Universidad Abierta para Adultos

ASIGNATURA:

Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Educación

TEMA:

Fundamentación de la Filosofía

PRESENTADO POR:

Adam Bruno Fernández

MATRICULA:

202001247@p.uapa.edu.do

Facilitador:

Josefa pérez

Santiago de los caballeros Rep. Dom.

Fecha:

17-7-2020
 Introducción
En esta práctica trataremos de manera clara y precisa algunos aspectos
sobre la Filosofía, Filosofía de la educación, su origen, importancia, entre otros
aspectos. Estos nos servirán de gran ayuda para fortalecer nuestro
conocimiento sobre estos temas y ponerlos en práctica en nuestra vida diaria y
en nuestro futuro como profesionales.
1-Indaga en la web u otra fuente dos conceptos de diferentes
autores en relación a la  Filosofía y a la  Educación,  (en el
espacio de los materiales encontrarás un texto que hace
referencia a este tema)
Luego de redactar lo investigado, formula un concepto propio a
partir de lo planteado por Ramón Espinosa Contreras en el
libro de texto de Educación y Filosofía que se encuentra en el
curso en el espacio de los materiales. 
Conceptos de textos Autores Conceptos propios

Filosofía   Filosofía: Es la
necesidad humana por
Es la búsqueda de la   Sócrates
conocer la verdad sobre
verdad como medida de
  todo a nuestro alrededor.
lo que el hombre debe
hacer y como norma para  
su conducta.

Educación    Educación.: Es la base

para el desarrollo de cada
Es el proceso que   Platón
persona y así de un país.
permite al hombre tomar
 
conciencia de la
existencia de otra  
realidad, y más plena, a
la que está llamado, de la
que procede y hacia la
que dirige. Por tanto “La
educación es la
desalineación, la ciencia
es liberación y la filosofía
es alumbramiento.
2. Elabora una tabla que contenga como indicadores los
aspectos siguientes: origen, historia, importancia  de la
Filosofía de la Educación 

Filosofía de la Origen Importancia   

Educación 

 Es una disciplina  Tiene su origen remoto  El saber filosófico

relativamente en el mundo antiguo, aplicado a la educación
moderna, la cual sobre todo en autores permite al maestro
observa el fenómeno como Platón y Aristóteles, obtener los conocimientos
educativo y las que hablaron teóricos, fundamentales
teorías bajo una continuamente de la para su desempeño
perspectiva racional educación humana y del docente, en la enseñanza
con el propósito de modo ideal en el que de principios y nociones
dar una explicación debería ser formado el rectamente sustentados y
decisiva sobre la niño para entrar a formar probados.
educación humana. parte de la vida social.
 
 
 
 
 

 
3. Responde las siguientes preguntas después de investigar en
la web

a) ¿En qué consiste el Tradicionalismo Pedagógico?

El concepto de lo tradicional a una serie de ideas, costumbres o formas de

comportamiento sostenidas en el tiempo, adquiridos como herencia o
patrimonio cultural recibido de las generaciones anteriores por parte de las
generaciones nuevas. Este concepto excluye el cambio, y todo aquello que
tenga dinamismo dialéctico.

b) ¿En qué consiste el Hecho Pedagógico?

Está constituido por el trabajo pedagógico, la unidad funcional de tareas, de

roles, de competencias y de saberes utilizables.

c) ¿De quienes asumen las nuevas generaciones los valores? Enumera

algunos valores.

De las antiguas generaciones.

1. empatía
2. obediencia
3. amabilidad
4. sinceridad
5. paciencia
6. responsabilidad

d) Define los siguientes conceptos: belleza, amor, moral, metafísica,

filosofía, educación, epistemología.

Belleza: es un concepto que hace referencia a todo aquello que nos resulta
atractivo, sugerente y que despierta en nosotros una emoción intensa.
Nuestros sentidos perciben formas, colores y sensaciones y algunas de ellas
son consideradas como bellas.

Amor: es un sentimiento de afecto universal que se tiene hacia una persona,

animal o cosa. También hace referencia a un sentimiento de atracción
emocional y sexual que se tiene hacia una persona con la que se desea tener
una relación o convivencia bajo el mismo techo.

Moral: es el conjunto de creencias y normas que guían y orientan el

comportamiento de las personas, individualmente o en grupo, en una sociedad
determinada, es algo así como el parámetro que estas tienen para saber
cuándo algo está mal o bien.

Metafísica: es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la

naturaleza, la realidad, sus leyes y componentes fundamentales.

Filosofía: es un término griego cuyo significado es amor a la sabiduría.

Educación: proceso mediante el cual se afecta a una persona, estimulándola

para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse
plenamente en la sociedad que la rodea.

Epistemología: es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el

conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se
emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales,
psicológicos y hasta históricos que entran en juego.

 
 Conclusión

Los temas que se expusieron en este trabajo, han sido de gran interés e
importancia, ya que con dichos conocimientos damos un paso más hacia
nuestro desarrollo intelectual y poder tener las herramientas entender con más
facilidad comprensión, muchas de nuestras interrogantes.
Significados. 2020. SIGNIFICADO DE AMOR . [en línea] Disponible en:
<https://www.significados.com/amor/> [Consultado el 18 de julio de 2020].

Concepto.de. 2020. Metafísica - Concepto, Características Y Metafísicos

Famosos. [online] Available at: <https://concepto.de/metafisica/> [Accessed 18
July 2020].

Definición ABC. 2020. Definición De Moral . [en línea] Disponible en:

<https://www.definicionabc.com/general/moral.php> [Consultado el 18 de julio
de 2020].

2020. [en línea] Disponible en: <https://deconceptos.com/ciencias-

sociales/filosofia> [Consultado el 18 de julio de 2020].