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PROFESIONAL DE DERECHO
CURSO:
MEDICINA LEGAL
TEMA:
PROFESOR:
ALUMNO:
CICLO:
VIII
SULLANA - PERÚ
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I. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo sobre los delitos contra la libertad sexual que nuestro Código Penal
vigente tipifica, y establece las penas correspondientes a quienes lo infrinjan, tiene por
finalidad desatar la inquietud que concierne a toda la sociedad en su conjunto
principalmente por la poca información y falta de capacitación y a su vez de
conocimiento que se observa con relación a este delito, sobre todo contra el sector más
vulnerable de la sociedad.
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El tratamiento de este problema de violaciones sexuales, debe ser integral y requiere de
que las políticas públicas sean efectivas, reciban el apoyo de las organizaciones de
civiles, iglesia, municipalidades y comunidad en su conjunto, para obtener resultados
efectivos.
Con el presente trabajo, buscamos fundamentar nuestras opiniones sobre los delitos de
acceso carnal, evidentemente existirán similitud y diferencias de opiniones, lo cuales al
final conllevan a mejorar el estudio que se hace sobre un determinado tema.
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1.-ANTECEDENTES HISTORICOS
La violación entendida como acceso carnal ha sido contemplada por las legislaciones
antiguas:
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En la época de la Colonia la cifra negra de la criminalidad aumenta
debido al abuso y flagelo de los cuales eran víctimas nuestras
indígenas.
El abuso sexual fueron las formas de violencia menos denunciadas, principalmente por
el temor de las victimas de informar a sus progenitores y a su vez a los padres, son
resistentes en busca de asistencia legal por vergüenza o por las transacciones
económicas que realizan con los agresores para acallar el problema, es decir, que la
comisión de este delito se vino desarrollando en el transcurso de la historia.
II.-MARCO TEORICO
Diez Ripolles, dice que los delitos de la libertad sexual tienen dos aspectos:
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Miguel Bajo Fernández, dice que la libertad sexual debe entenderse de dos maneras:
Como libre disposición del propio cuerpo, sin más limitaciones que el respeto a
la libertad ajena; y
como facultad de repeler .agresiones sexuales de terceros.
Esta división se hace con fines pedagógicos, ya que la libertad sexual en su vertiente
positiva como negativa no se oponen entre sí, ambos constituyen un complemento que
refleja distintos aspectos de un mismo bien jurídico.
2.-VIOLENCIA
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De orden penal: Se dice que la violencia puede ser ejercida por una persona sobre
otra de modo material o moral.
-Pedro Bodanelly, define como acto carnal con persona de uno u otro
sexo, ejecutado sin su consentimiento o en contra de su voluntad
mediante violencia real o física, como por amenaza grave o intimidación
presunta.
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4.-VIOLACION
4.1.-CONCEPTO
La violación es una violencia de tipo sexual que se produce cuando una persona tiene
acceso sexual hacia otra, mediante el empleo de violencias físicas o psicológicas o
mediante el uso mecanismos que anulen el consentimiento de los ofendidos o
aprovechando circunstancias que sirvan para cometer el acto sexual sin que exista el
consentimiento de la víctima.
Es una la relación sexual forzada con una persona que no ha dado su consentimiento, ya
sea por amenaza de fuerza o con alguien que es incapaz de resistirse. La relación sexual
puede ser vaginal, anal u oral y puede involucrar el uso de una parte del cuerpo o un
objeto.
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La violencia debe ser directa o inmediata en el sentido de proximidad
entre ésta y la realización del acto sexual. La violencia debe dirigirse
directamente sobre la persona de la víctima a modo de fuerza física que
obligue a practicar las relaciones sexuales. Es decir, tiene que existir
resistencia consciente de la víctima y su vencimiento por el autor.
La grave amenaza, consiste en la conminación de palabra o de obra de
causar un daño ilícito, inminente, posible y verosímil a la víctima y que le
infunde temor y miedo. La amenaza no requiere ser absoluta ni
irresistible, es suficiente que sea idónea y doblegue la voluntad de la
víctima. Debe tratarse de una coacción externa y sumamente grave. Se
requiere que la amenaza inminente, seria y desprovista de indicios de
broma o burla.
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6.1.- Bien Jurídico Protegido
a).-Primera fase
b).-Segunda fase
c).-Tercera fase
d).-Cuarta fase
La llamada de divulgación.
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Accidental o premeditada, por una causa del dolor, conflicto de autonomía, por proteger
a la víctima
e).-Quinta fase
La llamada de represión.
Pedofilia
Tendencia de los adultos a mantener relaciones sexuales con niños para alcanzar la
excitación sexual.
Incesto
Actividad sexual entre los miembros de la familia, no necesariamente con relación
sanguínea (los agresores pueden ser padrastros, hermanastros, abuelos, tíos etc.).
Abuso deshonesto
Cualquier acto libidinoso, antecedente de un adulto contra un menor (tocamientos,
caricias, besos, masturbación etc.)
Violación
Es el empleo de la fuerza para alcanzar un objetivo. Coacción que se hace sobre otro, ya
sea por la fuerza, la amenaza, la intimidación, la manipulación o diferentes formas de
presión, psicológica, con el propósito de penetrar su delito.
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Abuso sexual medio
Se define como un manoseo sexual, con o sin reciprocidad entre un menor y una
persona mayor con 5 o más años que el (ella), se incluye en esta categoría la
frotación genital, anal sin penetración.
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II. CONCLUSION
Los estudios realizados concluyen: que las instancias de recepción de denuncias pueden
estar de alguna manera coadyuvando a mejorar la situación de violencia y los efectos y
resultados que pueden estar presentes son irreparables y de costosa atención, ya que la
mayoría de las víctimas de este delito de violación sexual presentan daños en su
personalidad y formación. Podemos mencionar que todos los pueblos a través del tiempo
y la cultura confrontan problemas sociales, los cuales tratan de atender y resolver.
Si nuestra acción se limita solo a atender la violencia, la fuga del seno familiar, y los
vejámenes a mujeres, niños y adolescentes, estaríamos atendiendo solo el efecto, hay
que resolver el problema de raíz, atacar las causas del problema, se debe fortalecer la
familia, combatir la pobreza y promover los derecho de las mujeres, niños y
adolescentes y la solidaridad social, para ello se requiere de recursos económicos,
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humanos y físicos, sin recursos es imposible entender necesidades sociales, cuando se
invierte en el ser humano, los niveles de educación y salud suben automáticamente y el
problema social se reduce, es por ello, que se debe invertir en el sector más vulnerable
(mujeres, niños, niñas y Adolescentes) la familia y la sociedad.
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4.- BIBLIOGRAFIA
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