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El documento presenta un ejercicio para que Jhonathan Moncada identifique sus habilidades a través de la percepción de 3 personas cercanas. Solicita indagar sobre sus habilidades más y menos desarrolladas, y si coinciden con su autopercepción. Finalmente, propone estrategias para fortalecer habilidades personales, sociales y laborales como priorizar necesidades, cultivar la proactividad y establecer un horario balanceado.
El documento presenta un ejercicio para que Jhonathan Moncada identifique sus habilidades a través de la percepción de 3 personas cercanas. Solicita indagar sobre sus habilidades más y menos desarrolladas, y si coinciden con su autopercepción. Finalmente, propone estrategias para fortalecer habilidades personales, sociales y laborales como priorizar necesidades, cultivar la proactividad y establecer un horario balanceado.
El documento presenta un ejercicio para que Jhonathan Moncada identifique sus habilidades a través de la percepción de 3 personas cercanas. Solicita indagar sobre sus habilidades más y menos desarrolladas, y si coinciden con su autopercepción. Finalmente, propone estrategias para fortalecer habilidades personales, sociales y laborales como priorizar necesidades, cultivar la proactividad y establecer un horario balanceado.
su entorno (familiares, amigos, jefes, compañeros de estudio-de trabajo, pareja, etc). Con las cuales deberá indagar la información identificada en el listado de sus habilidades. Con el objetivo de dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las habilidades que tiene más desarrolladas, según la percepción de dichas personas? DIMENSIÓN PERSONAL DIMENSION SOCIAL DIMENSION LABORAL Autoconocimiento Comunicación asertiva Compañerismo Autocontrol Empatía relaciones interpersonales Autoestima Adaptabilidad responsabilidad Autoconciencia
¿Cuáles son las habilidades que debe desarrollar, es decir, aquellas
en las que debería implementar estrategias de fortalecimiento, según la percepción de dichas personas?
DIMENSIÓN PERSONAL DIMENSION SOCIAL DIMENSION LABORAL
Autoconocimiento Comunicación asertiva Compañerismo Autocontrol Gestión de conflictos Iniciativa Autoconciencia Gestión del tiempo resiliencia
¿Coincide la percepción de dichas personas con el ejercicio
realizado en la identificación de sus Habilidades para la Vida? RTA. (Si o no y por que)
Si la gran mayoría de percepciones familiares con lo que realmente yo siento y me identifico
¿De acuerdo con la información recibida en el ejercicio, cuáles son
para usted las estrategias más indicadas para fortalecer sus Habilidades para la Vida, de acuerdo con la identificación de su contexto y necesidades particulares PERSONAL Social LABORAL
• Priorizar necesidades • Preguntar asertivamente • Cultivar la proactividad
• Debo crear nuevas ideas y • Pregunte con valentía para • evitar confundir la vida metas para promover la evitar dudas. personal con el trabajo. realización de metas que • Expresar afecto • Establezca un horario fomenten el crecimiento para sus actividades personal, ser consistente personales, sociales y con el crecimiento laborales: personal y ser consistente • especifique las tareas que con mis proyectos de desea realizar y cómo vida. A través de mi desarrollarlas proyecto de vida.
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