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I.

E ANTONIO DONADO CAMACHO


ACTIVIDADES PERIODO 3
GRADO NOVENO
DOCENTE: SARA CARDONA
CONTACTO:​ ​saracv@ieandoca.edu.co

Bienvenido, recuerda que para desarrollar estas actividades tendrás hasta el


próximo viernes 28 de agosto para hacer la entrega vía Classroom. Allí se
calificarán las actividades y se hará la retroalimentación. Cualquier duda puedes
escribir vía whatsapp o correo electrónico.

¡Mucho ánimo!

Actividad 1
Reflexionemos a partir del texto de Kant “Respuesta a la pregunta ¿Qué es la
Ilustración?”

Qué es la mayoría de edad?


¿Para que nos sirve ser mayores de edad?
¿Según el autor, cómo se llega a la mayoría de edad?
¿Qué es ser ilustrado?
¿Escribe tu opinión sobre las ideas expresadas en el texto.
¿Es posible llegar a la mayoría de edad?
¿Podemos aprender sin maestros?
Qué relación existe entre el texto de Kant y la idea de democracia.

Actividad 2

Situación problema 1

1. Kelly Cortés Zapata es una estudiante de noveno grado que lleva al colegio
sustancias alucinógenas como popper, marihuana, y LSD (​dietilamida del ácido
d-lisérgico)​, además bebidas embriagantes como aguardiente y ron. La estudiante
hace parte de una familia no nuclear, que está conformada por familiares que no
presentan un grado de consanguinidad primario. La estudiante incita a los
compañeros para que consuman estas sustancias. En una ocasión, Kelly ofreció
popper a otra estudiante, llamada Andrea Morales Patiño, la cual no aceptó está
oferta; debido a esto se desencadenaron situaciones de enfrentamiento entre ellas,
puesto que no era aceptada en el círculo amplio de estudiantes consumidoras que
había dentro del salón y fue sometida posteriormente a bullying.
La presión ejercida por Kelly y su grupo, llevó a Andrea al consumo, para encajar de
cierta forma, al entorno en el cual estaba inmersa. El consumo continuo y excesivo,
acompañado también del desconocimiento, llevó a Andrea a una sobredosis, y tuvo
como fin la hospitalización. Los miembros de la comunidad educativa indagan sobre
la problemática e intervienen en la situación.

Elige dos roles de personas que saben de la situación, de el listado a continuación:

Mejor amiga (o)


Maestro (a)
Rector
Padre o acudiente
Policía
Psicoorientador
Señor(a) del aseo o servicios generales

¿Qué harían ellos? ¿Cuál sería su reacción? ¿Qué solución darían?¿Qué opinas tú,
cuál sería una posible solución?

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