CENTRO ESCOLAR

“PROFESOR ENRIQUE MARTÍNEZ MÁRQUEZ”

C. C. T. 21EBH0118X

HABILIDADES DIGITALES I
PROFA. ING. MIRIAM TIRO HUITZIL
ANEXO 1 – PANTALLA DE WORD
Instrucciones:
1. Recorta el área punteada y pega en tu libreta
2. Indaga en internet los elementos de la interfaz o pantalla de Microsoft Word
3. Lee la información e indica en la imagen la letra que corresponda

1. Barra de Titulo de documento: indica el nombre del archivo.

2. Barra de acceso rápido: muestra las funciones mas utilizadas y se puede personalizar su contenido en
la flecha.
3. Botones de presentación de la cinta de opciones: da tres opciones para visualizar la cinta de
opciones de Word.
4. Minimizar, Maximizar y Cerrar: el primero oculta la pantalla del programa; el segundo, disminuye o
aumenta el tamaño de la pantalla; el tercero, cierra el programa.
5. Cinta de opciones y pestañas: Es el elemento principal para utilizar las diversas funciones de Word y
se divide en pestanas (Archivo, Inicio, Insertar, etc.) cada una de las cuales muestra diferentes
opciones.
6. Barra de desplazamiento: permite visualizar el contenido del documento. Existe una barra horizontal y
otra vertical.
7. Zoom: Hace mas grande o mas pequeña la visualización del documento.
8. Opciones de vista: son formas de ver el documento. Siempre aparecerá la opción diseño de impresión
que muestra los limites de la hoja, aun que existen otras alternativas para lectura y web.
9. Barra de estado: indica el número de páginas, la cantidad de palabras, el comando revisión ortográfica
y gramática y el idioma. Puedes dar clic en las opciones para ver más información sobre el documento o
cambiar algunos parámetros
10. Área de trabajo: Es el área donde se escribe. Cuando creas un documento a partir de una plantilla
predeterminada, aparecerán algunos elementos de formato en esa área.
11. Regla: permite observar medidas dentro del documento, lo que es útil para configurar márgenes,
sangrías, tabulaciones o alinear imágenes.
Ing. Miriam Tiro Huitzil 1/2
 NOMBRE: FECHA:

Ing. Miriam Tiro Huitzil 2/2