28/9/2020 Autoevaluación 02: COMPRENSION Y REDACCION DE TEXTOS II (11912)

Autoevaluación 02
Fecha de entrega 27 de sep en 23:59 Puntos 20 Preguntas 10
Disponible 21 de sep en 0:00 - 3 de oct en 23:59 13 días
Límite de tiempo Ninguno Intentos permitidos Ilimitados

Instrucciones
Bienvenido a tu segunda autoevaluación, aquí encontrarás preguntas para marcar y relacionar
que debes resolver para comprobar lo que has aprendido y lo que aún te falta por aprender de esta
segunda unidad.

Toma en cuenta que:

La autoevaluación no tiene límite de tiempo.

Puedes realizar la autoevaluación las veces que desees.
Por cada vez que realices la autoevaluación te aparecerán las respuestas correctas.
Tienes que conseguir 14 de nota para seguir avanzando.

¿Estás listo para comenzar?

Antes de realizar cualquier autoevaluación, te recomiendo que revises todos tus apuntes y, si crees
que es necesario, dale otra mirada a los vídeos y materiales correspondientes a esta unidad.

Recuerda "la práctica hace al maestro" (Anónimo).

¡Éxitos!

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Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MANTENER Intento 2 menos de 1 minuto 20 de 20

MÁS RECIENTE Intento 2 menos de 1 minuto 20 de 20

Intento 1 15 minutos 18 de 20

Puntaje para este intento: 20 de 20

Entregado el 27 de sep en 22:31
Este intento tuvo una duración de menos de 1 minuto.

https://canvas.utp.edu.pe/courses/133519/quizzes/691548 1/5
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Pregunta 1 2 / 2 pts

“Es un documento formal que canaliza asuntos de carácter

administrativo en las empresas e instituciones que no dependen del
Estadoˮ, se refiere a:

mensaje de texto

currículum vitae

¡Correcto! carta administrativa

Pregunta 2 2 / 2 pts

Una aplicación de la carta electrónica es:

¡Correcto! invitar a una institución a participar en un evento cultural

realizar gestiones de contratación de personal

llamar la atención a los empleados

Pregunta 3 2 / 2 pts

¿Cuáles son las características generales que permiten que la carta

administrativa oriente, de manera eficiente, la información?

subjetividad, informalidad y contenido

cohesión, objetividad, emoción y entusiasmo

¡Correcto! precisión, solvencia, organización, eficiencia y cortesía

https://canvas.utp.edu.pe/courses/133519/quizzes/691548 2/5
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Pregunta 4 2 / 2 pts

“El mensaje debe desarrollar aspectos específicos”. Esto se refiere a:

cortesía

¡Correcto! precisión

organización

Pregunta 5 2 / 2 pts

¿Qué idea es correcta sobre el comentario crítico?

¡Correcto! El comentario sobre la fuente puede ser positivo o negativo.

Solo se puede comentar textos escritos.

El comentario se caracteriza por ser improvisado y fresco.

Pregunta 6 2 / 2 pts

¿Cuál de los tres casos presenta uso correcto de los dos puntos?

¡Correcto!
Los libros preferidos de mi padre son tres: Otelo, El tungsteno y La
palabra del mudo.

Mi padre compró: Otelo, El tungsteno y La palabra del mudo, sus tres

libros preferidos.

https://canvas.utp.edu.pe/courses/133519/quizzes/691548 3/5
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Los libros preferidos de mi padre son: Otelo, El tungsteno y La palabra

del mudo.

Pregunta 7 2 / 2 pts

¿Con qué idea se relaciona la cortesía en una carta administrativa?

objetividad

¡Correcto! formalidad

precisión

Pregunta 8 2 / 2 pts

“La disposición de la información debe favorecer la comprensión y la

retenciónˮ, hace referencia a:

solidez

¡Correcto! organización

cortesía

Pregunta 9 2 / 2 pts

¿Qué elemento es necesario en un comentario de textos?

Escribir el nombre de quien comenta en el cuerpo

https://canvas.utp.edu.pe/courses/133519/quizzes/691548 4/5
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¡Correcto! Mencionar el título de la fuente comentada

colocar la fecha del comentario

Pregunta 10 2 / 2 pts

¿Qué estrategia de comprensión lectora destaca y se aplica en la

redacción de un comentario crítico?

La red conceptual

¡Correcto! El resumen

El esquema causal

Puntaje del examen: 20 de 20

https://canvas.utp.edu.pe/courses/133519/quizzes/691548 5/5