RAZONAMIENTO VERBAL ---- OCTAVA SEMANA
Abril – Junio 2018
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TEXTO 04
El doctor Siegel, el primero que se percató de la
existencia del SIDA, aún recuerda el desconcierto
que sintió mientras veía cómo un misterioso
desorden inmunológico acababa con la vida de una
joven paciente dominicana. El virus era
desconocido entonces y nadie soñaba que el virus
de inmunodeficiencia humana estaba desplegando
una epidemia que con pavorosa rapidez se difundía
por todo el mundo. El doctor Siegel desde que trató
este caso en un hospital neoyorquino, ha recibido
muchos casos de SIDA de los que es capaz de
recordar. Aún ahora el desconcierto no desaparece
pues la humanidad está indefensa frente a este
flagelo que cobra día a día nuevas víctimas,
muchas de las cuales son drogadictos que
comparten hipodérmicas, personas que practican
sexo inseguro o tienen un historial de transfusiones
sanguíneas.
7. El título que sintetiza el mensaje del texto es:
A) Pavorosa difusión: sida
B) Descubrimiento del sida
C) Sida: flagelo de la juventud
D) Precauciones contra el sida.
E) Virus desconocido: SIDA
8. El texto nos dice que el doctor Siegel percibió:
A) Una confusa enfermedad inmunológica
B) Una humanidad indefensa del flagelo
C) Un extraño caos genético transmitido
D) Un desorden en una joven paciente
E) Una epidemia difundida en New York
9. El texto informa que cuando el virus fue
conocido:
A) La epidemia se extendía por el mundo
B) El doctor Siegel lo investigó
C) La ciencia médica lo esperaba
D) Los drogadictos se contagiaron
E) Un puñado de médicos lo estudiaron.
10. La lectura nos transmite los esfuerzos que
hace la ciencia médica; pero,
A) el sida ha decrecido.
B) aún se descubren nuevos casos.
C) las transfusiones son inseguras.
D) todavía los drogadictos no sanan.
E) los medicamentos son ineficaces.
11. El texto revela:
A) El acuerdo científico internacional.
B) Las muestra de solidaridad humana.
C) La importancia del trabajo humano.
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D) La preocupación de los grupos de riesgo.
E) La necesidad de la experimentación.
TEXTO 05
"En cada grupo humano o país existe una
organización política de la clase económicamente
dominante que tiene por fin mantener el orden de
cosas existentes y aplastar la resistencia de las otras
clases. Surgió, a consecuencia de haberse dividido
la sociedad en clases, como instrumento de la clase
explotadora para mantener sometida a la clase
explotada. El proceso de la formación de esta
organización consistió en destacar un poder
público especial con su ejército, su policía, sus
cárceles y demás instituciones coercitivas".
12. La idea principal del texto sería:
A) La tarea de la clase dominante.
B) La existencia de un poder público.
C) Una organización política de dominación
económica.
D) La explotación indiscriminada.
E) La función del Estado en la sociedad.
13. ¿Cuál es la finalidad del Estado como
instrumento de la clase dominante?
A) Mantener sometida a la clase explotadora.
B) Sostener el orden de cosas inexistentes.
C) Aniquilar la resistencia de las otras clases
sociales.
D) Conservar el sistema y aniquilar la resistencia
económica.
E) Gobernar con equidad y justicia social.
14. La siguiente, es una afirmación correcta:
A) La clase dominante y la clase dominada
pueden conciliar.
B) Cada país tiene las clases sociales que merece.
C) La organización política aludida, es
instrumento de desarrollo especial.
D) El ejército es una institución social del Estado.
E) El Estado es un instrumento de dominación.
15. Se infiere del texto que:
A) Sin división de clases sociales es innecesaria
la existencia del Estado.
B) El Estado puede corregir su rumbo trazado.
C) La organización social es aceptada por toda la
sociedad.
D) Cada clase social busca apoderarse del Estado.
E) La coerción del Estado es fantasiosa.