ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO

AMBIENTE - ECAPMA

TECNICAS DE INVESTIGACION

Actividad 1 - Trabajo de reconocimiento

PRESENTADO POR

DANIEL FELIPE VASQUEZ ZAPATA

Código 1.017.211.712

TUTOR:

SOFIA CORREDOR CAMARGO

ZOOTECNIA

FEBRERO DE 2020
 Contenido

Punto No 1............................................................................¡Error! Marcador no definido.

Punto No 2. Articulo Científico............................................................................................3

Fichas de trabajo.....................................................................................................................4

Ficha de resumen....................................................................................................................5

Ficha mixta..............................................................................................................................6

Conclusiones...........................................................................................................................7

Bibliografía.............................................................................................................................8
¿Cuál es la definición de la investigación documental?

La investigación documental es el proceso de indagar e investigar mediante la

bibliográfica realizada en diversos tipos de escritos. O en fuentes documentales

tradicionales (libros, revistas, periódicos, etcétera) y de otro tipo, como 1o son los

diferentes recursos audiovisuales, multimedia y digitales.

¿Por qué es importante la investigación documental?

La importancia radica en la construcción del conocimiento, de aportes o teorías realizada

por autores especialista en el tema. Es parte importante para la investigación desde el punto

de vista que permite la búsqueda de documentos de referencia, la selección del modelo

aplicable.

¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?

Las fichas de trabajo facilitan la sistematización bibliográfic4 la ordenación de las ideas y

el trabajo de síntesis.

Punto No 2. Articulo Científico

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su

desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. 

Con base en las tres fases de la investigación se deben diligenciar las tres tablas (fichas

bibliográficas o de trabajo), así: en la primera tabla haciendo dos citas textuales sobre la

fase de planeación de una investigación (copiar y pegar la información del autor, citarlo y
referenciarlo), en la segunda tabla una cita resumen sobre la fase de ejecución (hacer una

síntesis de lo escrito por el autor, citarlo y referenciarlo) y en la tercera tabla una cita mixta

sobre la fase de divulgación (hacer el resumen de la información del autor, citarlo,

referenciarlo y agregar una opinión sobre la fase de divulgación).

FICHAS DE TRABAJO

Ficha textual

Tema: Momento o fase de planificación de las investigaciones

Cita de menos de 40 palabras:

Según Tamayo 2002, P35 “La tecnología hace referencia a “un grado más

avanzado. Es el cono-cimiento de una técnica, de cómo hacer las cosas, fundamentado

sobre bases científicas”; mientras la ciencia hace relación a la generación de nuevos

conocimientos a través de la investigación” (Tamayo y Tamayo, 2002, p. 35)

Cita de más de 40 palabras:

Guillermo Briones (1997 p. 21) considera el paradigma como:

“Una concep-ción del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas a

estudiar, de la naturaleza de sus métodos y de la forma de explicar,

interpretar o comprender los resultados de la investigación realizada. En

conjunto, el paradigma define lo que constituye la ciencia legítima para el

conocimiento de la realidad a la cual se refiere” (p. 21).

Ficha de resumen

Tema: Momento o fase de ejecución de las investigaciones

Frente a la clasificación de la investigación, y basado en lo que expresa Borda

Pérez 2013, en su obra “El Proceso de Investigación: Visión General de Su Desarrollo”

podemos afirmar que existen múltiples cladificiones entre ella la investigación aplicada y

la investigación básica.

La investigación básica: Se denomina también fundamental. Su objeto es

desarrollar teoría por medio del hallazgo de amplias generalizaciones o principios. Para

ello se usa la teoría de muestreo que garantiza la inferencia estadística de los resultados

de las investigaciones (Tamayo y Tamayo, 2002, pp. 42-43). Esta manera de hacer de

investigación “tiene como objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al

progre-so o la simple búsqueda de conocimiento” (Pardinas, como se cita en Tamayo y

Tamayo, 2002, p. 43).

Investigación aplicada la Investigación aplicada también llamada investigación

dinámica oactiva. Se efectúa la aplicación de las teorías de la investigación pura con el

objeto de que sean constatadas en la realidad como su nombre lo indica

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su

desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

Ficha mixta

Tema: Momento o fase de divulgación de las investigaciones

Para dar inicio a la investigación es necesario retomar los conceptos de ciencia e

investigación para ello es importante resaltar lo expresado por diferentes autores como lo

afirmado por (Pineda1994, p. 18). “Es el resultado de la investigación y la aplicación del

método científico; recopila un conjunto de conocimientos obtenidos a través de una

práctica sistemática que aplica un método” (Pineda1994, p. 18).

Por otro lado Eyssautier (2006, pp. 64-65), expresa que la ciencia es el conjunto

de verdades sistematizadas, de manera demostrativa”. La ciencia puede verse desde dos

perspectivas: una estática y otra dinámica. Desde la perspectiva estática, se considera

como un cuerpo de información sistematizado, que incluye principios concertados de

teorías y leyes que definen el actual cuerpo de conocimientos. La perspectiva dinámica se

define como un cuerpo de reglas generalmente aceptadas mediante las cuales se relaciona

con el conocimiento. Desde esta perspec-tiva la ciencia es un proceso (Eyssautier, 2006,

pp. 64-65). “

Por lo tanto se puede decir que ciencia e investigación son dos palabras que están

articuladas al conocimiento.
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de su desarrollo.

Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

Eyssautier, M. (2006). Metodología de la investigación: desarrollo de la inteligencia.

México: Thomson

Pineda, E. B., Alvarado E. L. & Canales, F. H. (1994). Metodología de la investiga-ción:

manual para el desarrollo de personal en salud (2ª ed.). Washington: OPS/OMS

 Conclusiones

En la construcción de este trabajo se identificó los procesos de la elaboración de referencias

y citas bibliográficas, Las fichas son importantes porque si toda esa información no se

anota y ordena con claridad, pierde su valor y crea inevitables dificultades para la

realización de una investigación o estudio

 Bibliografía

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de su desarrollo.

Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

Eyssautier, M. (2006). Metodología de la investigación: desarrollo de la inteligencia.

México: Thomson

Pineda, E. B., Alvarado E. L. & Canales, F. H. (1994). Metodología de la investiga-ción:

manual para el desarrollo de personal en salud (2ª ed.). Washington: OPS/OMS