Equidad de genero

La igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades para todas las

personas, sin distinción de género. La igualdad no significa que las mujeres y los
hombres sean iguales, sino que los derechos, responsabilidades, condiciones y
oportunidades de las mujeres y los hombres no dependerán de su sexo biológico.

Eliminar los prejuicios y las

ideas preconcebidas

Desmontar mediante la vocación crítica los

prejuicios y los hábitos sexistas.

Afrontar las diferencias de

género

Es innegable que niños y niñas no son

iguales, a nivel fisiológico y mental son
diferentes.
Hacer un seguimiento durante
el desarrollo cognitivo

Es preciso hacer un seguimiento del niño

y evitar que las concepciones erróneas se
afiancen dentro de su entendimiento.

Evitar el acceso a los estímulos Utilizar el juego como base de

sexistas la enseñanza en equidad

A diario los niños están sometidos a un Cabe fomentar los juegos inclusivos, en los
bombardeo continuo de estímulos, no que el rol masculino o femenino no
todos ellos deseables. intervenga, así como la promoción de
equipos mixtos.

Utilizar el juego como base de incidencia docente

la enseñanza en equidad El docente debe tener las misma
expectativas para hombres y mujeres
Educar para la justicia social, siendo en cuanto a desempeño, estudios
la igualdad de género un principio futuros y alternativas laborales.
formativo y sociocultural.
Debe presentar actividades que no
El valor de la diversidad y la
hagan una diferencia ni separen
inclusión.
grupos de trabajos en función del
género.
La importancia de la participación
activa, de la colaboración e igualdad El docente debe evitar y corregir las
de oportunidades entre las y los acciones, conductas, actitudes y
estudiantes en su proceso de verbalizaciones discriminatorias y
formación. peyorativas.

Aportes en el contexto equidad de genero

1.- propiciar la tolerancia y el respeto a las diferencias

sexuales y genéricas de alumnos y alumnas.

2.- incorporar criterios de evaluación que promuevan

aspectos ligados a la equidad de género.

debilidades en el contexto equidad de genero en su aplicación

1.- Al momento de impartir la aspectos equidad

de género se debe evitar transgredir aspectos
ideológicos ya sean de carácter religioso entre
otras.

2.- Al impartir educación sexual de carácter

inclusivo puede generar conflictos con padres
de no ser previamente informado.

https://www.serpadres.es/mas-6- https://www.curriculumnacional.cl/por
anos/articulo/7-claves-para-trabajar- tal/Documentos-
la-igualdad-de-genero-en-las-aulas- Curriculares/Estandares-e-indicadores-
831478179957 de-calidad/90162:Equidad-de-genero