Introducción al Programa:

Programa de Liderazgo y
Generación de Valor Social

Noviembre, 2020
Objetivos
1. Potenciar el liderazgo transformativo de líderes sociales para impulsar
cambios en salud y nutrición dentro de su entorno relevante.

2. Brindar una guía para el diseño e implementación de proyectos que generen

valor social en el área de salud y nutrición.

3. Compartir elementos claves para lograr una comunicación efectiva en

líderes sociales.
Elementos Principales del Programa
a) Programa 100% virtual.

b) Número de participantes: 12 personas.

c) Dedicación a tiempo parcial. Horario nocturno.

d) Requiere de tiempo de estudio y preparación individual, con recursos publicados en la plataforma virtual Moodle de INCAE Business
School.

e) Tres (3) temas:

• Liderazgo con responsabilidad social.
• Generación de valor social.
• Comunicación efectiva para líderes sociales.

f) Seis (6) sesiones virtuales de clases en tiempo real (1 hora c/u). Dos (2) sesiones por tema.

g) Evaluación individual al final del programa. La aprobación de la evaluación es un requisito para el otorgamiento del certificado de
participación del INCAE.

h) Presentación final de proyectos y premiación (opcional).

Cronograma
Herramientas y resultados concretos
Luego de su participación proactiva dentro del programa, las personas obtendrán las siguientes
herramientas y resultados concretos:

1. Análisis introspectivo sobre los elementos y características propicias para un líderazgo social
constructivo.

2. Capacidad para la elaboración del Business Model Canvas de un proyecto social.

3. Entendimiento sobre los elementos claves para una comunicación altamente efectiva, dentro
del contexto del liderazgo social.
 Rúbrica de Evaluación - Presentaciones de
Proyectos
5 4 3 2 1
Criterios de Evaluación Totalmente Parcialmente Neutral Parcialmente Totalmente
de acuerdo de acuerdo en en
desacuerdo desacuerdo
1. La idea del proyecto y sus objetivos se explicaron de manera precisa,
concisa y clara.
2. El proyecto tiene una lógica impecable en el funcionamiento y la
coordinación de todos sus elementos.
3. De implementarse, el proyecto tiene una alta probabilidad de
impactar/beneficiar significativamente a su población objetivo.
4. Los cálculos preliminares sobre inversión inicial, ingresos y costos del
proyecto son razonables.
5. Los aliados/socios seleccionados para el proyecto parecen ser los más
lógicos y correctos.
6. La implementación del proyecto se percibe como altamente probable.

7. Los elementos de sostenibilidad del funcionamiento a futuro del

proyecto estan razonablemente considerados.
8. La presentación facilitó toda la información importante y relevante del
proyecto.
 La profesora María Elena Carballo, oriunda de Costa Rica, obtuvo un doctorado en
Estudios Literarios y una maestría, ambos de la Brandeis University, de Estados Unidos.
Su tesis doctoral fue sobre El otoño del Patriarca de García Márquez, y la novela
hispanoamericana de la dictadura.

Previo a su incorporación a INCAE, fue becaria Fulbright-LASPAU por tres años y

obtuvo por dos años consecutivos el Hirschfeld Fellowship en Brandeis University. El
libro “La Casa Paterna”, del cual es coautora, ganó el premio nacional de ensayo de
1993 en Costa Rica.

Como profesora asistente del INCAE en los programas de maestría, imparte cursos en
áreas de humanidades y comunicación en el campus de Costa Rica.

MARIA ELENA
CARBALLO

Profesores sujetos a disponibilidad

 Luis Figueroa es docente, investigador y facilitador en el Centro Latinoamericano para la
Competitividad y el Desarrollo Sostenible (CLACDS) de INCAE Business School y ha
participado en proyectos y consultorías con prestigiosas instituciones internacionales
tales como el Banco Mundial, el BID, la FAO y la GIZ, entre otras.

Sus temas de interés incluyen el análisis de las políticas económicas y las condiciones
del clima de negocios para la competitividad empresarial y el desarrollo económico; el
diseño, evaluación, lanzamiento y gerencia de nuevos proyectos y empresas; y el
emprendimiento corporativo.

Su trabajo se ha enfocado en el análisis, la capacitación, la facilitación de procesos y la

asesoría en industrias, clusters y cadenas de valor claves para América Latina, tales
como los agronegocios, el turismo, los textiles/confecciones y los servicios de salud.

Economista de la Universidad de Carabobo en Venezuela, tiene un Doctorado (PhD) en

Emprendimiento de la Essex Business School de la Universidad de Essex en el Reino
LUIS Unido y un Máster en Administración de Empresas (MBA) del INCAE Business School
en Costa Rica.
FIGUEROA

Profesores sujetos a disponibilidad

 CONTACTO:
Luis Figueroa, PhD
Investigador, CLACDS
luis.figueroa@incae.edu

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