INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

“Nuestra Señora de la Encarnación”

Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL
consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 1 de 6

NIVEL: SECUNDARIA AREA(S): FILOSOFIA GRADO: ONCE

- CASTELLANO
GUIA N°: FECHA DE DESARROLLO: FECHA LIMITE DE ENTREGA AL
01 Julio 27 a Agosto 28 DOCENTE:
Agosto 31
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: Martha cruz – Jhon Angel Casallas.

LOGROS:
1. Despierta interés por las nociones de diversos textos literarios de diferentes épocas y culturas
enriqueciendo conocimiento.
2. Identifica, analiza y utiliza conceptos epistemológicos.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Mentiras que pueden ser verdaderas? ¿Verdades que pueden ser mentira? ¿Cuáles aportes hace la
lingüística para la comprensión de la información y de la realidad?
¿Por qué el pensamiento está organizado ascendentemente?

CONCEPTOS CLAVES: Texto periodístico, dogmatismo, escepticismo.

FUNDAMENTACIÓN TEORICA

Las asignaturas de lengua castellana y filosofía, se han unido para reforzar el proceso de lectura
crítica, en el cual es importante potencializar y poner a funcionar competencias interpretativas,
argumentativas y propositivas.

La filosofía ayudara en este propósito desde la epistemología, disciplina que se encarga de explorar
temas referentes desde la verdad y la construcción del conocimiento, preguntándonos cuál es el
camino para obtener el conocimiento? Cómo construir la verdad? Cuál es la fuente del conocimiento?;
a continuación se presentan dos teorías el dogmatismo y en la otra orilla el escepticismo.

DOGMATISMO: Se refiere, de un modo general, a la tendencia de asumir ciertos principios o

doctrinas de un modo absoluto y tajante, sin admitir cuestionamientos.

La palabra dogmatismo es un sustantivo masculino que proviene del latín dogmatismus, y se

compone de "dogma", 'principio', 'pensamiento', y el sufijo -ismo, que indica que se trata de una
doctrina, sistema, escuela o movimiento. Dentro de otras áreas de conocimiento, como las ciencias,
suele hablarse de dogmatismo para referirse a una serie de postulados o principios que
son innegables.

Enviar actividades simultáneamente a: filosofiansp@gmail.com y castellanomarthacruz@gmail.com

 INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
“Nuestra Señora de la Encarnación”
Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL
consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 2 de 6

También se dice que incurre

en dogmatismo aquel que pretende que
sus aseveraciones sean tenidas como
inobjetables cuando estas carecen de
comprobación práctica o demostración
real, de lo cual se desprende el uso
despectivo de la palabra. Para
la religión, el dogmatismo apunta al
conjunto de principios o dogmas que
conforma la doctrina cristiana, enseñada
y predicada por la Iglesia a sus
seguidores y sustentada en el principio
de la fe. Su fundamentación proviene de
la autoridad suprema de Dios y como
tal es irrefutable.

El dogmatismo filosófico defendía la

necesidad de aceptar el mundo por sí mismo, sin someterlo a cuestionamiento, y confiar en la
capacidad de la razón humana para llegar a la verdad, incluso a través de las opiniones y las
creencias.

ESCEPTICISMO: actitud de
desconfianza o duda que se
manifiesta ante a la verdad o la
eficacia de algo. Como tal, la
palabra deriva de escéptico, que
proviene del griego σκεπτικός
(skeptikós), que significa „el que
examina‟. Escepticismo es
también el nombre de
una corriente de pensamiento
filosófico según la cual debemos
de dudar de todas las cosas,
fenómenos y hechos, y que
afirma que la verdad no existe,
pero que, de existir, el hombre
sería incapaz de conocerla.
Asimismo, escepticismo puede
referirse a cierta actitud de
incredulidad o aprehensión respecto a la pureza y valor moral y ético de las acciones de los
hombres. Por ejemplo: “El escepticismo de la sociedad frente a los políticos se ha traducido en una
gran abstención en las últimas elecciones”.
En Filosofía, el escepticismo es una corriente de pensamiento que se fundamenta en la duda hecha
extensiva a todas las cosas, sensaciones, fenómenos o hechos que se presentan a la conciencia, y
que considera que toda información debe ser apoyada por la evidencia. En este sentido, se manifiesta
fundamentalmente como una actitud inquisitiva al conocimiento.
El escéptico duda de todo, incluso de su propio juicio. Por esto, es característico del pensamiento

Enviar actividades simultáneamente a: filosofiansp@gmail.com y castellanomarthacruz@gmail.com

 INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
“Nuestra Señora de la Encarnación”
Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL
consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 3 de 6

escéptico no dar por cierta, de buenas a primeras, ninguna verdad ni aceptar dogma alguno, bien se
refiera a la religión, bien a los valores sociales establecidos, o bien a fenómenos de otra índole. De allí
que presente una postura opuesta al dogmatismo.

A continuación encuentras información relevante entorno al tema a explorar en castellano,

presta mucha atención:

TEXTO PERIODÍSTICO: EL EDITORIAL

El editorial es un texto periodístico argumentativo en el cual se refleja la actitud o la opinión general

de un periódico o una revista, sobre un tema polémico o un hecho de actualidad. A diferencia de un
artículo o una crónica, el editorial no va firmado, ya que es el periódico o la revista los que se
responsabilizan de las ideas que se expresan en él.

La estructura de los géneros interpretativos no es fija. Son textos básicamente argumentativos. Por lo
general, tienen una estructura común:

 Se presenta el tema o los hechos que se van a considerar, tratando de atraer la atención del
lector.
 Se analiza y discuten dichos hechos a partir de ciertos criterios, generalmente preestablecidos.
 Se extraen del análisis las conclusiones y consecuencias.
Un editorial, estructurado sobre una tesis, unos argumentos y una conclusión, busca persuadir al lector,
es decir, convencerlo de que su posición sobre un tema es la correcta.

Por su parte, los análisis y comentarios tienen como fin la valoración y la explicación de los hechos.

Loa análisis y comentarios pueden ser de dos clases:

 Aquellos que aparecen en las secciones de opinión, en donde, simplemente, se exponen varias
posturas ante un mismo suceso.
 Los que se encomiendan a profesionales o colaboradores. Generalmente, reflejan de alguna
manera la línea ideológica del periódico o la revista. Esta clase de comentario es un artículo
firmado.
¡Atención lee la notica de apoyo para desarrollar las actividades¡
Restricciones, miedo y desolación por una pandemia que desnuda un mundo frágil
Compartir en Facebook
Sentimiento de desolación en Barcelona, barbijo obligatorio en Francia, manifestaciones en Jerusalén...
la pandemia de covid-19 pone de relieve "la fragilidad" de un mundo desigual, según palabras del
secretario general de la ONU, Antonio Guterres. El coronavirus se ha cobrado 598.247 vidas en el
orbe desde diciembre y ha causado más de 14,1 millones de contagios, según el recuento de la AFP a
partir de cifras oficiales.

Enviar actividades simultáneamente a: filosofiansp@gmail.com y castellanomarthacruz@gmail.com

 INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
“Nuestra Señora de la Encarnación”
Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL
consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 4 de 6

"Hemos sido puestos de rodillas por un virus

microscópico. La pandemia mostró la fragilidad de
nuestro mundo", declaró Guterres este sábado, en
un discurso por el 102 aniversario del nacimiento de
Nelson Mandela. "Regiones enteras que habían
hecho progresos en la erradicación de la pobreza y
la reducción de la desigualdad han retrocedido
varios años", agregó durante una conferencia
virtual organizada por la Fundación Mandela.

Pero los países del G20, que concluyeron este

sábado una reunión virtual, no anunciaron prorrogar
hasta 2021 una moratoria para la deuda de los países pobres -que aprobaron en abril para este año-
como habían instado oenegés y el Banco Mundial. Apenas afirmaron que "considerarían una
extensión" de la medida en los próximos meses, en función de "la evolución de la pandemia". Mientras
tanto, en Bruselas, los mandatarios europeos intentaban alcanzar un acuerdo para aprobar un plan que
ayude a superar la profunda recesión causada por el coronavirus. Sobre la mesa hay nuevas
propuestas destinadas a convencer a los países más reticentes de adoptar este plan de 750.000
millones de euros (840.000 millones de dólares) basado en la emisión de deuda común. En Europa, la
covid-19 se cobró más de 200.000 vidas y, a nivel económico, podría provocar una contracción del
8,3% del PIB, según Bruselas.

Las calles de Barcelona, segunda ciudad de España, lucieron más vacías y cundía un sentimiento de
desolación entre los ciudadanos que fueron llamados a quedarse en casa debido al aumento de los
casos de coronavirus. Por ahora es una recomendación, pero podría ser la antesala de medidas más
estrictas. "Necesito el turismo como el aire que respiro, pero también necesito salud para poder vivir",
opinaba Joan López, que maneja un quiosco frente a la Sagrada Familia, uno de los lugares más
visitados de la ciudad.

Las autoridades catalanas también prohibieron las reuniones de más de diez personas, redujeon el
aforo de bares y cerraron teatros, cines y otros lugares de ocio. Todos los anuncios fueron ratificados
por un juez. España, uno de los países más afectados por la pandemia con más de 28.400 muertos,
impuso a mediados de marzo un severo confinamiento, pero vive un rebrote de contagios desde que se
levantaron las restricciones el 21 de junio, con más de 150 focos en el país, fundamentalmente en
Cataluña y en la vecina región de Aragón.

Francia, donde a partir del lunes será obligatorio el uso del barbijo en lugares públicos, no descarta un
nuevo cierre de sus fronteras con España, dijo el primer ministro Jean Castex. En tanto, el ministro de
Salud galo, Olivier Véran, dijo que ante las señales de rebrote, la obligación de usar mascarillas
"abarca los comercios, los establecimientos que reciben público, mercados cubiertos, bancos". "Las
medidas personales de prevención y los exámenes médicos siguen siendo esenciales para luchar de
manera eficaz contra el virus", agregó en un tuit.

Según la ONU, la pandemia provocará que unos 45 millones de personas más caigan en la pobreza en

Enviar actividades simultáneamente a: filosofiansp@gmail.com y castellanomarthacruz@gmail.com

 INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
“Nuestra Señora de la Encarnación”
Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL
consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 5 de 6

Latinoamérica y el Caribe. En toda la región, los contagios superan los 3,7 millones y ya hay casi
159.000 fallecidos. Los largos confinamientos y el pesimismo generalizado ante la debacle económica
ha avivado el descontento y las protestas en algunos lugares como Chile o Bolivia. En Bolivia, además,
siete miembros del gabinete y la presidenta interina Jeanine Áñez se contagiaron de covid-19. El
presidente brasileño, Jair Bolsonaro, quien ha calificado al coronavirus de "gripecita", también está en
cuarentena tras contagiarse la enfermedad. Brasil es precisamente el país más afectado de la región
en términos absolutos con 2,04 millones de casos y casi 78.000 fallecidos, aunque la evolución de la
pandemia entró en una "meseta", según un alto funcionario de la Organización Mundial de la Salud
(OMS).

En Perú, en tanto, que secunda a Brasil con más de 349.000 contagios (y casi 13.000 muertos), el
gobernador de Cusco, Jean Paul Benavente, dio positivo en medio de un alza de casos en esa región
surandina, con lo cual quedó en duda el plan de reabrir Machu Picchu el 24 de julio. El anuncio se
suma a un nuevo confinamiento de la provincia cusqueña de La Convención, vecina a la turística
ciudadela inca, que regresará a la cuarentena tres semanas después de haber salido de ella.

Estados Unidos, por lejos el país más afectado del mundo en términos absolutos, registró el viernes un
nuevo récord de infectados: 77.638 en 24 horas. Así, totaliza 3,64 millones de enfermos y casi 140.000
muertos. En Israel, mientras tanto, miles de manifestantes protestaron en la noche del sábado en
Jerusalén y Tel Aviv para denunciar la gestión de la pandemia de covid-19 así como la corrupción del
gobierno, al que cusan de estar "desconectado" de la realidad.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

ACTIVIDAD 1: PARA DESARROLLAR DE JULIO 27 AL 31

1. Elabora una infografía rescatando ideas del dogmatismo.
2. De acuerdo a la noticia presentada (Restricciones, miedo y desolación por una pandemia que desnuda un
mundo frágil) transforma esta noticia redactándola desde la postura del dogmatismo (1 página).
Ojo tener en cuenta el cuadro de conectores lógicos.

ACTIVIDAD 2: PARA DESARROLLAR DE AGOSTO 3 AL 6

1. Elabora una infografía rescatando ideas del escepticismo.
2. De acuerdo a la noticia presentada (Restricciones, miedo y desolación por una pandemia que desnuda un
mundo frágil) transforma esta noticia redactándola desde la postura del escepticismo (1 página).
Ojo tener en cuenta el cuadro de conectores lógicos.

ACTIVIDAD 3: PARA DESARROLLAR DE AGOSTO 10 AL 14

1. Selecciona uno de los siguientes temas y escribe un editorial ( 1 página mínimo) :
 Interculturalidad y diversidad de género.
 Las migraciones en el mundo.
 La libertad de expresión.
 El dopaje en el deporte.

2. Del tema seleccionado elabora una crítica utilizando la teoría del dogmatismo. (tres párrafos de

Enviar actividades simultáneamente a: filosofiansp@gmail.com y castellanomarthacruz@gmail.com

 INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
“Nuestra Señora de la Encarnación”
Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL
consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 6 de 6

4 reglones mínimo)

ACTIVIDAD 4: PARA DESARROLLAR DE AGOSTO 18 AL 21

Teniendo en cuenta estas palabras ubicadas en el segundo párrafo. "Regiones enteras que habían
hecho progresos en la erradicación de la pobreza y la reducción de la desigualdad han retrocedido
varios años", del título: Restricciones, miedo y desolación por una pandemia que desnuda un mundo frágil. Elabora un
cuadro comparativo con una situación actual en tu municipio. (Cuadro de guía, por favor amplíalo en tu cuaderno)
En el mundo En tu municipio Opinión de un escéptico.

ACTIVIDAD 5: PARA DESARROLLAR DE AGOSTO 24 AL 28

Atendiendo que el pensamiento está organizado ascendentemente. Elabora una historieta mínimo de
diez viñetas de la editorial que elegiste.

Cuadro conectores

Enviar actividades simultáneamente a: filosofiansp@gmail.com y castellanomarthacruz@gmail.com