RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO

Y RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES: 45º, 30º, 60º Y
APROXIMADOS 37º, 53º.

45º k 2 60º 2k 53º 5k

k k 
3k k
45º 30º
37º
k 3
k 4k

Al hallar las razones de los ángulos notables y aproximados, se obtiene:

45º 30º 60º 37º 53º

RT
Sen 2 1 3 3 4
2 2 2 5 5
Cos 2 3 1 4 3
2 2 2 5 5
Tan 3 3 4
1 3
3 4 3
Cot 3 4 3
1 3
3 3 4
Sec 2 3 5 5
2 2
3 4 3
Csc 2 3 5 5
2 2
3 3 4

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS:

Resolver un triángulo rectángulo implica determinar sus elementos básicos que son sus lados y
ángulos.
Si en el triángulo rectángulo conocemos un ángulo agudo y uno de sus lados, se puede
determinar el otro ángulo agudo y los demás lados.
Te exigimos, te motivamos, te orientamos 1 Elevamos tu potencial al máximo
NOTA: Para hallar un lado conociendo un ángulo agudo y otro lado, se puede considerar:
 ladoincognita 
 R.T.  conocido  
 lado conocido
 ladoincognita    ladoconocido  R.T. conocido
Ejemplos:
i) Datos:  y cateto opuesto a .
B B
a csc 
a  a
 
A C A a cot  C
ii) Datos:  y cateto adyacente a .
B B
bsec 
 b tan 

 
A b C A b C

TRIÁNGULOS PITAGÓRICOS
Se denominan triángulos pitagóricos a los triángulos rectángulos cuyos tres lados tienen una
medida expresada en números enteros.
B

a2  b2
2ab 
Donde: a y b  , a>b

A C
a2  b2

CASO I:
B
k2  1
2 k
k: impar; k>1; kZ+

A k2 1 C
2

Te exigimos, te motivamos, te orientamos 2 Elevamos tu potencial al máximo

TRIGONOMETRÍA Con el Loquito
Ejemplos:
i) k=3 B B

c 5
3 3

A A 4 C
4 C
ii) k=5
B B

c 13
5 5

A A 12 C
12 C
iii) k=7
B B

c 25
7 7

A A 24 C
24 C
CASO II:
B

k2  1
2k
k: par; k2; kZ+
A k2  1 C
Ejemplos:
i) k=2 B
B

c 5
4 4

A A 3 C
3 C
ii) k=4 B
B

c 17
8 8

A A 15 C
15 C

iii) k=6 B
B

c 37
12 12

A A 35 C
35 C

Te exigimos, te motivamos, te orientamos 3 Elevamos tu potencial al máximo

 EJERCICIOS A) 3 B) 4 C) 5
D) 6E) 7
1) Si "" es agudo y Csc   Tg 60º . 2

Calcule el valor de: 8) (CEPRU 2014-I) En la figura,

E  Sec 45º  Sec   Tg   AM  MN  NB y BC  4 3 . El
A) –2 B) –1 C) 1 valor de la expresión E  3tan .cot  ,
D) 2 E) 3 es: C

2) En un triángulo rectángulo ABC, 30º

Tg A  2, 4 . Determine el perímetro del
triángulo si además el lado mayor mide
39 cm.  
A) 30 cm B) 60 cm C) 90 cm A M N B
D) 120 cm E) 150 cm
A) 3 B) 4 C) 1
3) Si "" es agudo y además: D) 2 E) 5
Tg   Csc30º Cos 60º
9) (CEPRU 2014-II) Dado
Calcular: E  13  Sen   Cos 
sen30
A) 2 B) 3 C) 4 cos   , el valor
D) 5 E) 6 2 cos 45  tan 37
de S  45(csc   cot ) es:
4) Si "" es un ángulo agudo y
A) 5 3 B) 5 2 C) 4
2 Csc2 45º
Sec   . Calcular el valor D) 9 5 E) 5
Tg 2 60º
de: E  7 Sen   Cos  10) De la figura, calcule " Cos  "
A) 1 B) 2 C) 3 6
A)
3 1 6 1
D) E)
4 2 6
B)
5) Calcular el valor de "x" en la ecuación: 5 3
x  Tg 45º Sen 37º  3 6
 C) 
x  Tg 45º Sen 37º  3 3
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 6
D) 0,4 E) 0,5 D)
4
11) De la figura, calcule el valor de:
6) En un triángulo ABC, recto en C, donde Csc   2Csc 
AC=2cos30º, BC=3ctg60º. Hallar:
E = tag45º. tagB
a) 1 b) 1 / 2 c) 1 / 3 A) 3
d) 2 e) 3 B) 4 11
C) 5 7
7) Si: Sec10  Csc8 . Calcular: D) 6
E) 7  
3Tg9  4Cos12
Te exigimos, te motivamos, te orientamos 4 Elevamos tu potencial al máximo
TRIGONOMETRÍA Con el Loquito
12) Siendo "" un ángulo agudo y:
sec   sen csc   sen30º 18) Sea un triángulo ABC, recto en B, talque
Calcular el valor de la expresión: 9
senA  , si el área de la región
E  5(csc   ctg) 41
A) 1 B) 2 C) 3 triangular ABC es 20 m2, calcular el
D) 4 E) 5 perímetro del triángulo ABC.
A)30 B)20 C)18
13) Si: Tg  2a  b º Ctg  60  b º  1 . D)60 E)45
Calcular:
Sen  3b º 19) En un triángulo ABC, recto en A, se
Csc2 a  b º 
Cos  3a º cumple: 2senB  3senC , calcular el
a) 1 b) 2 c) 3 valor de: E  7senBsenC  2 tan B .
d) 4 e) 5 A) 3 B) 3 3 C) 2 3
15 D) 3 E) 1
14) Siendo: Sen   y "" es un ángulo
17
agudo. Calcule el valor de: "x" en la 20) Sean ,  y  la medida de tres ángulos
igualdad: agudos. Si:
x Cos   7  xSen  cos(    )  cos 60º
a) 9 b) 8 c) 13 sen(    )  sen30º
d) 15 e) 17 tan(  )  tan 45º
15) Calcule el valor de "x" en la igualdad: El valor de E  tan(2).cot(3).sec  ,
xSen 45º  Sec2 45º Tg37º  x Csc 45º es:
A) 3 B) 3 C) 1
a) 1 b) 2 c) 2
3 2
1 2 D) E)
d) e) 3 3
2 2
21) ABCD es un trapecio de bases
16) De la figura, hallar: Ctg   Tg  AD  28cm y BC  6cm . Hallar
A) 0 5
" Tg  ", si Cos  
B) 1 13
C) 2 B C
D) 1/2 a)1
E) 3  b)2
 c)3 26cm
d)4
17) Si  es un ángulo agudo, tal que e)5  
tan   5,5 . Calcular el valor de A D
26sec  22) En un triángulo rectángulo ABC recto en
F
sen  cos  B, AB=c, BC=a y AC=b, si
A) 5 5 B) 5 C) 2 5 a 2  b2  c2  1 y tan A  5  tan C , el
D) 15 E) 5 área de la región triangular ABC es:

Te exigimos, te motivamos, te orientamos 5 Elevamos tu potencial al máximo

 5 5 27) (CEPRU 2012-II) Si cos3x.csc 2y  1 ,
A) B) 5 C) determinar:
24 5
 3x  2y  2  3x  2y 
2 5 Q  tan 2    sec  
D) E)  2   3 
4 25
5 7 3
A) B) C)
23) Si se tiene que: 3 3 5
Sen (2a + b)º = Cos(3a - b)º.
Calcule el valor de: Tag(2a + 9)º + Sec(3a +
4 2
D) E)
6)º 5 3
a) 1 b) 2 c) 3 28) En la figura calcular el valor de x en
d) 4 e) 5 función de “a”, “” y “”.

24) De la igualdad:
Sen(2a + b )º = Cos(a + 2b)º
a
sen3aº 
Calcule el valor de: +csc2 (a+b)º
cos3bº 
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1 x
A) a cos  cos 
25) En la figura O es centro del cuadrante B) a cos sen
C) asensen
AB , MP=PN, calcular tan  .
D) asen cos 
5 E) a sec  csc 
A)
3 A 29) En la figura, I es el incentro del
2 triángulo, además AI  2 y CI  4 .
B)
3 P N 4
M Calcular el valor de .
4 tan   1
C)
3 B
5 30º
D) 
2
O B I
3
E)
2 
26) En la figura ABCD es un cuadrado, si
A C
AD  3(DE) , calcular cot  .
B C A) 2 B) 4 2 C) 3
D) 4 3 E) 3 3

A) 3
B) 4 30) Si: Sen(a+b)º = Cos(a–b)º y
C) 5 Tag(2a - b).Ctg(a+2b) = 1.
D) 6 Calcule el valor de:
E) 7 A D
Tag2 (a + b)º + Csc(a - b)º
E
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1
Te exigimos, te motivamos, te orientamos 6 Elevamos tu potencial al máximo