AGENDA DEL CURSO ● CARGA LECTIVA - 10 HORAS: 5 teóricas y 5prácticas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Bloque teórico 75%: 7,5 puntos
Ejercicio tipo test de 40 preguntas • Bloque práctico 20%: 2 puntos 2 ejercicios prácticos relacionados con las Reglas de Juego. • Implicación y actitud del alumno hacia la asignatura 5%: 0,5 puntos. 2 reflexiones que se proponen a lo largo de la presentación OBJETIVOS • Conocer las distintos reglamentos, bases de competición y reglas que rigen nuestro deporte. • Conocer las reglas básicas de nuestro deporte.
• Papel del árbitro en las categorías
base. CONTENIDOS • Reglamento RFEF (ámbito estatal) • Bases de la Competición RFEF (ámbito estatal) • Reglamentos autonómicos (en Aragón FAF) • Normas complementarias a las bases de competición de RFEF (en cada autonomía) • Bases de competición de cada categoría (ámbito autonómico) • Reglas de Juego FIFA
De acuerdo pues con la normativa citada y al tratarse de un curso
educativo cuyo ámbito es estatal, vamos a utilizar las Reglas FIFA a las que se hace referencia en el artículo 3.1 de las Normas de Competición de Fútbol Sala 2019-2020, donde cómo veremos más adelante se especifica que serán las que rigan en los encuentros a disputar de ámbito estatal y a las que remiten las competiciones autonómicas junto con sus normas complementarias a las Bases de Competición de la RFEF. ORGANIGRAMA NORMATIVO REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE FÚTBOL REGLAMENTO FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE FÚTBOL
COMITÉ NACIONAL FÚTBOL SALA
FEDERACIONES AUTONÓMICAS
NORMAS COMPLEMENTARIAS AL NORMAS DE COMPETICIÓN DE FÚTBOL SALA 2019-2020
REGLAMENTO GENERAL DE LA RFEF. DE APLICACIÓN EN COMPETICIONES TERRITORIALES
BASES DE COMPETICIÓN FÚTBOL SALA ESCOLAR Y NORMAS ESPECÍFICAS
( DIRECCIONES GENERALES DE DEPORTE DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS)
BASES DE COMPETICIÓN FÚTBOL SALA
(ÁMBITO ESTATAL)
BASES DE COMPETICIÓN FÚTBOL SALA NACIONAL
(TERCERA DIVISIÓN)
REGLAS DE JUEGO FIFA
REGLAMENTO REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE FÚTBOL REGLAMENTO REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE FÚTBOL BASES DE LA COMPETICIÓN
NORMAS DE COMPETICIÓN DE FÚTBOL-SALA 2019-2020
REGLAS DE JUEGO DE FÚTSAL
Nos centraremos en las 16 reglas de juego que
rigen nuestro deporte (páginas 6 a 62), en las señales de árbitros y árbitros asistentes (página 70) ya que me parece importante que tanto entrenador como deportistas menores conozcan esta simbología y en la interpretación de las normas (página 79).
http://REGLAS FIFA FÚTSAL .pdf
REFLEXIÓN: COMISIÓN DE FÚTSAL
A la hora de afrontar el tan manido debate de la
idoneidad de las actuales reglas que rigen el fútbol sala, parece cuanto menos curioso, y sin poner en absoluto en tela de juicio la validez, mérito y capacidad de la personas que conforman la Comisión de Fútsal, que muchos de los países de origen de dichos miembros, sean lugares con tan poco arraigo en este deporte como pueden ser Etiopía, Macau, Anguila, Sudán, Nueva Caledonia, Nicaragua….
¿Qué opinión os merece?
Enviad vuestra respuesta por correo a mescosam9@gmail.com (puntuable en el apartado de implicación y actitud) REFLEXIÓN: EL ÁRBITRO EN CATEGORÍAS DE FORMACIÓN
● ¿ Enfoca igual un partido en categorías base que en otras categorías?
● ¿ Es juez o maestro? ● ¿ Sanciona infracciones o señala infracciones? ● ¿ Corrector de comportamientos erróneos? ● ¿ Hay que pitarlo todo? ● ¿Más diálogo o más silbato? ● ¿Tratar de transmitir cercanía al niño? ¿Arbitro “amigo”? ● ¿ Cómo podemos dirigirnos al entorno, sobre todo padres?
Enviad una breve reflexión (sobre un folio) por correo a:
mescosam9@gmail.com (puntuable en el apartado de implicación y actitud) Muchas gracias por su participación