- PROGRAMA DE ESTUDIO -

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

BASES EPISTEMOLÓGICAS DEL CONOCIMIENTO

2. CICLO: 3. CLAVE:

PRIMER CUATRIMESTRE CE 105

4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

DIFERENCIAR CUÁLES HAN SIDO LOS DISTINTOS SENTIDOS Y LÓGICAS QUE HAN
ORIENTADO LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO ACERCA DE LA REALIDAD, QUE
LE PERMITA FUNDAMENTAR EL CONOCIMIENTO DE SU REALIDAD EDUCATIVA

5. TEMAS Y SUBTEMAS:

1. FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD

A) ¿QUÉ ESTUDIA LA EPISTEMOLOGÍA?
B) DISTINTAS FORMAS DE CONOCER LA REALIDAD
C) ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
D) EL FENÓMENO DEL CONOCIMIENTO Y LOS PROBLEMAS CONTENIDOS EN ÉL
E) ¿QUÉ SIGNIFICA SABER ALGO?
F) ¿QUÉ ES EL SABER COTIDIANO?
G) LOS TRES NIVELES DEL CONOCIMIENTO

2. LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

A) EL DOGMATISMO
B) EL ESCEPTICISMO
C) EL SUBJETIVISMO
D) EL RELATIVISMO
E) EL PRAGMATISMO
F) EL CRITICISMO

3- EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

A) EL RACIONALISMO
B) EL EMPIRISMO
C) EL INTELECTUALISMO
D) EL APRIORISMO

4. LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO

A). SOLUCIONES PREMETAFÍSICAS: OBJETIVISMO, SUBJETIVISMO
B). SOLUCIONES METAFÍSICAS: EL REALISMO, EL IDEALISMO, EL FENOMENALISMO.
C). SOLUCIONES TEOLÓGICAS: SOLUCIÓN MONISTA Y PANTEÍSTA,
SOLUCIÓN DUALISTA Y TEÍSTA.
 5. LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO
A) EL PROBLEMA DE LA INTUICIÓN
B) RAZÓN Y SIN RAZÓN DEL INTUICIONISMO
C) EL CRITERIO DE LA VERDAD
D) TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
E) LA ESENCIA DE LAS CATEGORÍAS

6- REALISMO CRÌTICO
A) CONCEPTO DE REALIDAD
B) PROPIEDADES COMUNES A TODOS LOS OBJETOS
C) CARACTERES DE LOS OBJETOS REALES
D) REALISMO INGENUO Y REALISMO CRÍTICO
E) EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD
F) DIFICULTADES DEL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD

6. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE:

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
 DIRECCIÓN DE LA AUTO-
EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN
 LLUVIA DE IDEAS
 RESÚMENES
 MAPAS CONCEPTUALES
 REDES SEMÁNTICAS
 ILUSTRACIONES
 EJEMPLOS
 ORGANIZACIÓN DE GRUPOS
DE TRABAJO
 EXPOSICIÓN CON APOYO
TECNOLÓGICO VARIADO
 DIÁLOGOS SIMULTÁNEOS
 METACOGNICIÓN GRUPAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 BÚSQUEDA DE FUENTES DE
INFORMACIÓN
 CONSULTA EN FUENTES DE
INFORMACIÓN
 EJERCITACIÓN
 REPETICIÓN SIMPLE Y
ACUMULATIVA
 PALABRA CLAVE
 REVISIÓN CONSTANTE
 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE
CASOS
 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 TOMA DE NOTAS

7. MODALIDADES DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:

40% EXAMEN.
20% EXPOSICIÓN
20% REPORTE DE LECTURAS.
20% INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
100% TOTAL
8. BIBLIOGRAFIA:

TIPO AUTOR TÍTULO EDICIÓN EDITORIAL AÑO

LIBRO MARIO EPISTEMOLOGÍA 4ª EDICIÓN EDITORIAL 2004
BUNGE SIGLO XXI
LIBRO GERMÁN TRATADO DE 2ª EDICIÓN EDITORIAL 2006
VARGAS EPISTEMOLOGÍA SAN PABLO
GUILLÉN
LIBRO FILLOUUX EPISTEMOLOGÍA, 1ª. EDICIÓN ENCUENTRO 2008
JEAN C. ÉTICA Y GRUPO
CIENCIAS DE LA EDITO
EDUCACIÓN