Cuadernillo de Actividades de la programación televisiva de primaria

2do. grado. Semana del 7 al 10 de diciembre

Nombre de la Escuela: ________________________________________

Nombre del alumno: _________________________________________

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 Cuadernillo de Actividades de la programación televisiva de primaria
2do. grado. Semana del 7 al 10 de diciembre
Presentación
El cuadernillo de trabajo a distancia implementado por el Proyecto Multigrado, tiene la
intención de ser un apoyo directo para los maestros de educación básica de las escuelas
multigrado y de organización completa, como un instrumento de retroalimentación en la
programación televisiva de APRENDE EN CASA II principalmente para los alumnos que se
encuentran en situación de desventaja, ya sea por el lugar donde viven o por las condiciones
en que se desenvuelven. Para la elaboración de este material se consultaron: las
programaciones televisivas de cada grado y los Libros de Texto Gratuito de los alumnos de
primaria.
Se incluyen las siguientes secciones:

Lo que aprendí El alumn@ indica el nivel del aprendizaje esperado que

logro al realizar la actividad

Acompañamiento para mi hij@ Al finalizar las actividades de cada día el padre de familia
o tutor opina brevemente sobre los aciertos, dudas o
dificultades que tuvo el alumno

Acercamiento a la tecnología digital Compartimos enlaces para reforzar los aprendizajes

esperados, para los alumnos que tengan la posibilidad de
acceder a estos medios tecnológicos.

Esperamos que las estrategias presentadas en el presente cuadernillo sean de gran ayuda
para sus alumn@s. Les presentamos las actividades de la semana número 16, del 7 al 10 de
diciembre y ligas de apoyo electrónico.
https://www.facebook.com/Escuela-Primaria-Rural-Benem%C3%A9rito-de-las-Am%C3%A9ricas-
113640163641242
https://www.youtube.com/channel/UCyuorbBtuvlQmiMHvBDc4sQ?view_as=subscriber

Atentamente. Comunidad Multigrado Unitaria

Gamaliel Cleto Luis. Nuevo León
Ma. de Jesús Rocha Segura. S. L. P.
Aideé Dueñas Martínez. Querétaro
Irlanda Silva Morales. Hidalgo.
Marisol Salcido Reyes Chihuahua
Yesica Holguín Ávila Chihuahua
Jesús García Márquez Coahuila
Dalia Liliana López Armendáriz. Chihuahua
Rosa Ivone Tadeo Mezo. Quintana Roo.
Ma. Soledad Manzano Palacios. S.L.P.
Karla Alejandra Hernández Frausto. Tamaulipas
Jacqueline Martell Flores Estado de México
Edna Leonor María Guadalupe Aguilar Vidal. Morelos

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Lunes 7 de diciembre
ASIGNATURA: Vida saludable
Tema: Mi huerto

Instrucciones: Escribe y dibuja, qué tipo de frutas, verduras o hierbas comestibles se pueden
sembrar en tu localidad, para formar un pequeño huerto.

Nombre:__________________________________________________

Dibujo:

ASIGNATURA: Educación socioemocional

Tema: Utilicemos las emociones

Instrucciones: En la siguiente sopa de letras busca palabras relacionadas a las emociones.

C A N S A D O E
A S O M B R O S
W A T S A P P P
M P R U B A I E
I A I M U Z E R
E N O J O H D A
D N R U I N R N
O U I R R W I Z
A L E G R I A A

*Escribe en qué momento puedes presentar algún tipo de emoción. _______________________

* Describe cuáles son tus emociones en este momento:
__________________________________________________________________________________________

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ASIGNATURA: Artes
Tema: Soy movimiento

Instrucciones: En el siguiente espacio pega 5 imágenes o dibuja a 5 personas que estén

moviendo alguna parte de su cuerpo.

*A ti ¿Qué parte de tu cuerpo se te dificulta mover?: __________________________________

*¿Por qué crees que es importante movernos?: ___________________________________________

ASIGNATURA: Conocimiento del medio

Tema: Los juegos de mi país

Instrucciones. Relaciona las imágenes con la frase correspondiente.

Es un juego muy común que se puede adaptar
en un campo y en la actualidad ya hay
canchas especiales para jugarlo con mucho
público y este juego no ha pasado de moda.

Son objetos que con los que nuestros abuelos

jugaban y en la actualidad están perdiendo sus
tradiciones porque la tecnología nos está
rebasando.

Es un pequeño espacio donde los niños y

adultos pueden divertirse y jugar libremente.

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2do. grado. Semana del 7 al 10 de diciembre
*Para finalizar escribe que tipo se juegos se juegan en el lugar en donde vives.

__________________________________________________________________________________________

ASIGNATURA: Lengua materna

Tema: Los anuncios en nuestra comunidad

Instrucciones. Marca con una X los anuncios que veas por el lugar donde vives y escribe qué
tipo de producto se anuncia.

_____________________ _____________ ________________________ _______________________

* En el siguiente espacio realiza otro anuncio que más te llame la atención.

*Contesta las actividades de las páginas 52 y 53 de tu libro de lengua materna.

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Lo que aprendí
Marca con una X de acuerdo a lo que aprendiste.

Asignatura Aprendizaje esperado

Vida saludable Consume alimentos saludables, considerando que

aun manejo adecuado de desechos disminuye el
impacto en el medio ambiente.
Educación Propone cambios en las respuestas que ha dado a
socioemocional situaciones cotidianas que no han resultado en
bienestar.
Artes Construye patrones y secuencias cortas al organizar
movimientos , formas , gestos sonidos , colores u
objetos para representar diferentes ideas
Conocimiento Describe cambios y permanencias en los juegos, las
del medio actividades recreativas y los sitios donde se realizan.
Lengua Explora publicidad impresa en diferentes
materna publicaciones y reconoce algunas de sus
características: imágenes llamativas que pueden
comunicar algo o solo de ser ilustrativas, con textos
breves o sin texto.

Acompañamiento para mi hij@.

Sección para padres de familia y tutores de los alumnos.

Instrucciones. Escriba de manera breve los aciertos, dudas o dificultades que tuvo
el alumno en las actividades el día de hoy.
El día de hoy lo acompaño en sus actividades: _________________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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Martes 6 de diciembre
ASIGNATURA: Educación física
Tema: Explorando con imaginación

Instrucciones. Inventa un juego en donde uses paliacates y descríbelo.

Nombre del juego: _____________

Como se juega Dibujo

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

ASIGNATURA: Lengua materna

Tema: Rimas coplas y música

Instrucciones. Lee en voz alta el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

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*Escribe las palabras terminan igual: _____________________________________________________

*Por qué crees hay palabras que se escuchan igual pero se escriben diferente.
__________________________________________________________________________________________
*En que estación del año se caen las hojas de los arboles: ______________________________
*Para finalizar contesta las páginas 56 y 57 de tu libro de lengua materna.

ASIGNATURA: Artes
Tema: Sonidos para imaginar y jugar

Instrucciones. Canta en voz alta el siguiente juego en compañía de otra persona y diviértete.

*Dibuja algunos objetos que vas diciendo de

acuerdo a las frases.

ASIGNATURA: Matemáticas

Tema: Seguimos midiendo

Instrucciones: Mide con tus pasos las distancias.

Lugar ¿Cuántos pasos hay?

De la cocina a tu sala
De la puerta de la entrada a tu recamara
Alrededor de tu patio
Alrededor de tu casa
De tu casa a la primera tienda

*Contesta la pagina 62 y 63 de tu libro de matemáticas.

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ASIGNATURA: Formación cívica y ética
Tema: Las diferencias nos hacen útiles y valiosas
Instrucciones: Lee el siguiente texto en voz alta y contesta lo que se te pide.
Las diferencias nos enriquecen
Al entrar en contacto con otras culturas aprendemos diferentes maneras de entender el
mundo. Esas experiencias amplían nuestra forma de ser actuar o pensar.
Reconocer y valorar esa diversidad debe ser un compromiso de todos.
*En la imagen de abajo hay niños de diferentes estados de la República Mexicana, imagina
lo que están platicando y escríbelo en las líneas de la derecha.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

*Puedes apoyarte en la página 50 y 51 de______________________________________________________

tu libro de formación cívica y ética.

Lo que aprendí
Marca con una X de acuerdo a lo que aprendiste

Asignatura Aprendizaje esperado

Educación física Elabora alternativas de solución ante retos y

problemas que se presentan en actividades y juegos,
para cumplir con la meta que se plantea.
Lengua materna Identifica la sonoridad las canciones y poemas.
Identifica las características de rimas y coplas.
Artes Construye patrones y secuencias cortas al organizar
movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
para representar diferentes ideas.
Matemáticas Estima, mide, compara y ordena longitudes, con
unidades no convencionales y el metro no graduado.
Formación cívica Reconoce que hay personas que tienen diferentes
y ética costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las
suyas y manifiesta respeto por la forma en que se
expresan.

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2do. grado. Semana del 7 al 10 de diciembre
Acompañamiento para mi hij@.
Sección para padres de familia y tutores de los alumnos.

Instrucciones. Escriba de manera breve los aciertos, dudas o dificultades que tuvo
el alumno en las actividades el día de hoy.
El día de hoy lo acompaño en sus actividades: _________________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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Miércoles 9 de diciembre
ASIGNATURA: Cívica y ética en diálogo

Tema: Vivimos en un lugar rico en diversidad cultural

Instrucciones: Investiga algunas costumbres y tradiciones de tu estado y de algunos otros

estados de la República Mexicana. Escríbelos en el siguiente cuadro.
Estado Costumbre o tradición
Veracruz

Oaxaca

Michoacán

*Escribe por qué es importante seguir conservando estas tradiciones y costumbres.

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ASIGNATURA: Artes
Tema: Observo y me divierto

Instrucciones: Colorea con los colores que se indican.

ASIGNATURA: Conocimiento del medio

Tema:¿Seguimos reglas al jugar? 1

Instrucciones: Las reglas son de gran importancia dentro de los juegos, pues evitan conflictos
y favorecen la buena convivencia.
Escribe algunas reglas que conozcas para jugar evitando el conflicto.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

*Contesta la pagina 64 y 65 de tu libro de conocimiento del medio.

ASIGNATURA: Lengua materna

Tema: ¡La rima!

Instrucciones: Encierra las palabras que riman de color rojo.

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*Ahora escribe un texto con palabras que rimen.

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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
*Realiza las actividades de la página 58 y 59 de tu libro de lengua materna.

ASIGNATURA: Matemáticas
Tema: ¿Quién mide más?

Instrucciones: Con ayuda de tu lápiz mide lo siguiente y escribe ¿Cuánto lápices mide?

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Lo que aprendí. Marca con una X de acuerdo a lo que aprendiste

Asignatura Aprendizaje esperado

Cívica y ética en Reconoce que hay personas que tienen

dialogo costumbres, tradiciones y creencias
diferentes a las suyas y manifiesta respeto
por la forma en que se expresan.
Artes Construye patrones y secuencias cortas al
organizar movimientos, formas gestos,
sonidos ,colores u objetos para representar
diferentes ideas
Conocimiento del Distingue y sugiere reglas de convivencia
medio que favorecen el trato respetuoso e
igualitario en los sitios donde interactúa.
Lengua materna Escribe las nuevas versiones de las rimas y
coplas trabadas atendiendo a las
características de forma y contenido del
tipo textual.
Matemáticas Estima, mide, compara y ordena
longitudes, con unidades no
convencionales y el metro no graduado.

Acompañamiento para mi hij@.

Sección para padres de familia y tutores de los alumnos.

Instrucciones. Escriba de manera breve los aciertos, dudas o dificultades que tuvo
el alumno en las actividades el día de hoy.
El día de hoy lo acompaño en sus actividades: _________________________________________

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Jueves 10 de diciembre
ASIGNATURA: Educación física
Tema: Explorando con imaginación
Instrucciones: Te invito a que realices la siguiente rutina.

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ASIGNATURA: Matemáticas
Tema: ¡Prismas y más prismas!
Instrucciones: Escribe el nombre del cuerpo geométrico, al cual se parecen las imágenes,
guíate de los ejemplos.

*Contesta las páginas 68 y 69 de tu libro de matemáticas.

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ASIGNATURA: Conocimiento del medio

Tema: ¿Seguimos reglas al jugar?

Instrucciones: Escribe el nombre de dos juegos que más te guste jugar y una de sus reglas
para poder jugarlo.
Nombre el juego Como se juega Reglas a seguir

*Contesta las páginas 66 y 67 de tu libro de conocimiento del medio.

ASIGNATURA: Lengua materna

Tema: Ko´oneex baaxal ¡Vamos a jugar!
Instrucciones: Escribe las instrucciones para jugar a los costales.

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_______________________________________________________________________________________
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*Realiza las actividades de las páginas 60 y 61 de tu libro de lengua materna.
-Nota – Si tienes la posibilidad manda fotos de algunas actividades a tu maestro (a).

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Lo que aprendí. Marca con una X de acuerdo a lo que aprendiste

Asignatura Aprendizaje esperado

Educación física Elabora alternativas de solución ante retos y

problemas que se presentan en actividades
y juegos, para cumplir con la meta que se
plantea.
Matemáticas Construye, describe figuras y cuerpos
geométricos.
Conocimiento del Distingue y sugiere reglas de convivencia que
medio favorecen el trato respetuoso e igualitario en
los sitios donde interactúa.
Lengua materna En equipos escribe textos, atendiendo la
función social que cumplen dichos textos

Acompañamiento para mi hij@.

Sección para padres de familia y tutores de los alumnos.

Instrucciones. Escriba de manera breve los aciertos, dudas o dificultades que tuvo
el alumno en las actividades el día de hoy.
El día de hoy lo acompaño en sus actividades: _________________________________________

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2do. grado. Semana del 7 al 10 de diciembre
Acercamiento a la tecnología digital
Asignatura: Español
Aprendizaje esperado: Identifica la sonoridad de las canciones y poemas. Identifica las
características de rimas y coplas.

Juega y diviértete realizando el siguiente reto, Si puedes ingresar para jugar en el siguiente
enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7859015-palaras_que_riman.html
Si no puedes acceder, no te preocupes te presentamos el ejercicio en físico.
Con las palabras de la derecha escríbelas en los espacios que corresponden.

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2do. grado. Semana del 7 al 10 de diciembre
Acercamiento a la tecnología digital
Asignatura: Matemáticas
Aprendizaje esperado: Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Juega y diviértete realizando el siguiente reto, Si puedes ingresar para jugar en el siguiente
enlace: https://la.ixl.com/math/2-grado/desarrollos-de-figuras-tridimensionales
Si no puedes acceder, no te preocupes te presentamos el ejercicio en físico.
Coloca un tache en el dibujo según se indica.

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