Estos apuntes son de la alumna:

ÍNDICE:

1.- ¿Qué es la LUZ?

2.- Las Fuentes Luminosas.

3.- ¿Cómo se propaga la luz?

4.- La Naturaleza de la Luz.

5.- Características de la propagación de la luz

6.- ¿Cómo se comportan los cuerpos ante la luz?

7.- La Reflexión de la luz.

8.- Los espejos.

9.- La refracción de la luz

10.- Las lentes.

1.- ¿QUÉ ES LA LUZ?

La luz es una forma de energía pues es capaz de cambiar las propiedades

de los cuerpos.

Ejem: cuando uno se pone en el verano al Sol, uno se puede llegara quemar

La Luz al ser un tipo de energía puede transformarse en otros tipos de

energía

Ejem: En los paneles fotovoltaicos la energía luminoso se

transforma en energía eléctrica

En nuestro Pueblo está la finca de “Los Romeros” donde hay instalados unos
paneles fotovoltaicos. Creo que hay 500 paneles como los de la foto.

2.- LAS FUENTES LUMINOSAS

Se llaman fuentes luminosas a todos aquellos cuerpos que son capaces de

emitir luz.
 NATURALES
Las estrellas,
el fuego
algunos animales como las luciérnagas
Fuentes Luminosas

ARTIFICIALES
Bombillas incandescentes ,
tubos fluorescentes,
luces de neón,
halógenos
Faros de xenón

Fuentes luminosas
Naturales

Actividad: Además de las luciérnagas hay otros animales que también

producen luz y se encuentran en el mar. Son los “peces abisales”. (EN LA
MOCHILA) Está HECHA y enviada
 Bombilla incandescente

Tubo fluorescente
Fuentes luminosas artificiales

Halógeno

Luces de neón

Luces de xenón

Actividad sobre las ventajas de las luces de Bajo consumo. Y cómo se han de
utilizar para que supongan un auténtico ahorro energético (EN LA
MOCHILA) Está hecha y enviada

3.- ¿CÓMO SE PROPAGA LA LUZ?

Las ondas que se producen en el agua al arrojar una piedra, las que
formamos al agitar una cuerda y las del SONIDO, se les denomina ONDAS
MECÁNICAS, Y se caracterizan por necesitar un medio material para
propagarse

RECUERDA: El sonido SÍ se propaga en el AIRE, en el AGUA, a través de un

SÓLIDO, pero NO en el vacío.

El ruido del tren se Los sonidos que producimos

Los delfines se traslada a gran al hablar se transmiten a
comunican mediante velocidad por el hierro través del aire
sonidos de las vías
Las ondas sonoras son un tipo de ondas MECÁNICAS que necesitan un
soporte o un medio material para poderse propagar, como es el AGUA, EL
HIERRO o el AIRE

En cambio hay otras ondas, como las de la LUZ, RADIO o TELEVISIÓN, que
pueden propagarse incluso en el VACÍO, es decir, no necesitan un medio
material para propagarse. Estas ondas tienen las mismas características
entre sí y se les denomina ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
El Sol nos manda radiaciones que atraviesan el Espacio (donde no hay aire) y
también atraviesan la Atmósfera (que es una capa gaseosa que envuelve a la
Tierra)

Los astronautas nos envían mensajes de AUDIO y de VÍDEO a través del

espacio.
Eso sólo es posible porque las ondas de radio y de tele son capaces de
curzar zonas donde no hay nada (el vacío) y también el aire de la
Atmósfera.

ACTIVIDAD: hay que buscar una imagen del espectro electromágnético e

incorporarla a los apuntes. Hecha

ACTIVIDAD: Los microondas ahora los encontramos en todas nuestras

casas. Pero realmente es un invento muy reciente. ¿Cómo se descubrieron?
(EN LA MOCHILA) Hecha y enviada

ACTIVIDAD: ¿Por qué nos hacen radiografías y otras veces ecografías?

Investiga sobre los rayos X y encontrarás la explicación. (EN LA MOCHILA)
Hecha y enviada por el grupo
La luz visible es una pequeña parte del espectro electromagnético.
La distribución de los colores en el espectro esta determinado por la
longitud de onda de cada uno de ellos

Cuanto más larga la longitud de onda de la luz visible tanto más rojo el color.

Asimismo las longitudes de onda corta están en la zona violeta del espectro.

ACTIVIDAD: Si ves la situación de los rayos ultravioletas en el espectro

electromagnético entenderás porqué son peligrosos para nosotros. Estos
rayos y la playa están muy ligados y nos tenemos que proteger de ellos. (EN
LA MOCHILA) hecha y enviada

4.- LA NATURALEZA DE LA LUZ

Diversos experimentos recientes han puesto de manifiesto que la luz es a la

vez ONDA y CORPÚSCULO

LA LUZ

En cuanto a su manera de propagarse, La ENERGÍA LUMNOSA es transportada,

se comporta como una ONDA junto con la onda luminosa, por unos pequeños
ELECTROMAGNÉTICA, que no corpúsculos denominados FOTONES
necesita un medio material para
propagarse

La energía depende de la longitud de onda: longitudes de onda larga tienen

menor energía que las cortas.

FOTÓN
Por lo tanto, las ondas que tienen más energía son las de los RAYOS
GAMMA, porque son las que tienen MENOR LONGITUD DE ONDA

Por lo tanto, las ondas que tienen MENOS ENERGÍA son las de la…RADIO,
porque son las que tienen MAYOR LONGITUD DE ONDA

5.-CARACTERÍSTICAS DE LA PROPAGACIÓN DE LA LUZ

La propagación de la luz presenta las siguientes particularidades:

a) LA LUZ SE PROPAGA EN LINEA RECTA

Por ejemplo: los rayos del Sol entrando por las ranuras de las persianas. Los
rayos luminosos de una linterna

Cuando pasa la luz por la persiana también se observa esto

b) LA LUZ SE PROPAGA EN TODAS LAS DIRECCIONES

Por ejemplo: Comprobamos como la luz de una bombilla ilumina toda la

habitación

Sería curioso que la luz no se propagara para arriba

 c) LA LUZ SE PROPAGA CON GRAN RAPIDEZ

La luz lo hace a 300.000 Km/seg

Por eso vemos antes el rayo y luego escuchamos en trueno.

Conociendo la velocidad del sonido (340 m/seg) podemos calcular a qué
distancia está la trmenta. Contamos los segundos que han pasado desde
que vemos el rayo y luego lo multiplicamos por 340

CURIOSIDAD: El AÑO LUZ es una medida de longitud y equivale a la distancia que

recorre la luz durante un año. Aproximadamente son 10 billones de Kilómetros.

La Vía Láctea, galaxia a la que pertenece el Sistema Solar, tiene 100 000 años luz de diámetro

ACTIVIDAD: Para darnos cuenta de lo tortugas que son nuestros medios

de transporte hemos de calcular distancias como ir a la LUNA, a MARTE,
etc. y luego ver lo que tardaríamos en un coche de fórmula uno (serán una
tortuga) o en un transbordador espacial ( que es lo más rápido que tenemos)
(EN LA MOCHILA) Hehca y enviada por el grupo

6.- ¿CÓMO SE COMPORTAN LOS CUERPOS ANTE LA LUZ?

Según permitan o no la propagación de la luz, los cuerpos pueden ser:

CUERPOS TRANSPARENTES
Dejan pasar la luz y permiten ver claramente a través de ellos

Ejem: los cristales de una ventana y los de las gafas

CUERPOS TRANSLÚCIDOS

Dejan pasar la luz pero NO PERMITEN VER con nitidez los cuerpos
que hay detrás de ellos

Los cristales de los cuartos de baño o las uralitas transparentes. La

mampara de mi bañera también lo es.

CUERPOS OPACOS
No dejan pasar la luz ni ver a través de ellos

Son cuerpos opacos una pared, un papel de alumnio. Ya sabemos que hay
muchas cosas que no se transparentan, como el compañero que tengo
delante
Como la luz ayuda a deteriorar determinados alimentos. Por eso
algunos tienen que utilizar envases OPACOS.

7.- LA REFLEXIÓN DE LA LUZ

Si la luz encuentra en su camino una superficie PULIDA, como la de los

espejos, la luz se refleja en una sola dirección

ACTIVIDAD: Busca una imagen en la que se compruebe que a veces el agua

puede hacer las veces de un espejo hecha
Si la superficie del cuerpo NO ESTÁ PULIDA, como por ejemplo una hoja
de papel. La Luz se refleja en todas direcciones, a este tipo de reflexión
se le llama DIFUSA

ACTIVIDAD: Las pareces de una habitación producen una reflexión difusa.

Por eso se ilumina toda la habitación ( mejor las paredes de blanco) hecha.
No he encontrado una mejor.

8.-LOS ESPEJOS

Son cuerpos OPACOS que tienen superficies muy pulidas en las que nos
podemos ver

a) ESPEJOS PLANOS: forman imágenes

que coinciden en forma y tamaño con el
objeto colocado frente a él. Sin embargo,
objeto e imagen no son exactamente iguales,
sino SIMÉTRICOS. Así,, un espejo plano
produce la imagen de una mano izquierda si,
frente a él colocamos la mano derecha
B) ESPEJOS CÓNCAVOS Si tomas un espejo cóncavo, como el usado en
maquillaje, observarás que solamente ves una imagen nítida cuando te sitúas
cerca del espejo y que además la imagen es más grande que el objeto

ACTIVIDAD: Hay que buscar espejos de este tipo y justificar por qué los
usan (EN LA MOCHILA) Hecha y enviada
El Dentista los usa

C) ESPEJOS CONVEXOS Siempre proporcionan imágenes nítidas y más

pequeñas que los objetos. Se utilizan a la salida de los garajes y en los
cruces de calles con poca visibilidad porque amplían en campo de visión. Esto
nos lleva a que también se instalan en los espejos retrovisores de los coches

ACTIVIDAD: Hay que buscar más ejemplos de espejos convexos y

explicar donde se usan y por qué (EN LA MOCHILA) Hecha y enviada

Pista: Los que se colocan en los supermercados y en los cruces de las calles
8.- LA REFRACCIÓN DE LA LUZ

Las piscinas, los estanques, nos parecen menos profundos de lo que en

realidad son.

También las personas situadas dentro de una piscina parecen tener las
piernas muy cortas. O si metemos una pajita en un vaso, parece como si
estuviera cortada.
Todos esos efectos se deben a que los rayos de
la luz se desvían de su dirección al pasar del
aire al agua
A este fenómeno se le denomina REFRACCIÓN DE
LA LUZ

Y se define así:
La refracción de la luz es el cambio de dirección que
experimenta la luz al pasar de un cuerpo a otro de
distinta densidad
ACTIVIDAD: Antes de seguir con los apuntes se te pide una reflexión.
¿Es útil conocer el fenómeno de la Reflexión de la luz?. Discutir en
grupo
Hemos dicho muchas tonterías, pero no nos hemos aclarado

9.- LAS LENTES

Los cristales de las gafas, las lupas, son ejemplos de LENTES

Por lo tanto podemos hacer la siguiente definición:

Las lentes son cuerpos transparentes, cuyas superficies son curvas o planas y en
las cuales se produce la refracción de la luz

Las lentes según los efectos que provocan se dividen en CONVERGENTES y

DIVERGENTES

Lentes Convergentes Lentes Divergentes

LENTES CONVERGENTES:
Si coges una lupa observarás que puedes concentrar la luz del Sol o de una
bombilla en un punto. También observarás que proporcionan una imagen
aumentada del objeto
LENTES DIVERGENTES:
Estas lentes no concentran los rayos de la fuente luminosa en un punto, sino
todo lo contrario los SEPARAN al atravesar la lente

Aparatos que llevan lentes:

MICROSCOPIOS, TELESCOPIOS, CÁMARAS DE FOTOGRAFÍA, GAFAS,

LENTILLAS, PROYECTORES DE DIAPOSITIVAS, LECTORES DE CD,

ACTIVIDAD: Hoy en día se nos ofrecen gafas de sol en mercadillos o

cuando estamos en la misma playa. Pero ¿qué condiciones han de reunir
una buenas gafas de sol?. Recuerda que está en juego tú salud (EN LA
MOCHILA) Hecha y enviada