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Guia Matematicas 9 Cuarto Periodo 1 PDF
Guia Matematicas 9 Cuarto Periodo 1 PDF
Departamento de Matemáticas
GUÍA No 1
Grado: 9 Período: IV Año: 2020
COMPETENCIA.
Utiliza los números reales, sus operaciones, relaciones y representaciones, para analizar procesos
infinitos y resolver problemas.
CONTENIDO.
• Sucesión.
Concepto y término general.
• Progresión Aritmética
Concepto, Término general, cálculo del n- simo término.
• Progresión geométrica
Definición, cálculo del término general, cálculo del n-simo término
• Problemas de aplicación.
Antes de empezar…
1. Observa cada secuencia. Luego, termínala fijándote en la forma y en los colores.
9𝑛− 𝑛
b. para n= 1
3𝑛 + 1
𝑏𝑥ℎ
c. A= 2
para b=4 cm, h = 6 cm
En el conjunto de los números reales; también se puede establecer relaciones, de tal forma que sea posible
formar una secuencia. Ejemplo: 7, 11, 15, 19…
CONCEPTO: una sucesión es una función que asocia números naturales con números reales.
Para designar una función se usa la expresión {an} de este modo {an}={a1, a2, a3, a4, a5, …, an,…}
Donde a1 es el primer término de la sucesión, a2 es el segundo, a3 es el tercero, …an el enésimo, y así
sucesivamente. El término an, que ocupa el enésimo lugar de la sucesión, es llamado termino general.
Sí el término general esta expresado con una formula, se puede hallar el número de términos que se quiera de
la sucesión.
SUCESIÓN NUMÉRICA
Es una lista de números tales que pueden encontrarse uno a uno a través de regla. Cada uno de los números
que forma la sucesión se conoce como término de la sucesión y a cada término le corresponde una posición.
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Sucesiones de figuras: Una sucesión de figuras es un conjunto de figuras con la propiedad de
que hay un patrón de crecimiento que permite obtener todas las figuras del conjunto, empezando
por la que ocupa el primer lugar de la sucesión, luego la que ocupa el segundo, luego la que
ocupa el tercero y así sucesivamente. Se llama figura 1 a la que ocupa el primer lugar en la
sucesión, figura 2 a la que ocupa el segundo, figura 3 a la que ocupa el tercero y así
sucesivamente.
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ACTIVIDAD # 1
Gráfica
posición 1 2 3 4 5 6
No de puntos 1 3 6 10
a. Explica cuál es la regla de formación.
b. Indica cuantos puntos tienen las posiciones 5 y 6.
c. Escribe una expresión que indique el número de puntos de acuerdo con la posición.
5. Soluciona el siguiente sudoku, teniendo en cuenta que cada figuras debe estar una sola vez en cada
columna y en cada fila .
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PROGRESIONES
En el estudio de las sucesiones se distinguen dos con caracteristicas especiales: las progresiones aritméticas y las
progresiones geométricas.
Progresiones aritméticas: Una progresión aritmética es una sucesión en la cual cada término, excepto el
primero, se obtiene de sumar al término anterior una cantidad constante llamada razón. La razón también recibe el
nombre de diferencia de la progresión, por ser igual a la diferencia entre un término cualquiera de la sucesión y su
anterior. Se representa con la letra d.
FORMULA
an = a1 + (n - 1) d
5
= 11+ 60
= 71
La formula para hallar el término general de una sucesión aritmética es an + b, en donde a y b son constantes, y n es
el número del término deseado.
Ejemplo 3. Dada la progresión aritmética 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, … hallar el término general.
an + b
a1 = 3(1) + b = 8
b=8–3
b= 5
entonces el termino general está dado por la formula 3n + 5
Ejemplo 4. La sucesión tiene como término general la expresión an = 2n + 1. Hallar los sietes primeros términos de la
sucesión.
Para n= 1, a1 = 2(1) + 1 = 3
Para n =2, a2 = 2(2) +1 = 5
Para n = 3, a3 = 2(3) + 1= 7
Para n = 4, a4 = 2(4) + 1= 9
ACTIVIDAD #2
1. Identificar cuáles de las siguientes sucesiones son progresiones aritméticas. Si lo son identificar d.
a. 1, 2, 4, 8, 16, …
b. 9, 5, 1, -3, -7, …
c. 4, 8, 12, 16, …
d. 4, 8, 10, 12, ..
e. 1, 4, 9, 16, …
f. 2, 5, 8, 11, ..
g. 3, -1, -5, -9, …
h. 7, 8, 10, 13, 17, …
2. Encontrar el término 18 en cada progresión aritmética.
a. an = 1, 5, 9, 13, 17, …
b. an = 5, 3, 1, -1, -3,
c. an = 2, 8, 14, …
3. Completar cada progresión aritmética.
a. -3, ___, ____, ____, ____, 12, 15, ____, …
b. 2, ___, ____,23, 30, ____, ___, ____, …
c. 5, ____, ____, ____, 6, 6.25, ____, ____, …
4. Encontrar a1 y el término general en una progresión aritmética tal que a6= 17, a9 = 23
5. Hallar el primer término de una progresión aritmética cuyo séptimo término es 45, la diferencia es 2 y
n= 7. Escribir los primeros siete términos de la progresión.
6. Encontrar la diferencia si nos dan los siguientes datos.
a. a1 = 3, an = 19 y n=5
b. a1 = 3, an = -1 y n= 3
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PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Para la solución de problemas que requieran el empleo de progresiones aritméticas, es necesario identificar los datos
conocidos y con ello aplicar las fórmulas dadas.
Ejemplo:
Un joven ahorra cada mes $500 pesos más de lo que ahorro el mes anterior. Al cabo de cinco años. ¿Cuánto sumara
sus ahorros?
Solución:
Se determinan los datos conocidos:
A1 = 500, d= 500 y n= 60 (12 meses x 5)
Además se halla lo ahorrado el mes 60, último.
an = a1 + (n-1) x d
a60 = 500 + (59)500
a60 = 500 + 29.500= 30.000
por consiguiente, el total del dinero ahorrado es:
(𝑎1 + 𝑎60)𝑥 60 (500 + 30.000)𝑥 60
s60 = 2
= = 915.000
2
luego el dinero ahorrado es de $ 915.000
ACTIVIDAD #3
Progresiones geométricas: está constituida por una secuencia de elementos en la que cada
uno de ellos se obtiene multiplicando el anterior por una constante denominada razón de la
progresión. Para nombrar la razón de una sucesión geométrica se utiliza la notación r. El valor
de la razón se halla dividiendo un término entre el término anterior y para hallar el término
general de una sucesión geométrica se aplica la siguiente fórmula:
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Término general = valor de primer término multiplicado por la razón elevado al número de
términos menos uno .
Ejemplo:
Observa la siguiente sucesión geométrica.
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ACTIVIDAD #4
1. Completar la tabla con los términos de cada progresión geométrica.
a1 an n r
112 5 1
2
30 4 -4
302 6 -3
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
La solución de problemas que requieran la aplicación de progresiones geométricas se realiza al identificar los datos
conocidos y utilizar las fórmulas dadas.
Ejemplo:
El número de bacterias de un cultivo está aumentando un 20% cada hora. Sí inicialmente existían 200.000 bacterias.
Cuántas bacterias tendrá el cultivo después de 5 horas.
Solución.
Se tiene que el primer término a1 = 200.000, aumentado en un 20 % determina a2 = 240.000.
240.000
Por lo tanto , r= = 1,2.
200.000
Después de 5 horas se tiene que n= 6
Por consiguiente, a6 = a1 . r6 -1
a6 = 200.000x (1,2)5 = 497.664 bacterias.
ACTIVIDAD #5
Resuelve los siguientes problemas.
1. Una pelota de plástico cae desde una altura de 1m. En cada rebote se eleva la tercera parte de la altura
anterior ¿Cuánto se eleva luego del cuarto rebote?
2. El valor de un auto se desprecia 7% cada año. Si su precio original fue $26.000.000. ¿Cuánto valdrá al
cabo de tres años?
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3. Un estudiante busca superarse, para ello, se propone leer el doble del número de páginas de
obras literarias que la semana anterior. Al cabo de cuatro semanas, ¿Qué fracción representa
el incremento de su lectura?
4. Cierto cultivo de bacterias crece duplicando su cantidad cada día. Al finalizar el primer día
hay 1.000 bacterias. ¿Cuántas habrá después de 10 días?
2
5. Un canguro cansado de tanto saltar, llega ahora a una alternativa equivalente a las partes
3
de la altura anterior. ¿Qué fracción representa el quinto salto de dicho canguro?
EXITOS…
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