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Nombre del Docente WILLIAM MARTINEZ Área/asignatura CIENCIAS SOCIALES/ Historia/ 9 grado
JIMENEZ
Fecha 25/09/2020 Periodo CUARTO Duración SEPTIEMBRE-OCTUBRE
Eje temático COLOMBIA DESDE 1930 HASTA 1960
Subtemas Competencias
-LA VIOLENCIA EN COLOMBIA A MEDIADOS DEL SIGLO Comprendo las causas y consecuencias de los continuos cambios
XX. sociales, políticos y económicos que se dieron en nuestro país,
-ETAPAS DE LA VIOLENCIA EN COLOMBIA. durante la primera mitad del siglo XX
-CAUASAS Y CONSECUENCIAS DE LOS PERIODOS DE
VIOLENCIA EN COLOMBIA.
1. HEGEMONIA
2. BANDOLEROS
3. AGUDIZACIÓN
4. PROSÉLITOS
5. AGUDIZACIÓN
6. DESMOVILIZADOS
7. PACIFICACIÓN
8. AMNISTÍA
9. OBSERVA EL SIGUENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=WSqTvQKBzD4
Institución Educativa Distrital San Salvador
Aprobado por Res. N°17077 de 29 de diciembre de 2016Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
Niveles Preescolar, Básica, Primaria y Secundaria y Media
DANE 108001002959 Nit: 802001774-6
INTRODUCCIÓN:
LA VIOLENCIA EN COLOMBIA
El periodo se caracteriza
Generaron
Su resultado fue
LA VIOLENCIA
La Violencia es la denominación de un
período de Colombia que se dio
durante el siglo XX, en que hubo
confrontaciones entre prosélitos
del Partido Liberal y el Partido
Conservador que, sin haberse
declarado
una guerra civil, se caracterizó por ser
extremadamente violento, incluyendo
asesinatos, agresiones, persecuciones,
destrucción de la propiedad
privada y terrorismo por la afiliación
política.
En este período varios personajes y
grupos de ambos bandos enfrentados,
como "Los Chulavitas" originarios
de Boyacá y los denominados
"Pájaros" del Valle del Cauca, se
hicieron famosos por sus acciones
atroces. Enfrentados a las guerrillas
liberales y comunistas.
El conflicto causó entre 113.032 y
300.000 muertos y la migración
forzosa de más de dos millones de
personas, equivalente a casi una
quinta parte de la población total de
Colombia, de aproximadamente 11
millones de habitantes.
Al final del conflicto, por medio de las
amnistías, más de 10 mil
guerrilleros dejaron las armas.
Institución Educativa Distrital San Salvador
Aprobado por Res. N°17077 de 29 de diciembre de 2016Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
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ACTIVIDADES
1. Imagina que perteneces a una familia campesina liberal de los años 50.
-¿Qué actitud asumirias ante frente a los conservadores?
-¿Qué situaciones tendrias que afrontar?
-¿Qué propondrias para resolver el conflicto?
2. ¿Cuáles fueron los departamentos mas afectados por la violencia de mitad de siglo en Colombia?
3. ¿En qué consistieron las guerrillas liberales y por qué surgieron?
4. ¿En qué departamentos se ubicaron la guerrillas liberales?
5. ¿Crees que en la actualidad se presentan este tipo de enfrentamientos entre partidos politicos? Explica.
6. ¿Actualmente que tipos de situaciones se presentan en Colombia, debido al enfrentamiento politico?
7. Consulta cuáles fueron las instituciones mas importantes, que se crearon durante el gobierno de Mariano Ospina Perez
8. Consulta quienes fueron los chulavitas, los pajaros y los bandoleros, ¿Quiénes los apoyaron?
9. ¿En que consistio el bogotazo?
10. ¿Qué semejanzas encuentras entre el tipo de violencia, que se han presentado en Colombia , en las dierentes épocas, de
la siguiente manera:
A. A principios del siglo XX y mediados del sigloXX
B. A mediados del sigloXX y la época actual
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Aprobado por Res. N°17077 de 29 de diciembre de 2016Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
Niveles Preescolar, Básica, Primaria y Secundaria y Media
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11. En el siguente cuadro escribe los efectos economicos y sociales de la violencia de los años 50
12. Elabora un graffiti, que represente las ideas de choque entre liberales y conservadores, a mediados del siglo XX
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Aprobado por Res. N°17077 de 29 de diciembre de 2016Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla
Niveles Preescolar, Básica, Primaria y Secundaria y Media
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EVALUACIÓN:
El proceso evaluativo de este tema de aprendizaje tendrá como base las competencias y propósitos a desarrollar:
✓ La entrega de esta guía será de manera virtual mediante el siguiente correo electrónico: williammartinezj2018@gmail.com. Se
debe especificar con nombre completo y curso.
✓ Las dudas serán aclaradas por el WhatsApp académico del grupo: 9 grado, En este mismo medio, se propiciará un espacio de
retroalimentación con aporte de los estudiantes.
Aspectos para tener en cuenta en la evaluación:
✓ Disposición para cada una de las actividades propuestas
✓ Puntualidad en la entrega de compromisos asignados
✓ Organización en la entrega de las actividades realizadas.
✓ Creatividad y dinamismo al momento de realizar los compromisos
OBSERVACIONES: