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La máxima que puede aplicarse en esta sección es que nuestra letra es algo que nos
delata; por ello, desde YoEscribo.com, queremos emprender el camino de la
trascendencia del significado de nuestra letra con usted.
Así es, para toda aquella gente que sienta curiosidad acerca de sí misma, qué mejor
manera de introspección que conocer qué significado tiene la grafía, tanto la propia
como la ajena.
Asimismo, en cualquier selección de personal que se precie siempre hay que tener en
cuenta no ya la escritura de los solicitantes, sino también la presentación y forma de los
escritos que presentan.
Consulta grafológica
Desde el consultorio grafológico profesional de YoEscribo.com, cualquier usuario
registrado podrá realizar las consultas grafológicas que desee a la experimentada
grafoanalista Adriana S. Masuello, cuyas referencias podrá encontrar en la presentación
de Escribir a mano.
Si tiene alguna consulta o duda que realizar, puede escribir a la siguiente dirección de
correo electrónico:grafologia@yoescribo.com.
Para enviar los documentos escritos a consultar, puede optar por hacerlo a través de fax,
al número: (+34) 971 621111
1.- Presentación.
Adriana S. Masuello
Grafoanalista
Profesora de Enseñanza Preescolar
Cursé todos mis estudios en Argentina, los cuales finalicé con dos títulos profesionales:
1.Profesora de Educación Preescolar.
2.Grafoanalista.
Asimismo, entre algunos de los tantos temas vistos se encuentran temas como:
- La escritura sinestrógira.
- Tipos especiales de escritura.
- Escritura en espejo - Aspectos fundamentales en la sexualidad humana.
- Psicología del yo.
- Integración grafocultural.
- La angustia.
- Letra imprenta.
- Adicciones.
- Psicosomática.
- Aspectos fundamentales en escritura de delincuentes.
- Sexualidad normal y patológica.
- Test psicológico.
- Curso integral de formación en Grafología laboral y Psicología laboral aplicada.
- Handwriting Analysis Levels I, II, III.
Del mismo modo, algunas producciones de mi autoría para diferentes organismos son:
- Curso de Grafología en la selección de personal.
- Handwriting Analysis (Sunday Lessons - Test) Level III.
- Handwriting Analysis (Sunday Lessons ) Level IV.
- Curso "Grafoanalizando, primeros pasos".
Mi trabajo diario se desarrolla en la confección de informes grafológicos personales,
vocacionales, de selección de personal para empresas, informes grafológicos sobre
material infantil y juvenil...
Sumado a esta tarea, sigo en la traducción de libros y artículos grafológicos como en la
constante capacitación para mi profesión, lo que me permite una entrega más completa
y fiel de la información y material que ofrezco.
Capítulo 2
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Consulta grafológica
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Aparece más tarde la escritura consonántica. Aquí eran consideradas sólo las
consonantes (ejemplo la escritura fenicia). Pero no es sino hasta el año 1500 AC.
cuando aparece el Alfabeto (difusión y origen atribuido a los fenicios) Del Alfabeto
fenicio proceden La helénica , de aquí se deriva El Etrusco y de esta última el latín .
Pero siguiendo un poco con los principios y la historia de la grafología, sabemos que en
Egipto la escritura era considerada como algo sagrado.
En China se le atribuía un culto especial ya que a los libros sagrados escritos a mano se
los consideraba como auténticos ídolos reflejo de la divinidad.
Otro precursor de la Grafología fue Eduardo Hocquart, belga, literato, y autor de libros
tales como: La Morale en Actions, Petit Dictionnaire de la lengua française . Estos
entre otros.
Su aporte es de gran importancia ya que aún hoy tiene relevado interés. Explica con
todo detalle lo relativo a los gestos más allá de lo que se dice. Hacia 1830 se funda en
Francia la primer escuela de Grafología.
Otra figura importante fue Max Pulver quien crea la Grafología Simbólica y funda la
Sociedad Grafológica de Neuchatel. Escribe El Simbolismo de la Escritura y El Impulso
Criminal en la Escritura.
Aparece más tarde Crepieux-Jamin también en Francia y publica libros de gran valor
grafológico, entre los cuales se encuentra Juicio de los manuscritos . Este ejemplar se
publica luego en España pero con el nombre de Grafología.
Formula también la teoría de Superioridad e Inferioridad gráfica. Entre sus obras figura
también ABC de la Grafología y L'escriture el le Caractere .
En 1929, en Argentina, se funda la Sociedad Argentina de Grafología la cual fue
presidida por Alfonsina Massi Elizalde, Federico Aberasturi y el premio Nóbel
Bernardo Houssay . Luego se disolvió.
En fin, la Grafología nace en Italia, pasa por Francia donde recibe su nombre y donde
recibe la madurez científica. Pero hay muchos otros países y personajes importantes en
la historia de la Grafología.
Con esta pequeña lista de personajes por países podemos enumerar las diferentes
escuelas:
-Escuela Suiza
-Escuela Francesa
-Escuela Italiana
-Escuela Española
La escritura y la Grafología son puertas del alma, rayos x, una ciencia maravillosa que
nos ayuda a adentrarnos de la mano de la psicología en las profundidades del alma
humana; así lo describe Mauricio Xandró; y los estudiosos antes mencionados (y
muchos otros más) nos han ayudado a llegar al conocimiento del hombre y su interior;
pero muchos más irán surgiendo en lo futuro ya que seguramente en cuestiones
grafológicas todavía hay mucho por descubrir.
Podemos decir entonces que la Grafología actual se encuadra dentro del campo de la
ciencia ya que su objeto de estudio es comunicable, analítico, especializado, verificable
y por cierto útil.
VECTOR "I" "D": (De Contacto) Separa los otros tres vectores en dos mitades mediante
un eje imaginario representativo del YO.
La esfera, o mitad izquierda de las letras, de las palabras, de las líneas y de la página,
corresponde a:
· Impulsos o deseos influidos por la imagen materna.
· Reflexión, Análisis.
· Fijación en la etapa oral o anal.
· Actitud infantil.
· Actitud femenina y pasiva.
· Regresión hacia el pasado individual, familiar o colectivo.
· Introversión.
· Contemplación.
· Egocentrismo, Introyección, narcisismo.
La esfera, o mitad derecha de las letras, de las palabras, de las líneas y de la página,
corresponde a:
· Síntesis desiderativa influida por la imagen paterna.
· Inflación del YO.
· Actualización de los instintos.
· Mundo paternal.
· Actitud adulta.
· Actitud masculina, activa y agresiva.
· Actitud de avance hacia el futuro individual, familiar o colectivo.
· Extraversión.
· Acción o marcha hacia los objetos deseados.
· Proyección.
· La zona media la afirmación, los sentimientos, el yo. Ubicación media entre el ayer y
el mañana, entre cielo y abismo. Núcleo íntimo de la personalidad. Un gran desarrollo
de esta zona pregona "encerrarse en uno mismo", egoísmo, narcisismo. Se expone la
misma situación en la firma, en el centro del papel, el moderado margen a la derecha y
regular a normal a la izquierda demuestra autocontrol, reflexión, la responsabilidad al
enfrentarnos a lo porvenir.
Para ayudarnos a resumir todos estos datos mencionados sobre el simbolismo del
espacio escritural observemos un Cuadro Síntesis de los datos arriba mencionados. En
este Cuadro Síntesis se resumen las particularidades de cada zona (Superior, Inferior,
Media, Izquierda y Derecha)
EXALT
ACIÓN
Misticis
mo
Intelectu
alidad
Espiritua
lidad
Idealism
o
Conscie
nte
REP
EXP
RES
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Amb
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Intro
ón
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Orgánic
as
Sexualid
ad
Predispo
sición a
los
deportes
Tendenc
ias
Material
es
Inconsci
ente
Los
Instintos
Entonces, cuando observamos un escrito tendremos dos puntos a considerar en un
primer momento: LA HOJA (campo escritural) y LAS LETRAS (el escrito)
El simbolismo del espacio se aplicará entonces a la utilización de los espacios en la hoja
y al desarrollo de las letras.
Quiere decir que si un escrito se desenvuelve mayormente utilizando la zona superior de
la hoja, se le aplicará el contenido expuesto en el VECTOR A (Zona Superior,
Espiritual, Exaltación...). Lo mismo sucederá al observar el desarrollo de las letras que
componen el escrito.
Por el contrario, si el escrito se desenvuelve mayormente utilizando la zona inferior de
la hoja, se le aplicará entonces el contenido expuesto en el VECTOR B (Zona Inferior,
Biológica, Excitación)
Se considera que un ambiente gráfico es negativo cuando en todos o casi todos los
aspectos los movimientos gráficos no presentan orden ni proporción y hasta se
presentan inarmónicos.
Es entonces muy importante, antes de realizar un análisis grafológico, evaluar si esa
escritura es positiva o negativa. Para ello evaluaremos cada módulo.
ANATOMÍA GRÁFICA
Las letras, en cuanto a su "Forma Gráfica", están constituidas por:
HAMPAS: Son todos los movimientos plenos de la zona superior de las letras: h, l, t, b,
f, etc, hasta su zona media. Consideramos Hampas también a los palos verticales de las
m y las n ya sean mayúsculas o minúsculas. (4)
JAMBAS: (o ejes) Son todos los movimientos de flexión de la zona inferior, estos
movimientos van del extremo superior de la zona media hasta el extremo inferior, en j,
g, f, p, q, y. (5)
BUCLES: Son todos los trazos ascendentes (perfiles) de las Hampas o de las jambas.
A modo de Ejemplos:
Diremos que en un grafismo donde predomine la zona superior corresponderá a un
individuo en el que predominan los ideales, lo intelectual, lo espiritual.(letra de Federico
García Lorca)
Por último diremos que en un grafismo donde predomina la zona media corresponderá
a un individuo sentimental y afectivo.
El gesto tipo puede estar señalando impulsos, instintos, tendencias, gustos, intereses, y
hasta necesidades individuales de forma bien marcada; si es así entonces estaríamos
frente a lo que se denomina Gesto Tipo Fuerte .
Ahora bien, podemos encontrarnos también frente a lo que llamaremos Gesto Tipo
Débil , y esto nos estaría indicando el lado más sensible del sujeto, esto es, sus
conflictos, sus complejos, sus insuficiencias o también sus defectos.
En el caso del Gesto Tipo Fuerte (o Gesto Tipo Positivo ) lo notaremos por su presión,
su forma, su dimensión, su estructura y que nos llamará la atención. Se destacará por
sobre los demás gestos.
En el caso del Gesto Tipo Débil (o Gesto Tipo Negativo ) lo notaremos por
interrupción, debilitamiento, brisados, torsión, fallos de ciertas letras o partes de la letra.
Este prevalece en las zonas o esferas simbólicas donde el sujeto no se siente para nada
seguro o bien se siente inferior.
Como lo decía Augusto Vels, Los gestos tipo pueden producirse, especialmente, en
aquellas zonas donde están representados simbólicamente los demás, el otro, el mundo
circundante.
Cualquiera de estas formas ya sea por falla o por exceso nos revelan que hay en el
individuo inadaptación.
Podemos entonces ver estos fallos según la zona de aparición (Simbolismo del espacio)
IMPORTANTE: Los fallos que aparezcan en la Zona Media deben ser estudiados con
suma atención y utilizando la lupa. Estos podrán aparecer como brizados,
interrupciones, desviaciones hacia la izquierda, retoques, etc. Nos estará hablando del
grado de adaptación al ambiente, de la modalidad de conducta emotivo-sentimental.
Las zonas o la zona hacia donde se dirige el elemento utilizado para escribir para iniciar
las mayúsculas tiene un gran valor simbólico. Sabemos que el impulso inicial refleja
inconscientemente la esfera desde donde procede la inspiración de los actos, así es que
estos pueden estar partiendo de la zona espiritual, de la zona del pasado, del área de los
sentimientos, de la de los instintos...
También en los finales de las letras es donde reconocemos la forma en cómo el sujeto
exterioriza la acción.
Ejemplos:
Debemos tomar en cuenta que en un mismo escrito se puede estar presentando al mismo
tiempo Gestos Tipo Positivos y Gestos Tipo Negativos, esto se debe a que los
sentimientos de insuficiencia buscaran una forma de compensar; a veces se presentará
en el plano opuesto en forma de tendencia excesiva y otras veces se presentará en el
mismo plano en el que se encuentra un gesto tipo negativo.
Veremos ahora la lista de Elementos Gráficos que podrían formar el Gesto Tipo:
Tenemos elementos que derivan del ANGULO y elementos que derivan de la CURVA
ARCO : Las letras o partes de las letras forman un arco o bóveda. Se presenta
preferentemente en la zona inicial, zona superior y zona media.
-En Sentido Positivo: Reserva, Contacto amable pero formal, Discreción, Guarda las
distancias y cuida las apariencias.
-En Sentido Negativo: Poca espontaneidad y adaptación poco natural, Actitud cerrada.
LAZO : Se repite el bucle pero en forma de lazo, es decir, un bucle dentro de otro
bucle.
-En Sentido positivo: Habilidad, Seducción, Tacto, Simpatía, Habilidades manuales.
-En Sentido Negativo: Tiene gran facilidad y habilidad para enredar a los otros y así
conseguir lo que se propone. Intriga y atrae la atención sobre sí mismo. Egoísmo,
Vanidad, Coquetería. Esencialmente es un movimiento femenino.
NUDO : Parece un pequeño lazo o movimiento de retorno al punto de partida. El lugar
más frecuente es en los óvalos (a, o, d, g)
En Sentido Positivo: Reserva de la vida emocional. Tacto, Diplomacia.
En Sentido Negativo: Desconfianza, Ocultamientos, Insinceridad, Represión de los
sentimientos.
GANCHO/ ARPON : Movimiento anguloso con preferencia en los finales de las letras
o palabras y en las barras de T.
En Sentido Positivo: Tenacidad.
En Sentido Negativo: Terquedad, Afán de retener, Agresividad.
En síntesis:
7.- La Forma.
Al estudiar la FORMA en un escrito nos revelará aspectos de la personalidad del
individuo como: su modo de adaptarse y relacionarse con su entorno, si es
convencional, si es natural o artificial, seductora, directa, etc...
También, el estudio de la FORMA nos revelará el nivel cultural, mental y emocional del
individuo.
La Ejecución nos habla de la forma global de las letras, esto es, si la forma de la letra
es:
Angulosa
Redondeada
Sencilla
Complicada
Caligráfica
Tipográfica
Filiforme
El Coligamento (forma de unir cada letra) nos habla de la capacidad del individuo para
adaptarse al medio. Contamos con una variedad de coligamentos que son:
Guirnalda
Bucle
Ángulo
Serpentina
Filiforme
Arco
Desarrollemos LA EJECUCIÓN
Desarrollemos EL COLIGAMENTO
8.- El Tamaño.
Generalmente, la primera impresión que tenemos frente a un escrito es su tamaño, si
éste es grande, muy grande, pequeño o muy pequeño.
El Tamaño nos informará sobre el concepto de expansión en las tendencias del
individuo, así también como sus necesidades o demandas y sus impulsos.
Será un buen indicador del nivel de autoestima del sujeto.
A) LA ALTURA
B) LA ANCHURA
Dentro de LA ALTURA observaremos las siguientes modalidades gráficas:
1- Grande
2- Pequeña
3- Mediana
4- Rebajada
5- Sobrealzada
LA ALTURA
- Tamaño Grande: Se considerará que una letra es grande cuando su zona media tenga o
supere los 3 mm.
En un sentido general esto nos estaría indicando a un individuo con dinamismo
psicofísico, pleno, expansivo, extrovertido. Tiene una buena conciencia del propio
valer, es seguro en sí mismo, es optimista. Podría ser también un signo de generosidad,
nobleza, pero también cierto grado de orgullo personal.
Si la escritura se desarrolla en un ambiente negativo se interpretará como vanidad,
exhibicionismo, quererse mostrar, megalomanías, ambiciones desmedidas, altanería,
falta de sentido crítico.
Es frecuente en actores quienes disfrutan mostrarse públicamente donde así pueden ser
vistos y admirados.
- Tamaño Pequeño: Se considerará que una letra es pequeña cuando su altura es inferior
a 2½ mm.
Esto nos indicará un sujeto con reducida capacidad expansiva, introvertido.
Sujeto con actitud prudente, reflexivo y con orden interior. Este sujeto necesita conocer
primero la realidad externa antes de comprometerse en una decisión o juicio.
Nos hablará de sentido del deber, modestia, sencillez.
Pero en un ambiente gráfico negativo nos expresará cierta falta de capacidad para
asimilar, comprender y producir cosas de gran magnitud o envergadura. Timidez, temor,
inseguridad.
Tamaño Mediano: Se entiende que una letra es mediana cuando oscila entre los 2½ y 3
mm.
Capacidad para adaptarse bien regulada, espíritu emprendedor.
Tamaño Rebajado: En este caso las hampas y jambas (esto es: t, barra de la d, l, f, j, y,
etc.) sobresalen apenas de la base de zona media. Pareciera que todos los movimientos
gráficos se centraran en la zona media de la palabra.
Estamos aquí en presencia de un sujeto en el que los deseos, aspiraciones (zona
superior) y las tendencias biológicas y materiales (zona inferior) están llamativamente
disminuidas, o podrían estar reprimidas.
Nos hablará también de sencillez, modestia, sobriedad, actitud complaciente y
comprensiva, humildad religiosa.
Si estuviéramos frente a un escrito con ambiente negativo esto expresará la existencia
de un desarrollo en la vida espiritual insuficiente. Debilidad de carácter, pasividad,
sumisión. Es incapaz de oponerse o de rebelarse frente a injusticias o abusos que
provengan de afuera.
Junto a otros signos podría revelar falsedad.
Tamaño Sobrealzado: Aquí letras o partes de letras se destacan por una elevación
desproporcionada con lo establecido en el módulo.
Estaremos en presencia de un individuo con tendencias a inflamar su YO, esto se verá
en orgullo, ambición, independencia. El sujeto aspira a un alto ideal o posición
económica, política, social, etc.
Si estamos en presencia de un escrito de ambiente negativo nos hablará de amor propio,
un orgullo muy susceptible (complejos de inferioridad que se compensan con un
excesivo orgullo). Deseo muy marcado de destacarse de los demás. Teme a ser
postergado.
LA ANCHURA
Apretada: La distancia que existe entre las palabras se acorta, se estrecha como
queriendo ocupar el menor espacio posible.
A esta escritura se le oprimen los espacios en el interior de la palabra.
En un sentido general estaremos frente a un individuo donde los sentimientos están
oprimidos al igual que sus tendencias. Le falta libertad interior para poder expresar sus
emociones. Son personas muy cuidadosas y económicas, tímidas. Introvertidas, cautas,
reflexivas, tendientes a la soledad.
Si estuviéramos frente a un escrito con ambiente negativo esto nos estaría hablando de
incapacidad para asimilar y crear ideas, envidia, celos, carácter obcecado por cosas sin
importancia.
Inflada: Aumento exagerado del volumen en las mayúsculas, jambas, hampas y óvalos.
Estaremos frente a un sujeto con imaginación exaltada por inflamiento del Yo.
Satisfacción de sí mismo, necesidad de sentirse importante, de saberlo todo, de poderlo
todo.
Extensa: Aquí las letras que componen la palabra son en proporción más anchas que
altas.
Indicará que en el sujeto predominará una actitud vital extrovertida, necesidad de
contacto con los demás, carácter expansivo, abierto. El pensamiento es más amplio que
profundo.
Pero si nos encontráramos frente a un escrito de ambiente negativo esto nos hablaría de
tendencias a la depresión. Mala organización del tiempo y del esfuerzo. Impaciencia,
irreflexión, ausencia de timidez y pudor.
Movida: Existe en esta escritura una gran desproporción de los trazos en todas las
direcciones del espacio. Movimientos exagerados, invasión de espacios que no le
corresponden.
En un sentido positivo indicará dinamismo, imaginación abundante, optimismo, gran
expresividad, necesidad de hacerse notar.
En un ambiente escritural negativo indicará predominio del instinto, falta de
ponderación, de medida y de dominio de las ideas y conductas. Poca madurez mental.
9.- El Orden.
El ORDEN es el aspecto que nos dará cuenta de la capacidad de organización del
individuo, del grado de discernimiento Yo No Yo. Nos hablará del orden interno y del
comportamiento ético que posea.
Como ya hemos dicho, cada escritura es particular y singular; refleja fielmente los
sentimientos, las ideas, el estado interno del sujeto.
Así, entonces, nos ocuparemos en analizar la forma en cómo distribuye el individuo el
texto total dentro de la página.
1. Margen Superior.
2. Margen Inferior.
3. Margen Derecho.
4. Margen Izquierdo.
1. MARGEN SUPERIOR :
Esto tiene que ver con la actitud del sujeto para dirigirse a los demás.
Se clasificarán en:
a- Ausente: Hasta ½ cm de distancia entre el borde superior y el 1º trazo.
b- Pequeño: Entre ½ y 1 cm de distancia entre el borde superior y el 1º trazo.
c- Normal: Entre 1 y 2 cm.
d- Grande: De 2 a 4 cm.
e- Exagerado: Superior a los 4 cm.
A. Ausente: La persona no sabe guardar las distancias. Tomará contacto con los demás
de una manera fácil, Estas personas suelen invadir el espacio de los demás.
B. Pequeño: Facilidad para contactarse con los demás ya que se integrará rápidamente
rompiendo las barreras naturales que aparecen en los primeros contactos.
2. MARGEN INFERIOR :
Se necesitarán, por lo menos, dos páginas escritas para evaluar este margen.
Se clasificarán en:
a- Ausente: Hasta ½ cm de distancia del borde al último trazo.
b- Pequeño: Entre ½ y 1 cm.
c- Grande: Mayor de 1 cm.
3. MARGEN DERECHO :
Esto tiene que ver con la forma en que el sujeto llega a los demás, el grado de
proyección hacia el futuro.
Se clasificarán en:
a- Ideal: ½ cm.
b- Entre ½ y 1 cm.
c- Amplio: más de 1 cm.
d- Muy Amplio: 3 a 4 cm.
e- Ausente.
f- En Zig-Zag.
A. Ideal: Equilibrada prudencia respecto a los demás. Se integra a las tareas de grupo en
forma natural.
C. Amplio: Desconfianza.
E. Ausente: Si esta ausencia se debe a choques con el margen entonces nos hablará de
agresividad.
Si por el contrario no presentara choques con el margen entonces indicará a un sujeto de
actitud confiada y segura que no teme el contacto interpersonal.
4. MARGEN IZQUIERDO :
Se dividirá en:
1- SEGÚN LA DISTANCIA con el borde de la hoja.
2- SEGÚN LA ALINEACIÓN.
1-A. Ausente: Sujeto demasiado expresivo, trata de imponerse, gran apego al mundo
infantil, avaricia.
1-B. Reducido: (hasta 1 cm) Carácter tímido, carece de espontaneidad en las relaciones.
1-C. Entre 1 y 2 cm: Criterio aceptable, normal.
2-B. Ordenado: Sujeto metódico, puntual, ordenado, irradia seguridad en las acciones.
Para todo aquel que esté interesado en ampliar el tema del ORDEN , se sugiere la
siguiente bibliografía:
10.- La Inclinación.
La Inclinación nos hablará de la medida en que siente el sujeto su necesidad de
vincularse, de participar, del contacto o de la presencia de otros en orden de satisfacer
sus impulsos en la esfera de los sentimientos o en la esfera sensorial; todo esto
dependerá de si dominan en él los sentimientos o las sensaciones.
Hay diferentes grados en la inclinación y de ello sabremos si la necesidad del sujeto es
moderada, dominada, contenida, ambivalente, etc...
El Módulo de este aspecto es que la inclinación puede oscilar entre 60º y 75º.
11.- La Continuidad.
La Continuidad es el aspecto que en grafología nos expresa o indica el grado de
equilibrio y regularidad en las tendencias, en las necesidades y en la conducta de un
individuo.
1. La Cohesión.
2. La Regularidad.
B. Agrupada : Aquí, las letras, dentro de la palabra, forman grupos de a dos o tres o
hasta más letras, por sílabas.
Grafológicamente muestra un equilibrio entre impulso y reflexión, capacidad de razonar
sin perder la visión intuitiva (esto es si de da el caso de que nos encontramos frente a un
escrito armónico).
En un aspecto negativo, podrá señalarnos que el sujeto tiene dificultades para adaptarse,
habrá desequilibrio entre las tendencias internas y externas y esto provocará, por
ejemplo, insatisfacción, inseguridad, etc.
A. Escritura Regular : Esta escritura se ajusta a los módulos esperados para cada uno de
los 8 aspectos (Forma, Tamaño, Presión, Orden, Dirección, Continuidad, Velocidad,
Inclinación)
Grafológicamente muestra una organización y orden en la vida, en la conducta. Se trata,
pues, de un sujeto metódico, autocontrolado, con principios morales, responsable,
voluntarioso.
Frente a un escrito de ambiente negativo, nos hablará de indiferencia afectiva, rutinario,
rigidez mental.
12.- La Dirección.
La DIRECCIÓN de las líneas es el reflejo de las fluctuaciones del ánimo, del humor y
de la voluntad.
La línea expresa la forma en que el escritor afronta los obstáculos que se imponen a los
objetivos deseados. ¿Afronta estos obstáculos con confianza, con serenidad, con
nerviosismo, con la inseguridad del que duda poder llegar?...
La dirección de las líneas pone de manifiesto el grado de madurez, de estabilidad y de
constancia del carácter.
IMPORTANTE:
La constancia o regularidad del curso de las líneas pudiera cambiar si el tamaño del
campo gráfico es incómodo o demasiado pequeño, si la mesa donde estamos
escribiendo es demasiado alta o baja y la disposición psíquica del momento.
GRÁFICAMENTE:
HORIZONTAL
13.- La Velocidad.
La Velocidad es un aspecto muy importante de la grafología, ya que nos da cuenta de la
naturaleza del impulso vital o de su orientación. Nos hablará de la reacción del
individuo ante determinados estímulos, cuán rápido es o no el sujeto para resolver sus
problemas, sus tareas, etc.
Para Crépieux Jamin la velocidad se considera a través del número de letras escritas por
minuto.
Ejercicio :
Pídale a alguien que escriba mientras usted cronometra el tiempo.
Elija una superficie cómoda para hacer este ejercicio, una hoja lisa sin márgenes ni
renglones preimpresos y el elemento que utilizará para escribir a su entero gusto.
Ahora, durante 30 segundos, deje que escriba espontáneamente sobre la hoja. Al
terminar estos 30 segundos, indíquele que haga una raya y continúe escribiendo.
Deje pasar unos 30 segundos más y le repite la operación (una raya y continúa), ahora
hará lo mismo pero cada minuto por un período máximo de 5 minutos.
Es decir, cada minuto le pedirá que haga una raya y continúe escribiendo y así hasta
cumplirse los 5 minutos.
Observación : Usted deberá luego hacer lo mismo en su propia hoja con su propia
escritura mientras otra persona cronometra el tiempo y le da las directivas a usted.
Este ejercicio le ayudará a visualizar el tema de la velocidad.
En el ejercicio podrá observarse que el sujeto escribe de forma lenta en un primer
momento, generalmente caligrafiando con meticulosidad. Luego acelera un poco la
escritura pero continúa algo pausada. Seguidamente, pasará a una velocidad más rápida
para finalmente tratar de escribir al máximo de su velocidad (precipitadamente).
SUGERENCIA : Como ayuda, trate de buscar personas que tengan notables diferencias
en su tipo de escritura y aplíqueles este ejercicio para ayudarle a usted a una mejor
visualización del mecanismo de la velocidad.
Otro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras que componen el escrito a analizar.
Bien, ahora, con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificación.
1- ESCRITURA CON VELOCIDAD LENTA: (no pasará las 100 letras por minuto)
En general, este tipo de escritura presupone una mayor reflexión, sujeto cuidadoso de
los detalles, mayor realismo.
Con un Ambiente Positivo: Actitud reflexiva, prudente. Memoria perceptiva. Naturaleza
calmada, serena, pasiva. Sujeto poco impresionable.
Con un Ambiente Negativo: Lentitud, pesadez en la acción, torpeza. Sujeto falto de
valor, falta de voluntad.
2- ESCRITURA CON VELOCIDAD PAUSADA: (entre 100 y 130 letras por minuto)
Aquí el sujeto percibe y observa la realidad en una forma menos pasiva que la anterior,
sus determinaciones son más rápidas. Hay una inteligencia media, observadora y
reflexiva.
Se conducen con cierta sobriedad en sus actividades, con cierta precisión.
14.- La Presión.
Se entiende por Presión a la acción que ejercemos apretando o comprimiendo. En
grafología se aplicará al mismo accionar que hacemos con la pluma sobre el papel.
La presión será un muy importante indicador de la seguridad del sujeto en las acciones
que realiza, en las convicciones que tiene; nos indicará su capacidad para manejar y
controlar sus impulsos.
IMPORTANTE : El exceso de presión es tan negativo como la falta o déficit de la
misma.
En todo movimiento escritural existe lo que conocemos como trazos destrógiros y trazos
sinestrógiros. Estos trazos responden a dos tipos de músculos:
- Músculos Extensores: Permiten los movimientos hacia la derecha, hacia fuera,
progresivos.
- Músculos Flexores: Permiten los movimientos cerrados, hacia adentro, regresivos.
Los datos que hay que tener en cuenta en cuanto a la presión son::
TENSIÓN
CALIBRE
PROFUNDIDAD
RELIEVE
TENSIÓN
Firme : Se verán rasgos enérgicos, algunas angulosidades, cierta rigidez. Trazos rectos
sin ondulaciones. Aquí los contornos de los trazos serán limpios, sin empastamientos.
La dirección será horizontal y recta.
Grafológicamente demuestra capacidad de resistencia, personalidad enérgica, firmeza
en sus tendencias personales, buen equilibrio psicofísico. Sujeto decidido, firme.
Esta explicación servirá tanto si el sujeto es de actitud introvertida como extrovertida,
aplicará la misma intensidad para exponer su persona como para resguardarla en la
intimidad.
Dura : Habrá signos de tensión o firmeza pero asociados a una base (zona media de las
letras) angulosa. Generalmente lo veremos en grafismos con inclinación rectilínea.
Grafológicamente muestra a un sujeto con gran resistencia, oposición. Posee una visión
subjetiva de las cosas que pasan a su alrededor, es una visión también egocéntrica. En
sus actitudes prevalecen las reglas, la medida, los principios, por esta actitud tan rígida
se hace difícil el contacto con estas personas. Ellos no permiten que los demás depositen
en ellos sentimientos de afecto y tampoco permiten que sus propios sentimientos
afectivos afloren. Se observará en estos sujetos una actitud de orgullo, de autoritarismo.
Suave : En este caso (como en el anterior) también habrá signos de tensión, firmeza,
pero aquí la base de las hampas será de forma curva.
Grafológicamente indica que el sujeto cuenta con una buena dosis de socialización en
sus tendencias individuales, evitará los choques bruscos o directos con los demás. Posee
un justo nivel de comprensión y exteriorización de sus tendencias.
CALIBRE
El calibre es el grosor, el espesor del trazo escritural. Éste está directamente relacionado
al ancho de esos trazos.
Importante: Hoy día, la tecnología nos aporta una gran ayuda en este tema. Existen
aparatos que nos permitirán precisar con exactitud el peso de ese esfuerzo gráfico por la
cantidad de energía que el individuo aplica al momento de escribir.
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esta tecnología, estoy segura de que la respuesta a tus inquietudes podrá ser altamente
satisfecha por ellos.
Para hablar de Calibre o Espesor debemos diferenciar muy bien estos dos puntos:
PESO REAL
Robusta : Los plenos de las letras tienen un calibre mayor a ¾ mm, que se mantendrá
constante durante el transcurso del escrito.
Grafológicamente indica dinamismo psicofísico, necesidad de actividad, capacidad
productiva, firmeza, seguridad, autoconfianza. Cuenta con la misma energía ya sea para
imponerse como para oponerse.
En un sentido negativo estaremos frente a un sujeto déspota.
Nutrida : Aquí, los planos y perfiles están bien cargados de tinta aunque el calibre es
superior a ½ mm y no llega a superar los ¾ mm, sus bordes no son tan netos o limpios.
Grafológicamente muestra a un sujeto con buen dinamismo psicofísico por lo que
cuenta con un buen nivel de rendimiento y productividad.
PESO APARENTE
Pesada o gorda : Aquí el calibre en los plenos puede hasta superar 1 mm. Presencia y
predominio de lo curvo, pastosidad en su trazo y variabilidad en el calibre o espesor.
Grafológicamente indica que el sujeto está dominado por lo material, lo sensual
(glotonería, hedonismo). Poca actividad y evitará cualquier esfuerzo activo y sostenido.
Ligera o sin presión : Este será el caso de una escritura ligera y sin presión, existe un
déficit en el calibre (inferior a ½ mm) como en la tensión, en la profundidad y en el
relieve. Se denomina comúnmente escritura tipo blanca justamente por la evidente falta
de coloración.
Grafológicamente podría estar indicando a un sujeto de sutileza perceptiva, naturaleza
sensible e impresionable, este sujeto es de tendencia pasiva, de tendencia a la vida
contemplativa, cierto misticismo. Hay muy poca energía vital, pero gran temor,
inquietud, angustia, miedo a la realidad. Se deja sugestionar con gran facilidad.
PROFUNDIDAD
3- Escritura Aparente : Si la miramos a simple vista pareciera una letra de gran peso y
relieve pero si observamos el reverso de la hoja no veremos el cauce o surco. Aquí el
trazo de la escritura no profundiza sobre la hoja por ello se la denomina Aparente.
Grafológicamente puede tratarse de una falta de autenticidad en sus demostraciones,
adopta poses y actitudes con respecto a cualidades que en verdad no posee.
¡Ojo! Pero no deberá considerarse este aspecto como un signo de deshonestidad a
menos que otros rasgos así lo certifiquen.
RELIEVE
Este subaspecto de la presión tiene que ver con el contraste que resulta entre el color del
trazo y el blanco del papel.
Debemos notar que una misma tinta, un mismo papel, una misma pluma pueden
presentar relieves muy diferentes dependiendo de cada individuo.
1- Escritura en Relieve : Fuerte contraste entre el color del trazo y el blanco del papel.
Los trazos están bien nutridos de tinta, sus contornos son netos, hay tensión y
profundidad.
Grafológicamente indica una gran capacidad creadora y sugestiva. Sujeto que tiene
necesidad de llegar al fondo de las cosas. Signo de vitalidad, equilibrio físico, capacidad
de trabajo.
En un aspecto negativo diríamos que pertenece a sujetos muy pasionales,
sentimentalistas, hedonistas.
2- Escritura de Bajo Relieve : El trazo aquí pudiera ser de un calibre bueno pero no
destaca de modo suficiente sobre el papel. Son escrituras deslucidas, pálidas.
Grafológicamente muestra una falta de sensibilidad hacia lo que concierne a los demás,
al otro pero gran sensibilidad hacia sus propios intereses, su propio yo.
Sujeto de actitud absorbente, necesita de gran estimación, atención. Buscará poner a las
cosas y a las personas bajo su propio servicio.
3. MAYÚSCULAS BAJAS :
En este caso, la altura no supera la proporción de 3 o 4 veces la altura del cuerpo medio
del grafismo.
Grafológicamente, en presencia de un ambiente positivo, indicará modestia, sencillez,
no desea imponer sus criterios o valores a los demás.
4. MAYÚSCULAS CALIGRÁFICAS :
Concuerdan con el modelo caligráfico aprendido en la escuela.
Grafológicamente, esto nos indicará un Yo rutinario, regido por las normas
convencionales. Se trata de una persona con falta de creatividad, que no es innovadora.
5. MAYÚSCULAS TIPOGRÁFICAS :
En este caso, las formas se reducen a su esqueleto básico.
Son similares a los caracteres de imprenta y, grafológicamente, indican un predominio
en el sujeto de lo intuitivo. Puede captar lo esencial prescindiendo de lo secundario.
16. - La letra m.
La letra M es la letra que mejor refleja la armonía que debe existir entre el Yo profundo,
el Yo familiar y el Yo social.
Si bien todas las mayúsculas representan al escritor y las minúsculas representan a los
otros, en el caso de la letra M podremos tener un concepto muchos más definido de la
relación del sujeto con su entorno.
Así es que veremos que, cuando la letra M está confeccionada con los tres arcos o
montes propios de esta letra, esto nos ofrecerá una importante comparación existente
entre el sujeto con su ambiente familiar y su ambiente social.
En el caso en que la letra M cuente sólo con dos de los arcos o montes estos nos
ofrecerán una visión de la relación entre el sujeto y los demás, su entorno.
A. Yo Profundo – El Sujeto
B. Yo Familiar
C. Yo Social
1. Yo Profundo – El Sujeto
2. Yo Social y Familiar – Todos los demás
De aquí es que podremos ver cuál de estos tres tiene mayor valor o influencia en el
sujeto.
El tercer arco es más pequeño que los otros anteriores, este sujeto se
preocupa mucho más por él mismo que por los suyos, su familia, sus
seres queridos, desprecia a la sociedad por un problema de no saber
enfrentarla.
La letra M en forma de guirnalda es un signo de evolución, el sujeto
va en progreso, simplificando su escritura como así también su
concepto de vida.
Tratará de ir despegándose del apego a las formas antiguas
buscando la evolución en su vida.
Letra M en forma de curvas, el sujeto tiene un carácter
extremadamente débil, de dulce temperamento, con otros signos
gráficos podría ser indicador de artificiosidad.
17.- La letra d.
La letra D tiene su significado psicológico en grafología.
Esta letra se relaciona con la capacidad creadora, la fantasía, la originalidad en las ideas.
A continuación, podríamos hacer una breve mención de algunas de las posibilidades que
encontraremos en los diferentes escritos en la apariencia y construcción de la letra d
minúscula.
1- Letra d Normal :
Ésta es la que corresponde a la d caligráfica, al modelo escolar. Éste es el modelo o
punto de referencia de donde se evaluarán todas las demás variantes que presente esta
letra.
Si estuviéramos en presencia de una d NORMAL, ésta, entonces, carecerá de
interpretación (Fig. 1).