TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL

Estudiante:

Suclupe Santamaria Ruth

Docente:

Lic. Gissel Joceline Morales Chávez

Trujillo - Perú

2020-II
I. Diagnóstico Personal:

Fortalezas Oportunidades

 Inteligencia  Trabajo
 Astucia  Educación universitaria
 Veracidad  Curso de ingles
 Responsabilidad  Curso de computo
 Tolerancia  Viajes laborales
 Empatía  Apoyo familiar
 Puntualidad
 Liderazgo

Debilidades Amenazas

 Mala organización de tiempos.  Vivir en zona rural

 Incomprensión con colaboradores  Falta de recurso económico
 Inadecuado control emocional  Falta de recursos materiales
 Fácilmente me estreso (internet, computadora, libros)
 Amistades nefastas

II. Proyección Profesional:

Mantener Corregir

 Mantener mi inteligencia,  Mejorar mi tiempo mediante un

mediante mis estudios.
 Fortalecer mi responsabilidad y
puntualidad.
 La empatía y tolerancia mediante
mis colaboradores.
 Relacionar mi astucia y mi
horario de actividades.
 Practicar la escucha activa para la
incomprensión con mis
colaboradores.
 Las emociones deben ser
controladas, mediante técnicas

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 veracidad para la solución de
conflictos.
de relajación.
 Realizar un organizador de
actividades para evitar la
saturación de tareas, de tal
manera que se evite el estrés.

Aprovechar Afrontar

 La remuneración que obtenga de  La falta de dinero puede ser

mi trabajo, para generar ingresos contrarrestada con el trabajo y el
extras. apoyo familiar, de igual manera
 Aprovechar la educación sirve para la falta de recursos
universitaria para fortalecer mi materiales.
vida laboral  Dejar de lado amistades, que
 Realizar curso de inglés y obstaculizan mis objetivos.
computo para desarrollar nuevas
habilidades.
 El apoyo familiar me fortalecerá
mentalmente.
 Los viajes laborales permiten
nuevas oportunidades en el
exterior.

III. Visión, Misión, Valores y Estrategias:

 Visión:

Ser un profesional de éxito, capaz de aportar a mi familia, a mis amigos y al

país de una manera innovadora, poniendo en práctica todos mis valores.
Crecer y aprender de la vida día a día para ser ejemplo de generaciones
futura. Ser una persona responsable socialmente, contribuyendo al
desarrollo de las personas que lo necesiten continuamente.

 Misión:

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Soy una persona dedicada en todos los aspectos de mi vida, comprometido
con una formación profesional excelente, buscando adquirir todo lo
necesario para poder ser una persona competente en el campo laboral. Soy
perseverante y hago todo lo necesario para poder cumplir tanto las metas
como los retos propuestos; aprovecho cada momento y disfruta la vida cada
instante. Comparto y ayudo a las personas que me rodean, a su vez aprendo
de cada uno de ellos.

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  Valores:

 Puntualidad
 Honradez
 Responsabilidad
 Solidaridad
 Empatía
 Compañerismo

 Estrategias:

 Educación universitaria, con cursos complementarios de

enfermería.
 Llevar cursos extracurriculares de cómputo e inglés.
 Adquirir habilidades de enfermería mediante practicas
preprofesionales.
 laburar durante horarios libres para generar ingresos extras.
 Registrarme en cursos de liderazgo
 Realizar una autoevaluación

IV. Mercado Laboral:

 Intereses profesionales:

 Función asistencial: a apoyar al individuo en la conservación de

su salud y le ayuda a incrementar esa salud y se encarga de
apoyarle en la recuperación de los procesos patológicos.
 Función docente: La enfermería como ciencia tiene un cuerpo de
conocimientos que le es propia y específica y que le crea la
necesidad de trasmitirla.

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 Función administrativa: La administración comienza siempre que
una actividad se haga con más de una persona, y en el medio
sanitario esto es muy frecuente.

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 Perfil Profesional:

Profesional recién egresado con una excelente formación académica,

claridad conceptual y habilidad para emprender y liderar actividades,
trabajar en equipo, alcanzar metas propuestas y mantener un excelente
ambiente laboral. Con alto grado de responsabilidad, proactivo, con buen
manejo de relaciones interpersonales y con intereses por la actualización
personal.

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 FORMACIÓN ACADÉMICA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO TRUJILLO

(Estudiante del VII ciclo de la carrera profesional de Enfermería 2020 – II)

 Promotor de la salud en la comunidad.

 Gerente de servicios de Enfermería y de salud.

 Evaluador de programas de educación en salud.

 Investigador de las necesidades de salud de la población para

mejorar su cuidado.

 Oferta:

Según el informe de Futuro Laboral, publicado por el Servicio de

Información de Educación Superior (SIES), la tasa de empleabilidad de
enfermería es del 98,3% si se saca el promedio de los cuatro años entre el
2005 y A ese dato es importante agregar que en 2009 egresaron de esta
carrera nuevos profesionales de la salud, un número que por la cantidad de
ofertas parece ser insuficiente para copar el mercado.

 Demanda:

Según el mismo informe del SIES la remuneración promedio, al primer año

de contrato de un(a) enfermero(a), es de 802 mil pesos mensuales. En tanto,

en los extremos superior e inferior las cifras pueden alcanzar los 1,2 millones

(entre el 10% mejor remunerado) y los 547 mil pesos (entre el 10% con

peores salarios).