Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación- Pre Tarea:
Conocimientos previos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Biología
Código del curso 201101
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo actividad: Entorno de entrega actividad:
25 Puntos Seguimiento y Evaluación
Fecha inicio de la actividad: Fecha cierre de la actividad:
23 de Agosto de 2018 05 de Septiembre de 2018
Competencia a desarrollar:

El estudiante recuerda conceptos previos para abordar las competencias

del curso.
Temáticas a desarrollar: Presaberes: Conocimientos previos.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar:

La presente tarea consta de dos (2) ejercicios. El Ejercicio 1 y

Ejercicio 2 deben ser desarrollados de forma individual.

El estudiante deberá presentar en el foro de la actividad Pre Tarea:

Conocimientos Previos, como mínimo tres aportes. Por ejemplo: puede
presentar un primer aporte en el que se presente y salude a sus
compañeros del grupo colaborativo; un segundo aporte con el producto
del ejercicio 1 y un tercero con el producto del ejercicio 2; para ello
debe presentar un archivo en Word con el desarrollo de las tareas.

Ejercicios a desarrollar

La presente tarea consta de dos ejercicios, los cuales deberá desarrollar

de acuerdo a las condiciones descritas en cada uno; estos se presentan
a continuación:

Ejercicio 1: Reconocimiento de Entornos del curso

Para resolver este ejercicio es necesario que realice una exploración de

los diferentes Entornos que encuentra en la página principal del Campus
del curso de Biología.

Fig. 1. Captura de pantalla de Campus en curso de Biología. Entornos

señalados en círculo rojo; y acceso para actualización de perfil.
`

Para realizar la exploración, ingrese a cada uno de los entornos y

observe la información que se encuentra en cada uno de ellos:
Información inicial, Conocimiento, Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje
practico, Seguimiento y Evaluación, Gestión del estudiante.
Descripción del ejercicio:

Luego de explorar los entornos del curso de Biología, realice las

siguientes acciones:

a. Actualización de perfil en el curso: Cada estudiante debe

actualizar su perfil personal en el aula del curso de Biología;
agregar su nombre completo, una foto reciente y toda la
información que allí se solicita. Para ingresar a la edición de su
perfil, ubique su nombre desde la página principal del campus del
curso en el extremo superior derecho, ver figura 1.

b. Presentación personal: Diríjase al Entorno de Información inicial e

ingrese al Foro general del curso. Allí seleccione el tema
denominado “Interacción Social” y realice su presentación
personal, mencione su programa de estudios, CEAD donde está
matriculado.

Una vez haya actualizado su perfil tome una captura de pantalla con la
que evidencie lo solicitado en el ítem a. Actualización de perfil en el
curso. Asimismo, realice estopara el Item b. Presentación personal.

Condiciones de la entrega:

 Las capturas de pantalla deben evidenciar cada uno de los aspectos

requeridos en el ítem a y el ítem b.
 Presentar solo dos (2) capturas de pantalla, una por cada ítem a y
b.
 Pegue las capturas de pantalla en el cuerpo del mensaje que
publique en el foro, con el siguiente asunto:
Ejercicio1_Pretarea_Nombre del estudiante

Ejemplo: Ejercicio1_Pretarea_PaulaSanabria

Ejercicio 2: Relación de la biología con disciplinas o áreas de

interés.
Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que recuerde sus
Presaberes, conocimientos previos en los temas: Composición y
estructura de seres vivos, herencia y reproducción, y relaciones
ecológicas.

Descripción del Ejercicio:

Con base en los contenidos explorados, escriba un Ensayo breve sobre

la relación que encuentra entre la Biología y el programa de formación
que cursa actualmente. Este no debe superar una (1) página y debe ser
de su total autoría. Puede apoyarse en diversas fuentes bibliográficas,
pero debe redactar la totalidad del documento. Redacte su escrito
teniendo en cuenta las partes de un ensayo: introducción, desarrollo,
conclusión y bibliografía.

Condiciones de la entrega:

 La redacción del ensayo debe ser clara y sustentar de forma precisa

y completa la relación de la biología y su programa de estudio
 El ensayo debe ser de su completa autoría. Coloque un título a su
ensayo.
 Mencione en el ensayo, de forma explícita, el nombre de su
programa de estudios
 Realice su ensayo en formato Word y coloque el nombre al archivo
de su trabajo de la siguiente manera: Ejercicio2_Pretarea_Nombre
del estudiante

Ejemplo: Ejercicio2_Pretarea_PaulaSanabria

 Preséntelo en el foro de la actividad y coloque en el asunto del

mensaje el mismo nombre que le asignó al archivo.

Entrega final

Los productos de cada una de los ejercicios se entregarán en un único

trabajo bajo las condiciones establecidas en el apartado: Productos a
entregar por el estudiante de esta guía.
 Entorno de Información Inicial:
- Realiza la presentación en Foro de interacción social.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo:

Entornos
- realiza aportes y comparte su trabajo con los
para su
compañeros del grupo colaborativo.
desarrollo
Entorno de Seguimiento y Evaluación:
- Entrega el producto de la actividad individual
terminado.

Individuales:

Todos los ejercicios de esta tarea son individuales.

Ejercicio 1:
Capturas de pantalla y publicación de estas en el foro Pre
Tarea: Conocimientos Previos. Adjuntar estas mismas
imágenes en el documento de entrega final.

Ejercicio 2:

Construcción de ensayo y publicación en el foro Pre

Productos
Tarea: Conocimientos Previos. Incluirlo en el documento
a entregar
de entrega final
por el
estudiante
En el Entorno de Seguimiento y Evaluación –Pre
Tarea- Conocimientos Previos, subir un único archivo en
formato WORD el cual corresponde al documento de la
Entrega final y debe contener:

1. Portada.
2. Desarrollo de los ejercicios 1 y 2
3. Conclusiones del trabajo desarrollado.
4. Referencias bibliográficas.

El documento deberá nombrarse:

NombreCurso_NúmeroGrupo_PreTarea_NombreEstudiante
 Ejemplo: Biologia_15_PreTarea_MelisaReyes

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
Para esta actividad cada estudiante trabajará de forma
actividades
individual, pero realizará un reconocimiento de su
para el
grupo de trabajo colaborativo, el tutor que lo
desarrollo
acompañará en el proceso y el director del curso.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Esta actividad se desarrolla de forma individual y no se
estudiante
requiere que se asuman roles.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción Esta actividad se desarrolla de forma individual y no se
de requiere que se asuman roles.
entregables
por los
estudiantes
Utilice normas APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

Uso de presentación de información más usado en el área de
referencias las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
 referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros.

El plagio está definido por el diccionario de la Real

Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

Políticas de No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de

plagio cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio.

Cualquier entregable donde se presuma plagio por

parte del estudiante será evaluado sobre la mitad del
puntaje total.

Por favor revise la política completa de la UNAD.

 3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante no
actualiza su perfil y El estudiante actualiza su
reconoce el entorno actualiza su perfil y/o perfil ni presenta
de información inicial participa el Foro evidencia de
y el Foro General del General del curso a participación en
Reconocimient
curso en el que en el que realiza su el Foro general
o de Entornos 5
realiza su presentación del curso.
del curso
presentación personal y evidencia
personal y evidencia a través de capturas
a través de capturas de pantalla.
de pantalla.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (0 puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
reconoce conceptos reconoce presenta ensayo
que le permiten superficialmente los en el que
Relación de la
relacionar la biología conceptos que le reconozca
biología con
con su programa de permiten relacionar conceptos que
disciplinas o 11
estudio, a través de la biología con su relacionen la
áreas de
un ensayo. programa de estudio, biología con su
interés.
a través de un programa de
ensayo. estudio.
(Hasta 11 puntos) (Hasta 7 puntos) (0 puntos)
El estudiante realiza El estudiante realiza El estudiante no
Participación la participación una o dos realiza aportes
en el foro Pre requerida con tres participaciones con en el foro de la
Tarea: aportes dentro del aportes dentro del actividad 3
Conocimientos foro de la actividad, foro de la actividad, mediante la
Previos mediante la mediante la presentación y
presentación y presentación y desarrollo de los
 desarrollo de los desarrollo de los Ejercicios 1 y 2.
Ejercicios 1 y 2. Ejercicios 1 y 2.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (0 puntos)
El producto El producto El producto
presentado cumple presentado cumple presentado no
con todas las con algunas cumple con las
condiciones condiciones condiciones
Condiciones de establecidas para la establecidas para la establecidas
3
la entrega entrega de cada entrega de cada de para la entrega
uno de los Ejercicios uno de los Ejercicios de cada de uno
1 y 2. 1 y 2. de los Ejercicios
1 y 2.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (0 puntos)
Las tareas se Las tareas se Las tareas no
compilaron en un compilaron en un se compilaron
solo documento solo documento, en un solo
que cumple con las pero cumple con documento ni
Consolidación
especificaciones algunas de las se entregaron
del producto. 3
solicitadas y se especificaciones en el entorno
entrega en el solicitadas y se solicitado.
entorno indicado. entrega en el
entorno indicado.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (0 puntos)
Calificación final 25