Institución Educativa Parroquial ÁREA:

“ Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús”

Matemática
DOCENTE: Sara Gómez Palací, Fredy Alva Montes, GRADO Y SEC.
2° “A – B – C”
Daisy Rodríguez Valladares
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD. CAPACIDAD: - Traduce cantidades a expresiones numéricas.
-Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
- Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

DESEMPEÑO: Establece relaciones entre datos y una o más acciones de agregar, quitar, avanzar, retroceder, juntar, separar, comparar e igualar cantidades, y las transforma en expresiones numéricas
de adición o sustracción al redondear números hasta el orden de las centenas

INSTRUCCIONES: Con tu tablero real de redondeo de número realizaremos el aprendizaje.

Resuelve los problemas de redondeo en el orden de las centenas:
1.- Redondea el número 195 a la centena inmediata que le corresponde:

2.- Redondea el número 318 a la centena inmediata que le corresponde:

3.- Redondea el número 267 a la centena inmediata que le corresponde:

4.- Redondea el número 531 a la centena inmediata que le corresponde:

Amado sea en todas partes el Sagrado Corazón de Jesús

5.- Martha tienen 565 flores y vende 282 flores. ¿Cuántas flores aproximadamente le
quedan a Martha, si redondeas con respecto a la centena?

Respuesta:________________________________________________________________

6.- En el corral hay 234 ovejas blancas y 82 ovejas negras. ¿Cuántas ovejas aproximadamente tendrá el
corral, si redondeas con respecto a la centena?

Respuesta:________________________________________________________________

7.- En un restaurante se venden 345 menús de los 623 que habían preparado. ¿Cuántos menús sobran
aproximadamente, si redondeas con respecto a la centena?

Respuesta:________________________________________________________________

Amado sea en todas partes el Sagrado Corazón de Jesús