibía estrictamente decir
que aprendían karate.

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BIOGRAFÍA

GICHIN FUNAKOSHI destacó como maestro de karate y propuso el karate moderno.

Nació el 28 de octubre de 28 de octubre de 1868 en el distrito Yama Kawa – sho en
islas de Okinawa capital real de Shurin, Su padre GISU era oficial inferior.

GICHI FUNAKOSHI estando el colegio fue introducido en el arte de Shorin Ryu

recibiendo clases de maestro YASUTSUME AZATO.
Y el maestro de karate y kenjutsu, Yatsume Itosu ambos a la vez alumnos de maestro
Sokon Matsumura.

Unifico los dos estilos de sus dos maestros formando lo que sería estilo único

En 1888 tuvo su primera experiencia en dar clases cuando tenía 21 años.

En 1906 GICHIN FUNAKOSHI y algunos compañeros formaron un grupo para realizar

demostraciones

de karate alrededor de Okinawa.

En 1916 visitó Kioto donde realizo demostraciones en el dutokuden aquellos años era
presidente de Okinawa Shodukai (asociación marcial de Okinawa).

En 1922 viajo a Tokio como invitado para un evento en la primavera gala gimnastica
nacional, organizada butokai.

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En 1922 en el mes de noviembre publicó su primer libro Ryu Kyu kempo tode.

En 1924 crea primer club universitario de karate en Kio.

En 1926 crea segundo club en la universidad de Ichiko.

En 1930 Funakoshi ya dirigía una docena de dojos.

En 1945 muere su hijo Yoshitaka por tuberculosis.

En 1947 fallese su esposa mediante un bombardeo donde queda destruido su dojo

Shoto – kan.

Después de la guerra vuelve a construir el dojo Shoto – kan.

En 1953 las fuerzas armadas de los Estados unidos le solicita al Maestro que implante
junto con sus alumnos, un sistema de instrucción de este arte a todas fuerzas militares
norteamericanas.

El 26 de abril de 1957 muere Ginchin Funakoshi.

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FILOSOFIA

Este largo proceso de la preservación del verdadero karate Do exige la forma y

principios enseñados por el maestro Ginchin Funakoshi.
En sus reglas aplicados.

Ud. debe ser de extremadamente serio en el entrenamiento.

Entrénese con alma y vida sin atormentarse con la teoría.
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Evitar la vanidad y el dogmatismo.
Trate de verse a Ud. Mismo como realmente es y trate de adoptar aquello que es
meritorio
en el trabajo de los demás.
Aténgase a las reglas de ética en su vida diaria y ya sea en público privado.

POESÍA Y CALIGRAFÍA DEL MAESTRO GINCHIN FONAKOSI

El penetrar en lo antiguo es comprender lo nuevo, lo viejo y lo nuevo es cuestión de

tiempo.

En todos los casos el hombre debe tener una mentalidad clara.

Esta es la vía, ¿Quién lo seguirá la forma correcta?

“El último objetivo del Karate-Do no reside en la victoria o en la derrota, si no en el

perfeccionamiento
Del carácter de sus participantes.”

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FUENTES

KARATE-DO MICAMINO (GINCHIN FUNAKOSHI) 2° edición

SITIO WEB
(https://es.wikipedia.org/wiki/Gichin_Funakoshi#Bibliograf%C3%ADa)