Trabajo práctico N° 11 Matemática 1° año

Nombre y apellido: Fecha:

1-Camila sale de su casa en bicicleta, avanza 10 cuadras y se detiene en un

quiosco dos minutos, luego da vuelta y recorre dos cuadras para buscar un
libro en la casa de una amiga, dónde se queda otros tres minutos y vuelve a
su casa

a-¿Cuál de los dos gráficos representa dicha situación?

b) ¿Cuáles magnitudes y unidades se representan en cada eje?

c) ¿Cuántos minutos tardó en realizar todo el trayecto?

d) ¿Cuándo estuvo Camila a dos cuadras de su casa?

2) Para realizar un trabajo de jardinería consulté en el vivero “Mario”

donde cada pan de césped cuesta $ 380 y me recargan $ 970 por enviar el
pedido a domicilio.

a) Completar la tabla

Cantidad de panes de césped Costo en $ ( con envío)

5
12
20
x

b) Armar la ecuación que expresa el gasto “y” en ($) en función de la

cantidad “x” de panes de césped enviados

c) ¿Cuánto gasté en el vivero Mario si me enviaron 47 panes de

césped? ¿Cuántos panes compré si me enviaron el pedido y gasté
$10.090? ( utilizar la fórmula correspondiente)

d) Realizar un gráfico cartesiano que represente dicha situación

(Representar los puntos de la tabla)