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Le c t u r a
• Comprender de qué manera la situación de enunciación influye en la entrega informativa por
los medios de comunicación.
Es c r i t u r a
• Escribir una noticia respetando su estructura básica.
v T SANTILLANA 82
.ontenidos clave
Inf orm at ivos: presentan hechos o situaciones sin considerar el punto de vista
del emisor. Algunos tipos son la noticia, el reportaje, la entrevista, el artículo de
divulgación, la crónica y la reseña.
De o p in ió n: presentan un claro punto de vista del emisor y buscan formar opinión
o convencer a los receptores sobre una postura frente a un hecho o situación en
particular. Algunos ejemplos son las columnas o artículos de opinión, las críticas
de espectáculos, las cartas al director y el editorial.
83 Teas Lenguaje
Enunciación y contextos de producción en
los medios de comunicación
Lee at en t am ent e.
SANTILLANA 84
ypasos para peatones en la ruta Panamericana, aplastando quedado arrasada por un incendio. Las zonas periféricas
coches, sin que consten víctimas fatales. El gobierno ha de la ciudad, como las de Santiago, no se han librado de
recomendado a la población no salir de sus domicilios, saqueos en farmacias y supermercados, según informes
salvo que sea muy necesario. periodísticos.
En Concepción, donde hayal menos 32 muertos, un puente
ha caído sobre el Biobío, el río más ancho del país. La
Facultad de Química de la Universidad de esta ciudad ha Diario El país, en www. el pais.com, consultado el 24 de Agosto de 2011.
(Fragmento)
Ob t e n e r in f o r m a c ió n
1 . Seleccio na en cuál de los sig uient es ext ract o s de la not icia hay indicios d e q ue f ue em it id a f uera d e Chile. Indica cuáles son
las m arcas t ext u ales en las q u e t e b asast e para seleccio narlas.
a. y
El temblor, de 8,8, afectó a la ciudad de Concepción, la segunda en importancia del país, deja sin suministro eléctrico a Santiago, la
capital.
b . El sueño de los chilenos quedó interrumpido abruptamente a las 3.34 de la madrugada (las 7.34, hora peninsular española) por un
terremoto 8,8 grados de intensidad en la escala de Richter, que ha sacudido con violencia la zona central y sur del país y ha provoca
do al menos 300 muertos, según cifras oficiales.
C. El seísmo también ha dejado numerosas escenas de derrumbes de carreteras y ediñcios, marejadas, roturas de vidrios, grietas en cami
nos, caídas de postes y cortes de la energía eléctrica y de las comunicaciones.
d . Acompañado por un ruido ronco y profundo, el terremoto tuvo una duración superior a dos minutos y su epicentro se situó 63 kiló
metros al suroeste de Cauquenes, unos 325 kilómetros al sur de Santiago.
85 Teas Lenguaje
e. La mayor parte de las víctimas se han concentrado en las reglones del Maulé y de Concepción. En esta última ciudad, donde se en
cuentra un grupo de estudiantes españoles que no han sufrido daños personales...
f. En Concepción, donde hay al menos 32 muertos, un puente ha caído sobre el Biobío, el río más antho del país.
Co mp r en s i ó n g l o b a l
2 . ¿Cuál es el dato que posibilita, de modo más irrefutable, que un lector de cualquier parte del mundo com prenda la propor
ción del terrem oto del que se habla en la noticia?
In t er p r et a c i ó n
3 . ¿Qué visión o sensación acerca de la operatividad o funcionam iento de la ciudad de Santiago entrega esta noticia?
d. De rápida recuperación, frente a un sismo que casi no afectó en el ámbito de las operaciones.
Re f l e x i ó n d el c o n t e n i d o
4 . ¿De qué manera el origen del em isor de la noticia influye en la entrega de datos?
“ s a n t il l a n a 86
Lee at en t am ent e.
El Festival de Viña recién había terminado sus transmisiones yla mayoría de la población de la zona centro-sur dormía
cuando, a las 3.34 horas, el megaterremoto despertó a cerca de 12 millones de personas desde la Va la IXregión.
87 Teas Lenguaje
M a l e a n t es s e a p r o v ec h a n d e c a t á s t r o f e q u e a z o t ó l a b a r r a
Ob t en er in f o r ma c ió n
5. Según el t exto, ¿qué sucedió con los incendios producto del terremoto?
6. ¿Qué informa el texto acerca del prim er dam nificado por el terremoto?
a. Fue el primero en informar acerca de lo que estaba sucediendo en Chile.
b. Fue la comunicación que se cortó casi de inmediato.
vT SANTILLANA 88
Co m p r e n s i ó n g l o b a l
a. Ratones gigantes.
b. Gente cobarde.
C. Delincuentes,
d. Damnificados.
I n t er p r et a c ió n
C. Para dar una referencia a la población de cuál fue la intensidad del sismo,
d. Para reforzar la idea de que las construcciones chilenas son antisísmicas.
Re f e l e x i ó n s o b r e e l c o n t e n id o
11 . ¿De qué manera esta noticia puede im pact ar a los lectores chilenos respecto de los de otros países? Explica.
89 Teas Lenguaje
1 2 . ¿De q u é m anera se co n t rap o n e la visión q u e se da sob re las inf raest ruct uras chilenas en el diario El País y en el d iario La
Cuarta? ¿Có m o incid e el orig en del em isor?
El País
La Cuarta
14. ¿De qué m anera el co nt ext o en q ue se escrib e y se recib e una not icia p u ed en af ect ar su co nt enid o ?
SAN TILLAN A 90
La exposición en los medios de comunicación
Lee at en t am ent e.
91 Teas Lenguaje
Marca la opción correcta o responde brevem ente, según corresponda.
Ex t r a e r i n f o r m a c i ó n
1 . ¿Cuál f ue el m ot ivo p or el q ue el Cent ro de Est ud ios Universit ario s de la Uniacc ju n t o con Ad im ark d ecid iero n hacer el est u
dio: " Co nd uct as de ju eg o y act it ud es hacia los vid eo ju eg o s en Chile" ?
2 . ¿Por q ué se af irm a q ue en t érm ino s g lo b ales el ju g ad o r de vid eo ju eg o chileno est á rezag ad o en ed ad y exp eriencia?
3 . ¿Por q ué es sig nif icat ivo, en el co nt ext o de est e est ud io, q u e un 2,2 % p refiera ju g ar vid eo ju eg o en su t iem p o libre, a pesar
de ser un p o rcent aje bajo?
I n t er p r et a c ió n
4 . En el t exto se afirma que: "otra característica im portante de los videojugadores es que el 53,5 % del grupo D juega
acom pañado, contrastando con el prom edio de la encuesta que señala que la mayoría - el 51 % - lo hace solo". De esta
inform ación se puede concluir que:
C. son muchos más en número los jugadores que juegan acompañados que los que juegan solos,
d. el grupo que representa a la mayoría de los videojugadores chilenos prefiere jugar acompañado.
a. Hacer conciencia sobre cómo este tipo de juegos gana terreno en nuestro país.
b. Dar a conocer los resultados de un estudio que caracteriza a los videojugadores chilenos.
C. Evidenciar que los videojuegos restan espacio a actividades culturales como el cine y la literatura,
d. Demostrar estadísticamente que los videojuegos acercan a padres e hijos en un interés compartido.
^ SA N TILLA N A 92
Eric Frattini, novelista argentino que tomó el libro como argumento de una de sus novelas, El quinto mandamiento, cree que sólo
se trata de una broma de dos frailes al emperador del Sacro Imperio Romano, Rodolfo. "Rodolfo era un gran bibliófilo y al parecer
encargó un libro a estos dos frailes, como no tenían tiempo de diseñar uno, decidieron inventarlo. Hace algún tiempo, la Nasa
hizo un estudio de las constelaciones que aparecían en el libro y confirmó que ninguna existía. También, una universidad inglesa
hizo un estudio de la sección de herborística, estableciendo que ninguna de las plantas que aparecían, existían", cuenta a La
Tercera.
¿Quién lo hizo?
Si su significado es un misterio, su autoría también. Hace poco se descubrió que el primer dueño confirmado del libro, Georgius
Baschius, un alquimista checo, envió en 1639 una carta a Athanasius Kircher, un erudito jesuíta, pidiéndole que lo descifrara, carta
hallada recientemente y que se ha transformado en la mención más antigua confirmada del manuscrito. En la misiva surge la
teoría de su probable autor: el polígrafo franciscano Roger Bacon (1214-1294), una pista que el propio Voynich siguió, pero que
nunca ha sido probada.
Otros posibles autores incluyen a John Dee, matemático de la corte de Isabel I de Inglaterra; Edward Kelley, un extraño alquimista,
amigo de Dee, Jacobus Sinapius (cuya firma aparece borrosa en la primera página del manuscrito y que con la ayuda de
químicos Voynich pudo reproducir) y otra interminable lista que incluye desde extraterrestres hasta la pluma del diablo.
De hecho, la lista incluye incluso al propio Voynich. Como su negocio era la venta de libros hay sospechas de que quería hacer
creer que el libro era de Bacon, lo que le habría dado un incalculable precio. Pero físicos acaban de legitimar la historia del
manuscrito, corroborando su edad.
Cin co siglos
Greg Hodgins es físico en la Universidad de Arizona (EE. UU.) y otro de los tantos eruditos empecinado en descubrir su verdad. Y
para descifrar la extraña publicación, comenzó con lo que considera el primer paso: determinar su edad.
Seducido por el extraño manuscrito, Hodgins logró que el Departamento de Libros Raros y Manuscritos de la biblioteca de la
Universidad de Yale (hasta donde el ejemplar llegó luego que la viuda de Voynich vendiera el libro al anticuario Hans Peter Kraus,
quien lo donó a la universidad en 1969), le permitiera diseccionar cuatro milimétricos trozos del texto para someterlos a un
análisis de Carbono-14.
Aprovechando que el libro fue hecho con piel animal, el equipo de Hodgins dio con la fecha de su confección: el siglo XV, 100
años antes de lo que se creía hasta ahora. "Se constató que los colores son coherentes con la paleta del Renacimiento", dijo
Hodgins en un comunicado de su universidad, quien asegura que este es un paso decisivo para desentrañar de una vez por
todas, quién lo hizo y qué significa. "Es fascinante. Es un gran enigma que nadie ha resuelto".
M u c h a l it er a t u r a
La misteriosa autoría y significado real del manuscrito ha inspirado una prolífica literatura en torno al libro. Entre ellos, varios
títulos en español como El quinto manuscrito, de Eric Frattini; El manuscrito Voynich, del español Marcelo dos Santos, y El
manuscrito de Voynich y La búsqueda de los mundos subyacentes, del también español Mario M. Pérez-Ruiz, a los que se suma
otra inmensa lista de títulos en inglés.
vT SANTILLANA 94
Marca la opción correcta o responde brevem ente, según corresponda.
Ex t r a e r i n f o r m a c i ó n
8 . ¿Por qué razón Voynich sabía que el libro que había com prado en Villa M ondragone era un texto especial?
a. La antigüedad del libro lo convertía en una rareza.
9. ¿Desde dónde surge la teoría de que el text o pueda ser una broma dirigida a Rodolfo, em perador del Sacro Imperio
Romano?
a. Es una teoría de Theodor Petersen, nacida de la imposibilidad de descifrar el libro a pesar de la seriedad de los estudios.
b. La teoría fue elaborada por el criptólogo William Friedman, debido al gusto de Rodolfo por los libros.
C. Es la idea de Frattini, corroborada por estudios, ya que los regitros del libro no tienen referente real,
d . No es una teoría sino el argumento del libro de Frattini, novelista argentino.
Co m p r e n s i ó n g l o b a l
1 0 . ¿Por qué se pensó en que Voynich pudiera ser el autor del libro misterioso?
a. Porque culparon a Voynich, luego que se sospechara que lo estaba haciendo pasar por un libro de Bacon.
b. Porque la datación con carbono arrojó pistas de una escritura contemporánea a Voynich.
C. Porque Voynich lo quiso hacer creer para destacar su fama de bibliófilo.
d . Porque se le ha dado el nombre de "El manuscrito de Voynich".
I n t er p r et a c ió n
1 2 . ¿Por qué es im portante el dato sobre la confirm ación de la paleta de colores del Renacim iento usada en el libro?
a. Permite establecer que Bacon no fue el autor del libro.
b. Descarta una falsificación por parte de Voynich.
C. Corrobora la datación hecha con carbono 14.
95 Teas Lenguaje
Distinguiendo hechos de opiniones
Lee atentam ent e.
Hoy debería comenzar la discusión en torno al veto que los sucedáneos de leche materna, excluir laprohibición de
envió el gobierno la semana pasada al Senado con el fin vender estos alimentos en planteles de educación superior
de introducir cambios al proyecto de ley que regula la y no considerar la obligación de añadir en los planes de
composición nutricional de los alimentos y su publicidad. estudio en los colegios criterios de alimentación saludable.
El veto ha levantado controversia, en especial debido aque Todos cambios convenientes, pero muy tímidos para
existen sectores que señalan que el Ejecutivo no habría corregir el proyecto de ley. No obstante las limitaciones
respetado un acuerdo parlamentario alcanzado por las del acuerdo parlamentario, el gobierno estimó necesario
bancadas oficialistas y opositoras para limitarlo a solo añadir reformas al proyecto para "dar coherencia y
tres aspectos de la legislación aprobada por el congreso. eficacia a la normativa que se propone", como sostiene
la fundamentación del veto enviado al Senado. De esta
Pese a estos reclamos, lo cierto es que el veto, si bien forma, haciendo uso de su prerrogativa constitucional,
corrige puntos importantes de un proyecto de ley que el Ejecutivo añadió cambios en relación al etiquetado,
promovía una regulación excesiva, se queda corto en redujo el alcance del proyecto a los alimentos envasados,
varios aspectos que requieren ser enmendados. Por ello, estableció que la publicidad para el tipo de productos
aunque idealmente deberían haber idomás lejos, resultaría regulados no puede ser dirigida a menores de 14 años y
positiva su aprobación parlamentaria. eliminó la idea de que los colegios tuvieran tres bloques
El proyecto aprobado por el Congreso incluía una serie de educación física semanales.
de provisiones que los convertían en un cuerpo legal Aunseveramente reformado, el proyectocontinúateniendo
extremadamenterestrictivo: eraaplicableatodos losalimentos un claro sesgo hacia la prohibición, restando valor a la
comercializados en el país; exigía a los establecimientos información clara yoportuna como principal mecanismo
educacionales incluir en sus programas de estudios orientador en la decisión de las personas. Habría sido
"contenidos que desarrollen hábitos de una alimentación positivoque el vetopresidencial avanzara más enel sentido
saludable" yal menos tres bloques semanales de actividad de favorecer la opción responsable e informada de los
físicapráctica, al tiempo que prohibía el expendioendichos ciudadanos por sobre la idea de normar hasta el detalle
establecimientos de alimentos con elevados contenidos de comovía para enfrentar la obesidad infantil. Contodo, en
calorías, grasas, azúcares osal; restringía la publicidad en suconjunto, las observaciones formuladas por el Ejecutivo
medios masivos de estos alimentos al horario nocturno, constituyen un mal menor que corrige aspectos sensibles
prohibía los sucedáneos de leche materna, impedía que del proyecto aprobado por el Congresoyque tendrían que
se indujera su consumo a menores. ser consideradas seriamente por los legisladores. Estos
La negociación parlamentaria sobre el veto acordó deberían aprobar los cambios para reducir los efectos
reformar estos tres aspectos: permitir la publicidad de nocivos de un proyecto en cuya discusión se impusieron
criterios extremos que necesitan ser enmendados.
Diario La Tercera, Santiago, 31 de mayo de 2011.
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Marca la opción correcta o responde brevem ente, según corresponda.
Ex t r a e r i n f o r m a c i ó n
1 . ¿Cuál es la visión del em isor con respecto al veto presidencial de la ley que regula la comida chatarra?
2 . M enciona dos de las enm iendas que hace el veto presidencial a la ley sobre el consumo de comida chatarra.
Co m p r e n s i ó n g l o b a l
a. Presentar el proyecto de ley que regula la comida chatarra y el contenido del veto presidencial.
b . Manifestar lo ventajoso que se considera el veto presidencial frente a esta ley.
C. Informar sobre las enmiendas hechas por el veto presidencial.
d . Opinar sobre la ley de consumo de comida chatarra.
I n t er p r et a c ió n
4 . ¿Cuál es el principal reparo que tiene el em isor sobre la ley que regula el consumo de comida chatarra?
5 . ¿Bajo qué tipo de medidas se clasifica en el text o la inclusión de "contenidos que desarrollen hábitos de una alim entación
saludable" en el currículo?
a. Restricción.
b . Formación.
C. Información.
d . Educación formal.
97 Teas Lenguaje
6 . Señala cuál de los siguientes párrafos contienen hechos y cuáles opiniones. Indica las marcas textuales de estas últimas:
a. Hoy debería comenzar la discusión en torno al veto que envió el gobierno al Senado la semana pasada para, introducir cambios al
proyecto de ley que regula la composición nutricional de los alimentos y su publicidad.
O Hecho ( ¡Opinión
b . Pese a los reclamos, lo cierto es que el veto si bien corrige puntos importantes de un proyecto de ley que promovía una regulación
excesiva, se queda corto en varios aspectos que requieren ser enmendados.
Q Hecho ( | Opinión
C. Habría sido positivo que el veto presidencial avanzara más en el sentido de favorecer la opción responsable e informada de los
ciudadanos, por sobre la idea de normar hasta el detalle como vía para enfrentar la obesidad infantil.
O Hecho ( ¡Opinión
Re f l e x i ó n s o b r e e l c o n t e n i d o
7. En tu opinión, el acuerdo parlam entario que decidió perm itir la publicidad de los sucedáneos de leche m aterna, excluir
la prohibición de vender estos alim entos en planteles de educación superior y no considerar la obligación de añadir en
los planes de estudios en los colegios criterios de alim entación saludable, ¿favorece el derecho de los consum idores de
inform arse para tom ar decisiones y enm ienda el exceso de prohibiciones en la ley? Justifica tu respuesta.
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