REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDADNACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA
ARMADA NACIONAL
E.F.A.
SABELICA.

Valencia- Edo. Carabobo

La recta y el plano

Ingeniero Bachiller
Amir Barrios Yorman Morales
Geometría Descriptiva V-27609086

Valencia, 13 de Noviembre del 2020

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INTRODUCCION

Todas las personas y especialmente los ingenieros tienen que ver con materiales, de manera
cotidiana ya sea en manufactura, procesamientos y en el diseño y construcción de
componentes o estructuras, ya que deben seleccionar y utilizar materiales y analizar fallas de
los mismos.

Deben tomar una importante decisión al seleccionar los materiales a incorporar en

un diseño porque se tiene que verificar si las propiedades requeridas se pueden conseguir y
mantener durante el uso del producto, si el material es compatible con otras partes de un
ensamble y si puede unirse fácilmente a ellas; por otro lado considerar que se pueda reciclar
fácilmente y observar si el material o su fabricación pueden causar problemas ecológicos e
incluso si puede convertirse de manera económica en un componente útil.

En este trabajo se pretende dar a conocer de una manera generalizada los distintos tipos de
materiales disponibles para comprender un poco de su comportamiento y sus capacidades y
poderlos aprovechar de una manera más eficiente, así como ampliar el panorama de las
personas de la ingeniería en materiales y su relevancia.

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 Unidad 3.
LA RECTA
Definición de recta
Algo recto es aquello que no tiene ángulos ni curvas. Cuando el concepto se emplea en
femenino (recta), se trata de una noción de la geometría que refiere a la línea unidimensional
que, formada por una cantidad infinita de puntos, se prolonga en una misma dirección.

En Geometría una línea recta es aquella que une dos puntos ubicados en un plano,
siendo una sucesión ordenada de puntos ininterrumpidos. Es uno de los elementos
geométricos básicos y fundamentales, junto al punto y al plano, y se nombra con una letra
minúscula. Podemos observar líneas geométricas rectas en el borde de una hoja de papel, o en
el contorno de una mesa rectangular o cuadrada, o en un hilo o lana extendidos, etcétera. Las
líneas rectas poseen cierta longitud o extensión.

Las rectas no tienen comienzo ni final: son líneas compuestas de puntos que se

suceden de manera indefinida. Están consideradas como uno de los entes fundamentales de
la geometría, al igual que los ya mencionados puntos y los planos. Es importante destacar que
los puntos también forman segmentos, que son porciones de rectas (comienzan en un punto y
terminan en otro). Puede decirse, en este sentido, que una recta está formada por diferentes
segmentos.

Otra manera de definir a una recta es como el conjunto de los puntos que se
encuentran, a lo largo, en el espacio donde se intersecan dos planos. Cuando alguien corta una
recta, se crean dos semirrectas: tienen principio (el punto donde se interrumpe la recta), pero
no final (se extienden indefinidamente).

La prolongación de un punto se convierte en una línea. Desde un punto de vista

conceptual la línea o recta tiene longitud, dirección y una posición en el espacio la cual queda
determinada al conocer dos puntos cualesquiera de ella. Las rectas se nombran con dos letras
mayúsculas y sobre ellas se anota su símbolo. Por ejemplo: DE, se lee recta DE. También se
usa una L ó una R, especialmente en los casos en que deban distinguirse varias rectas.

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Cortes y Cruces de rectas

En geometría, una intersección es un punto, línea recta, curva, superficie o volumen,

que es común a dos o más elementos (como líneas rectas, curvas, planos, superficies o
volúmenes).

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ÁNGULOS ENTRE RECTAS
En Sistema Diédrico los casos básicos que se nos pueden presentar son los siguientes:

1. Ángulo que forma una recta con los planos de proyección

2. Ángulo que forma un plano con los planos de proyección

3. Ángulo que forman dos rectas que se cortan

4. Ángulo que forman dos rectas que se cruzan

5. Ángulo que forman dos planos no paralelos

6. Ángulo que forman una recta y un plano

Vamos a ver cada uno en detalle y a explicar cómo se resuelven paso a paso.

1. ÁNGULO QUE FORMA UNA RECTA CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN

Los planos de proyección, como sabes, son el Plano de Proyección Horizontal (PH) y el

Plano de Proyección Vertical (PV). Se llaman así porque sobre ellos proyectamos cualquier objeto
dado en el espacio. El ángulo que forma una recta cualquiera con los planos de proyección no se ve
directamente en verdadera magnitud, ya que, de forma genérica, las rectas serán oblicuas a ellos.
La forma más sencilla de encontrar el ángulo será mediante un cambio de plano.

ÁNGULO DE UNA RECTA CON EL PLANO DE PROYECCIÓN HORIZONTAL

(PH)

Para encontrar el ángulo que forma una recta con el plano horizontal tienes que hacer
un cambio de plano vertical, es decir, debes mantener la proyección horizontal de la recta y
encontrar su nueva proyección vertical, de manera que la recta quede en el cambio de plano como
frontal. Para ello, la nueva Línea de Tierra debe ser paralela a la proyección horizontal de la recta.
Todo esto que parece muy complejo queda explicado más rápida y claramente con un dibujo. Sitúa
una nueva Línea de Tierra paralela a la proyección horizontal r de la recta y encuentra su nueva
proyección vertical, llevando la cota de dos puntos desde la nueva Línea de Tierra. Si utilizas como
yo el punto traza horizontal, es punto los puedes situar directamente sobre la línea de tierra, ya que
su cota es cero.

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¡El ángulo que forma una recta frontal con el PH sí está en verdadera magnitud!

ÁNGULO DE UNA RECTA CON EL PLANO DE PROYECCIÓN VERTICAL (PV)

Razonando de la misma manera, ahora necesitamos un cambio de plano horizontal, con una
nueva línea de tierra paralela a la proyección vertical de la recta. Obtendremos así una recta cuya
proyección vertical es paralela a la nueva línea de tierra, con lo que se trata de una recta horizontal
de plano.

¡El ángulo que forma una recta horizontal con los planos de proyección sí está en verdadera
magnitud!

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 En la perspectiva utilizada en el dibujo anterior he situado la línea de tierra justo sobre la
proyección vertical de la recta, mientras que en el dibujo diédrico la he situado a una pequeña
distancia. Ambos dibujos son correctos. De hecho, la manera más sencilla de encontrar los ángulos
sería haciendo coincidir las nuevas líneas de tierra con las proyecciones.

Veámoslo dibujado de la manera más sencilla y rápida:

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En este dibujo quedan simplificados y resumidos los dos anteriores 

2. ÁNGULO QUE FORMA UN PLANO CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN

El ángulo que forma un plano oblicuo con los planos de proyección tampoco se puede ver
directamente en verdadera magnitud. Necesitaremos nuevamente hacer un cambio de plano para
conseguir ver el plano como proyectante.

ÁNGULO DE UN PLANO CON EL PLANO HORIZONTAL

Necesitamos ver el plano como proyectante vertical, es decir perpendicular al plano vertical.
Para ello tenemos que hacer un cambio de plano vertical con la nueva línea de tierra perpendicular a
la traza horizontal. Esta quedará fija y tendremos que encontrar simplemente la nueva traza vertical.

ÁNGULO DE UN PLANO OBLICUO CON EL PLANO VERTICAL

Para poder ver el ángulo que forma un plano oblicuo con el plano vertical necesitamos verlo
como plano proyectante horizontal.

Para ello tendremos que hacer un cambio de plano horizontal, en el que mantendremos fija
la traza vertical del plano, dibujaremos una nueva línea de tierra perpendicular a esa traza vertical P’
y tendremos que encontrar la nueva traza horizontal.

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3. ÁNGULO QUE FORMAN 2 RECTAS QUE SE CORTAN

Puesto que dos rectas genéricas en el espacio que se cortan están en posición oblicua a los
planos de proyección, el ángulo que forman no se verá en verdadera magnitud.

Podremos abatir las rectas de 3 maneras diferentes:

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3.1. ENCONTRAR LAS TRAZAS DEL PLANO QUE FORMAN Y ABATIR PLANO Y
RECTAS

Encuentras los puntos traza de la recta, dibujas las trazas del plano, lo abates y abates las
rectas, ya que están contenidas en ese plano. Todo quedó explicado en este artículo.

3.2. ABATIR EL PUNTO DE INTERSECCIÓN Y LAS RECTAS SOBRE EL PH (O

EL PV SI LO PREFIERES)

Más sencillo que el caso anterior es abatir simplemente el punto de intersección. Así te
evitarás tener que encontrar el plano y abatirlo.

Para hacer esto habrá que seguir los siguientes pasos:

1. Encuentra el punto traza horizontal de cada recta, únelos y utiliza la recta resultante P como
charnela (en realidad es la traza horizontal del plano que forman las dos rectas).

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 2. Por la proyección horizontal del punto de intersección a dibuja una recta paralela a P y otra
perpendicular.
3. Mide sobre la paralela la cota del punto A (es decir, la distancia desde la línea de tierra a su
proyección vertical a’)
4. Dibuja un arco de circunferencia con centro en el punto de intersección de la perpendicular
con P, y radio hasta la medida anterior.

Una vez abatido el punto (A) puedes unirlo con los puntos traza de las rectas y obtendrás el ángulo.

3.3. ABATIR SOBRE UN PLANO AUXILIAR HORIZONTAL (O FRONTAL SI ASÍ

LO DESEAS)

Esta tercera opción es igual que la segunda pero considerando un plano paralelo al de
proyección. Encontraremos igualmente los puntos de intersección de las rectas con este plano y
abatiremos el punto A sobre dicho plano.

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4. ÁNGULO QUE FORMAN 2 RECTAS QUE SE CRUZAN

Dos rectas en el espacio que se cruzan son aquellas que no se cortan, es decir, que no tienen
ningún punto en común.

Para saber si dos rectas en el espacio se cortan o se cruzan basta con mirar los puntos de
intersección de sus proyecciones. Si el punto en el que se cortan las proyecciones verticales coincide
verticalmente con el punto en el que se cortan las proyecciones horizontales, entonces las rectas se
cortan (existe un punto en común). En caso contrario se cruzan.

Para encontrar el ángulo que forman estas rectas simplemente necesitaremos dibujar
una recta paralela a una de ellas que corte a la otra y repetir el proceso del apartado 3.
En este caso, dibujaré una recta T(t´t) paralela a S (s’-s) por un punto A cualquiera de R (r’-r) y a
partir de ahí solo tienes que encontrar el ángulo de estas dos nuevas rectas que se cortan.

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 5. ÁNGULO QUE FORMAN DOS PLANOS NO PARALELOS

Para hallar el ángulo de dos planos que se cortan debes saber que el ángulo que forman dos
planos es el mismo ángulo que forman las rectas perpendiculares a dichos planos.
Así que, dados dos planos P’-P y Q’-Q bastaría con dibujar una recta r’-r perpendicular a P pasando
por un punto cualquiera A (a’-a)  y una recta s’-s perpendicular a Q pasando por ese mismo punto
A. El ángulo que forman las rectas R y S es el mismo que forman los planos P y Q.

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 6. ÁNGULO QUE FORMAN UNA RECTA Y UN PLANO

La forma más sencilla de encontrar el ángulo en verdadera magnitud que forma una recta y un
plano es utilizando nuevamente el recurso de la perpendicular. Para ello diremos que el ángulo que
forma una recta con un plano es el complementario del ángulo que forma dicha recta con una
perpendicular al plano. (El ángulo complementario de uno dado A es igual a 90º-A)

Dicho de una manera sencilla, dibujaremos una recta perpendicular al plano por un punto
cualquiera, hallaremos el ángulo que forman las dos rectas (la perpendicular y la dada) y hallaremos
su complementario.
Habría otras maneras de encontrar la solución pero esta es la más sencilla.

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 Como he dicho, puedes utilizar cualquier punto de la recta para pasar una perpendicular S al
plano. Yo en este caso he utilizado el punto de intersección de la recta R(r’-r) con el plano P(P’-P).
El siguiente es abatir el punto de intersección I de las rectas R y S. Para ello puedes utilizar un plano
horizontal auxiliar H, con traza vertical H’. Encuentra la intersección de las rectas R y S con el plano
H y obtendrás una recta horizontal de plano con proyección horizontal h. Esta recta será la charnela.
Ahora abate el punto I alrededor de la charnela. Para ello tienes que dibujar una recta paralela y otra
perpendicular a la charnela que pasen por la proyección horizontal i del punto. Sobre la paralela
coloca la diferencia de COTA entre H’ e i’. En el punto donde la perpendicular corta a la charnela
pincha con el compás y traza un arco para conseguir el punto abatido (I).

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Ya solo queda abatir las rectas R y S:

1. Une el punto donde la proyección r corta a h con el punto (I) abatido. Esto te dará (R)
abatida.

2. De la misma manera une el punto donde s corta a h con el punto (I) abatido. Esto te dará (S)
abatida.

Recuerda que el ángulo A que forman las rectas R y S no es la solución del ejercicio sino que es su
complementario 90-A. Para encontrarlo dibuja una recta perpendicular a (R) por el punto (I).

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Unidad 4. El plano
Abatimiento y desabatimiento de un punto en el plano
Abatir un plano quiere decir girarlo sobre una línea que llamaremos charnela para apoyarlo
sobre otro plano cuya lectura nos resulte más beneficiosa. Lo más común es abatir sobre el Plano de
Proyección Horizontal, pero cualquier otro plano es válido.

Abatimiento de un punto, A, perteneciente a un plano oblicuo, P

1 - Una vez abatido el plano, (p'), se hace una paralela a la traza horizontal del plano por la
proyección horizontal del punto, a, hasta tocar a la línea de tierra

2 - Donde toca a la línea de tierra se hace una perpendicular a la traza del plano hasta cortar a
la traza abatida del plano

3 - Por ahí, de nuevo, una paralela a la traza del plano

4 - Por último, por la proyección horizontal del punto, a, una perpendicular a la traza del plano

5 - Donde esta ultima corte a la paralela a la traza anterior es el abatimiento del punto, (A)

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6 - Para desabatir, se seguirá el orden inverso, es decir, por el abatimiento del punto, (A), una
paralela a la traza del plano hasta tocar a la traza abatida, (p'). Por ahí, una perpendicular a la
traza del plano hasta la línea de tierra. Por este último punto una paralela a la traza del plano.
Por último, una perpendicular a la traza del plano por el abatimiento del punto y donde corte a
la paralela anterior es la proyección horizontal del punto.

batimiento de un punto, A, perteneciente a un plano paralelo a la línea de tierra, P

7 - Una vez llevado el plano al perfil, se lleva el punto al perfil mediante una paralela a la
línea de tierra por la proyección vertical hasta cortar al plano en el perfil, a"

8 - En el perfil se mide la distancia desde el plano horizontal de proyección, X, hasta la

proyección del punto ene le perfil, a"

9 - Sobre una perpendicular a la línea de tierra que pase por la proyección horizontal del
punto, y midiendo desde la traza del plano, se lleva la distancia anterior, X

10 - El punto marcado con esa distancia es el abatimiento del punto, (A)

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11 - Para desabatir, operar en sentido inverso. Tomar la distancia, X, que hay entre el
abatimiento del punto, (A), y la traza horizontal del plano, p. Llevarla sobre el plano en el
perfil y a partir del plano horizontal de proyección. Esa será la proyección de perfil del punto,
a". Por ella una paralela a la línea de tierra hasta tocar a la perpendicular a la línea de tierra
que parte del punto abatido. Esto da la proyección vertical del punto, a'. Por la proyección de
perfil bajar una perpendicular y girarla 90º en el sentido de las agujas del reloj, y con una
paralela a la línea de tierra asta la perpendicular por el punto abatido da la proyección
horizontal del punto, a.

Rectas y figuras planas dibujadas en el plano

Pertenencia de un punto y una recta a un plano.

Sabemos que una recta y un punto pertenecen a un plano cuando están contenidos en él. En
proyección diédrica podemos afirmar que una recta pertenece a un plano cuando las trazas
horizontal y vertical de la recta están contenidas en las trazas horizontal y vertical del plano
respectivamente. Un punto pertenecerá a un plano cuando a su vez pertenezca a una recta
contenida en este. En la Fig. 26 el punto A y la recta R pertenecen al plano Q.

Pertenencia de un punto y una recta a un plano.

Las rectas que son paralelas a alguno de los planos de proyección (frontales, verticales, de punta,
etc…), solo tienen una traza, la que se genera con el plano que no es paralelo a ellas, pertenecerán

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estas rectas a un plano cuando además de coincidir la traza existente de la recta con su homóloga
del plano, la proyección contraria de la recta a esta traza sea paralela a su homóloga en el plano.

Así por ejemplo una recta horizontal R (Fig.27), que solo dispone de traza vertical (v’r) debe tener
coincidente esta con la traza vertical del plano Q (Q’) y su proyección contraria (proyección
horizontal de R, r) será paralela a la traza horizontal Q del plano en cuestión.

Pertenencia de un punto y una recta a un plano.

Dos rectas que se cortan determinan un plano

Un plano puede venir dado directamente en sistema diédrico si nos aclaran la situación exacta de
sus trazas. Frecuentemente tendremos que hallar las trazas de un plano que venga determinado de
otro modo. Un plano puede venir determinado (cuatro casos).:

1. Determinación de un plano por dos rectas que se cortan, R y S.

 Por una recta pueden pasar infinitos planos pero por dos rectas que se cortan solo pasa un
plano. Fig. 28
 Dadas las rectas R y S que se cortan en un punto A si queremos trazar un plano Q que
contenga a R, debemos hacer pasar las trazas de este por las de la recta, son infinitos los
planos que se pueden trazar que contengan a la recta.
 Si queremos que, además de contener a R, el plano trazado Q contenga a S, haremos pasar
las trazas de Q no solo por las de R sino también por las de S, de esta forma obtenemos el
único plano determinado por R y S que se cortan. Fig. 29A y B.

xx
 Det
erminación de un plano por dos rectas que se cortan.

2. Determinación de un plano por un punto y una recta, B y T.

 Si trazamos desde el punto B una recta L que se corte con la dada T en un punto cualquiera
P, estamos en la misma situación del ejercicio anterior, tenemos dos rectas L y T que se
cortan, calculamos sus trazas y hacemos pasar por las homologas las trazas del plano
buscado N. Fig.30.

Deter
minación de un plano por un punto y una recta.

3. Determinación de un plano por tres puntos no alineados, C, D y E.

 Uniendo los puntos dos a dos (el C con el D y el E con el D, por ejemplo), mediante las
rectas X y W, nos situamos de nuevo en el primer caso, siendo D en este caso el punto
donde se cortan. Fig.31.

xxi
 Deter
minación de un plano por 3 puntos no alineados.

4. Determinación de un plano por dos rectas paralelas entre sí, M y Ñ.

 Por dos rectas paralelas pasa un solo plano.

 En SDO, dos rectas paralelas mantienen sus proyecciones homólogas también paralelas.
Uniendo las trazas homólogas de estas tendremos definido el plano que determinan o en el
que están contenidas, O. Fig.32.

Determinación de un plano por 2 rectas paralelas

xxii
xxiii
CONCLUSION

Se expresa por aprendido en las construcciones civiles son muy importantes en la

carrera de ingeniería civil, al trascurso de este trabajo se puede conocer las propiedades
que tienen los materiales, como ingeniero es necesario conocer cada una de ellas para
saber, a la hora de la construcción la elección de nuestro material para construir.

xxiv
Referencias bibliográficas

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