TAREA DE LA SEMANA 12

ALUMNO:
FERNANDEZ LOVERA, Jamyl Ruben
PROFESOR:
Lizet Aponte Rodriguez
AULA:
2A
TURNO:
MAÑANA
CURSO:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
 DESARROLLO
1. Mencione las (04) etapas del marco teórico. Esquematizar su Marco teórico.

1.1 Marco Historico

1.2 Antecedentes de la investigación

1.2.1 Nacional

1.2.2 Internacional

1.3 Bases Teoricas

1.4 Marco conceptual

TRABAJO DE INVESTIGACION

LOS MEDIOS DIGITALES PARA LA SOCIEDAD

LOS MEDIOS DIGITALES: LA SOCIEDAD:

 Uso de redes sociales.  Jóvenes

 Páginas Web  Adultos
 Entretenimiento digital  Niños

2. ¿Cuáles son los requisitos para construir un antecedente? . Refiera un antecedente de su

investigación de manera breve. Ejemplo: autor(año). titulo. Resumen

Se tiene que tener: autor, año, titulo, objetivo general, población, técnica, resultados,
conclusiones, recomendaciones.

Ejemplo:

Autor: Cristel Alexandra Walter’s de Zela

Año: 2019
Titulo: El uso de medios digitales para la difusión de acciones de responsabilidad social y
fortalecimiento de la imagen institucional caso: ejercito Perú.

Resumen:

El convulsionado panorama actual en latinoamérica plantea muchos desafíos para los ejércitos
que buscan generar o recuperar la confianza de la población y el ejército del Perú no se
muestra ajeno a esta preocupación. En ese sentido, este artículo parte desde la idea de que la
Responsabilidad Social es una herramienta que el Ejército del Perú utiliza para el
fortalecimiento de su Imagen Institucional a través de la difusión de noticias donde se realizan
diferentes acciones de apoyo a la comunidad.

Este trabajo analiza las noticias presentes en las plataformas digitales del Ejército del Perú,
Facebook y Página Web, en búsqueda de posibles estrategias de comunicación.

Concluyendo que, se está logrando influir positivamente en la percepción de los públicos a

través de noticias que reflejan acciones cívicas y en donde se muestra mayor protagonismo de
los soldados. Esto se deduce a raíz de los resultados del monitoreo de medios, análisis de
contenidos y encuestas aplicadas, en las que se descubrió que estas noticias son las más
difundidas por la institución y conforman uno de los temas con mayor interacción por parte de
los usuarios.

3. Mediante un cuadro mencione las técnicas y sus instrumentos.

TECNICAS INSTRUMENTOS

Guía de observación
OBSERVACION
Hoja de encuesta
ENCUESTAS
Cuestionario
ENTREVISTA
Guía de análisis de documentos
ANALISIS DE DOCUMENTOS
4. ¿Qué se debe tener en cuenta en la construcción de un cuestionario y que tipos de
preguntas?

Se debe tener en cuenta:

 Especificar la información requerida.

 Determinar el tipo de preguntas y formas de recopilar la información.
 Determinar el contenido de cada pregunta.
 Determinar la forma de respuesta de cada pregunta.
 Determinar las secuencias de las preguntas.
 Evaluar y probar el cuestionario.

Tipos de preguntas que debe tener un cuestionario:

 Preguntas cerradas o estructuradas: dicotómicas y de opciones múltiples.

 Mixtas.
 Abiertas o no estructuradas.

5. Mencione las técnicas e instrumentos de recolección de datos cualitativos.

 Entrevista en profundidad.
 Observación participativa.
 El grupo focal.

6. Mencione la clase de diseños y (04) métodos en la investigación.

Clases de diseño:

 No experimentales
 Experimentales

Métodos en la investigación científica:

 Método lógico deductivo.

 El método histórico.
 Observación científica.
 La experimentación científica.