FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

UNIDAD 1

CASO 3 ANÁLISIS 

PRESENTADO POR:
ESTUDIANTE JORGE LUIS GIRALDO

GRUPO: 102003_148

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
(ECAPMA)
2020
 Introducción

De acuerdo con el trabajo realizado nos permite identificar como se pueden ver afectada la
economía de un País, sin embargo existen Políticas macroeconómicas que nos pueden ayudar a
mitigar los problemas económicos, desde el ámbito de Políticas monetarias, Fiscales y cambiarias
que contribuyan al desarrollo del País y de su comunidad.
 Actividad individual 4

OBJETIVO: Revisar como las políticas macroeconómicas han impactado al sector cafetero

1. Realice un cuadro sinóptico de la política monetaria, fiscal y cambiaria y

sus herramientas
 2. Plantee un ejemplo de política monetaria, política fiscal y explique sus
efectos en el sector cafetero

Política Ejemplo Efecto en el sector cafetero

Política monetaria Reducción de intereses con Incentivar la Adquisición de

créditos agrarios créditos destinados al sector
agrario, que va a permitir al
productor invertir para la
adquisición de insumos o
maquinaria destinada al
sector agrario en este caso
para el sector cafetero, sin
embargo se podrían ver
beneficiados otras líneas
agrarias.

Política Fiscal El gobierno hace entrega de Se busca que a través de las

insumos químicos para la ayudas entregadas por el
fertilización de las platas, a gobierno, se logre mitigar las
través de las entidades necesidades de los
encargadas de cada caficultores frente a los altos
municipio. costos de los insumos.

Política cambiaria Estabilidad del precio de un Generar con esto que se

producto en comparación
con las divisas de otros
Países.
logre la exportación del
producto de café, debido a
que otros Países van a lograr
acceder al producto a costos
más baratos.
 Actividad Individual 5

OBJETIVO: reconocer indicadores macroeconómicos

1. Leer las páginas 175 a 179 del libro Principios de Economía de Mochón y revise las
páginas 85 a 88 del libro economía de Eggers.

2. Una economía produce tres tipos de bienes:

Bienes Cantidad Precio Cantidad Precio PIB nominal PIB nominal

2018 2018 2019 2019 2018 2019
Libros 100 10 110 10 1000 1100

Pan 200 1 200 1,5 200 300

Café 500 0,5 450 1 250 450

1450 1850
a) ¿Cuál es el PIB nominal en 2018?

R/ 1450

b) ¿Cuál es el PIB nominal en 2019?

R/ 1850

Bienes Cantidad Precio Cantidad Precio PIB REAL PIB REAL

2018 2019 2018 2019
Libros 100 10 110 10 1000 1100

Pan 200 1 200 1,5 200 200

Café 500 0,5 450 1 250 225

1450 1525

c) Utilizando 2018 como año base, ¿cuál es el PIB real en 2018 y 2019? ¿Cuál ha sido la
variación del PIB real entre ambos años?

Para el año 2018 el PIB real es de 1450 y para el año 2019 fue de 1525.
 Encontramos que la variación del PIB real entre ambos años es de un (75)

d) Utilizando 2019 como año base, ¿cuál es el PIB real en 2018 y 2019? ¿Cuál ha sido la
variación del PIB real entre ambos años?

Pib Real año base 2019

Bienes Cantidad Precio Cantidad Precio PIB REAL PIB REAL
2018 2019 2018 2019
Libros 100 10 110 10 1000 1100

Pan 200 1 200 1,5 300 300

Café 500 0,5 450 1 500 450

1800 1850

¿Cuál es el PIB real en 2018?

R/1800
¿Cuál es el PIB real en 2019?
R/1850
¿Cuál ha sido la variación del PIB real entre ambos años?
Encontramos que la variación del PIB real entre ambos años es de un (50)

e) “La tasa de crecimiento del PIB real depende del año base que se tome”. ¿Verdadero o falso?
Justifique la respuesta

R/ Verdadero

Porque es la forma que nos permite llegar a determinar el crecimiento del PIB real, a través de la
comparación de tiempo, productos, y valores durante enfocado sobre dos periodo distinto que pueden
ser de año a año, siempre teniendo un año base.

f) Utilizando 2018 como año base, calcule los deflactores del PIB en ambos años y la
correspondiente tasa de inflación.

Año PIB REAL PIB Nominal Deflactor Inflación

2018 1450 1450 100 0%

2019 1850 1850 100 21%

 Actividad individual 6

OBJETIVO: Apropiar el concepto de desempleo.

1. Leer las páginas 245 a 247 del libro Economía de Mascaraque & Munaiz.

2. Realice un cuadro sinóptico que dé cuenta de la lectura de las páginas 245 a 247 del libro
Economía de Mascaraque & Munaiz.
 3. En el municipio cafetero de los Andes, la población total es de 46.753, la población menor de
12 años es de 9.474. La población económicamente inactiva es de 13.111. los desocupados
ascienden a 2.150.

Determine:

a) Población en edad de trabajar

b) Población económicamente activa
c) Población ocupada
d) Calcule e interprete la tasa global de participación, Tasa bruta de participación, la Tasa de desempleo y
la Tasa de subempleo y la tasa de ocupación de este municipio

 TGP= (PEA)/(PET)*100 = (24168)/(37279)*100 = 64.83%

 TBP= (PEA)/(PT)*100 = (24168)/(46753)*100 = 51.69%
 T Desempleo= (P desempleada)/(PEA)*100 = (2150)/(24168)*100 = 8,89%
 T Subempleo= (P subempleada)/(PEA)*100 = (9758)/(24168)*100 = 33.45%
 T ocupación= (P ocupada)/(PET)*100 = (22018)/37279)*100 = 59.06%

DESARROLLO

a) Población en edad de trabajar

Población Total- población menor a 12 años

PET= 46.753 = 37279

9474

b) Población económicamente activa

Población Total- (Población económicamente inactiva + población menor de 12 años)

PEA= 46.753 – (13.111+ 9474) = 24168

c) Población ocupada

Población total – (Población menor de 12 años + población inactiva + desocupados)

P Ocupada = 46.753 – (9.474 + 13.111 + 2.150) = 22.018

d) Calcule e interprete la tasa global de participación, Tasa bruta de participación, la Tasa de
desempleo y la Tasa de subempleo y la tasa de ocupación de este municipio

TGP = PEA * 100 24.168

____ ______ * 100 = 64,83 %
PET 37.279

TBP = PEA 24.168

____ * 100 ______ * 100 = 51,69 %
PT 46.753

TS = 9.758
______ * 100
29.168

TS = 0.3345 *100

TS = 33.45 %

TD = Población Desempleada 2.150

________________ * 100 ______ * 100 = 8,89 %
PEA 24.168

T Ocupada = Población Ocupada 22.018

_______________ * 100 _____ * 100 = 59.06%
PET 37.279
 Actividad colaborativa: Análisis de política cafetera.

Expliquen en sus propios términos y realice investigaciones adicionales con la debida citación si lo
requiere para responder:

1. Brinde un ejemplo específico de acción de política monetaria y fiscal que el gobierno

haya implementado últimamente y afecte o beneficie al gremio cafetero. Explique
brevemente. (caso coronavirus)

De acuerdo con la situación actual que se vive a nivel mundial en relación con el coronavirus, el
Gobierno Nacional implemento como Política monetaria el alivio de créditos para el sector agrario de
productores, en relación a la disminución de intereses.

En cuanto a la Política Fiscal, el Gobierno Nacional implemento para el sector agrario la ayuda en
cuanto el apoyo en fertilizantes para la renovación de cafetales

2. De acuerdo a la lectura que implicaciones tendrá el empleo de los caficultores en la

productividad del sector. Explique

De acuerdo con la lectura de la referencia, claramente se puede observar que a pesar que el café está
siendo pago a un muy buen precio, gracias a la subida del Dólar, es importante resaltar, que la
demanda de personas para cosechar este grano, viene de otras zonas del País, lo que se ha visto
afectado a los productores por las diferentes medidas de Bioseguridad que se han tomado por parte
de los diferentes mandatarios tanto a nivel Nacional como Regional y Municipal, aunado a esto las
mismas medidas de autoprotección de adoptadas por las familias propietarias de los predios, con el
fin de impedir el ingreso de este virus a sus regiones, lo que conlleva a causas implicaciones severas
en cuanto a la hora de poder tener la cosecha y aprovechar el precio del café.

3. ¿Qué relación existe entre las exportaciones cafeteras y el crecimiento económico del
país? Justifiquen su respuesta.

La relación que tienen ambas es que están encamadas a mejorar las riquezas y el bienestar de los
habitantes. Lo que indica que entre más se exporte, va a servir para que el País, siga creciendo
económicamente, en este caso Colombia.

4. ¿Qué decisiones de política económica toma el gobierno cuando hay crisis por bajos
precios internacionales del grano? Justifiquen su respuesta.

Cuando se tiene una crisis de esta índole, el Gobierno inmediatamente toma decisiones de disponer de
recursos para ser utilizados como capital que permita la estabilización del precio, para ser cancelado a
los productores y así mitigar estas crisis.
 5. ¿qué papel ejerce la federación nacional de cafeteros? Justifiquen su respuesta.

CAPÍTULO II OBJETO Y FUNCIONES

ARTÍCULO 3

La Federación Nacional de Cafeteros de Colombia tiene por objeto orientar, organizar y fomentar la
caficultura colombiana y propender porque sea rentable, sostenible y mundialmente competitiva,
procurando el bienestar del productor de café a través de mecanismos de colaboración, participación
y fomento ya fuere de carácter social, económico, científico, tecnológico, ambiental, industrial o
comercial, buscando mantener el carácter de capital social estratégico de la caficultura colombiana.
 Conclusiones

Es importante saber distinguir cada una de las Políticas económicas que se rigen en
nuestro País, ya que son fundamental en el desarrollo de una nación, porque permitan que
mediante el establecimiento de un presupuesto obtenido a traes de los impuestos, el sector
público, pueda invertir en las necesidades de los ciudadanos, contribuyendo a combatir la
pobreza y a obtener un equilibrio igualitario. Sin embargo se hace necesario que sus
economías estén controlando la oferta de dinero, manteniendo la inflación, el desempleo
y el crecimiento económico en valores estables.

 
 Referencias:

 Economía Del Siglo 21. (Productor). (2017). Historia del Dinero. Recuperado

de https://youtu.be/VV5ur75gv4Q
 Banco de la Republica. (Productor). (2016). Historia del Banco de la Republica. Recuperado
de https://youtu.be/RoJ0BwYl8I4
 Eggers,F. (2004). Economía. (pp.173-184)  Buenos Aires, AR: Editorial Maipue. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/78958

 O´Kean, J.(2013). Economía. (pp.147-161). España, editorial McGraw-Hill. Recuperado

de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271
 Mascaraque, J, & Munaiz,F. (2010). Economía. España,Ministerio de Educación de España. (pp.
226-295). Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49202  
 Banco de la República. (Productor). (2016).¿Como se mide la inflación?.Recuperado
de https://youtu.be/_YFMhtvw1CE
 O´Kean,J.(2013). Economía. (pp.241-256). España, editorial McGraw-Hill. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271

 Ballabriga, F. (2014). The world economy of the early twenty-first century: globalization and the
great recession, (pp 43-80). Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50280

 Mochón,F. (2006). Principios de economía (3a. ed.).(pp. 208-216). Madrid, ES: McGraw-Hill

España. Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50095
 Este Objeto virtual de información contiene la explicación de las funciones, oferta y demanda de
dinero.
 Matallana, O. (2016). Funciones del dinero. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9192

 https://federaciondecafeteros.org/static/files/estatutosfncultimaversion.pdf