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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINACIERAS Y

ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

“LIDERAZGO Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL”

Autor:

Marco Antonio Pérez Núñez

Curso:

Administración

Docente:

Lic. Roberto Cuipal Velaysosa

Lima

2020
EL LIDERAZGO

DEFINICION.

El liderazgo es la capacidad, habilidad y destreza de manejo rutinario que posee una


persona con el fin de influenciar y motivar el comportamiento de los talentos humanos
orientados para alcanzar metas y objetivos trazados en un determinado tiempo sea este
corto y/o largo plazo, haciendo que un grupo de personas trabajen con entusiasmo como
un verdadero equipo de trabajo en veneficio de las organizaciones.

TIPOS DE LIDERAZGO.
1. Liderazgo delegativo. Es un estilo no autoritario y solo interviene cuando sea
necesario, se basa en que los trabajadores antiguos no deben ser supervisados para
ser productivos ya que poseen experiencia para cumplir con los objetivos.
2. Liderazgo autocrático. Es un estilo que delega poder al supervisor a tomar
decisión sin la participación del grupo de trabajo.
3. Liderazgo democrático. Es un estilo caracterizado por ser participativo,
promueve dialogo y entusiasmo entre los trabajadores pero la decisión final la
toma el líder.
4. Liderazgo transaccional. Es un estilo basado en procesos de intercambio
orientados a alcanzar los objetivos entre el líder y el grupo de trabajo, donde los
subordinados son beneficiados con premios y el líder también se beneficia porque
ellos cumplen su trabajo.
5. Liderazgo transformacional. Es un estilo transformador donde se emplean altos
niveles de comunicación para alcanzar los objetivos y aportar una visión de
cambio que se pueda transmitir a los trabajadores.

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Que es inteligencia. La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar


información y utilizarla para resolver problemas, cosa que también son capaces de hacer
los animales e incluso los ordenadores.

Que son emociones. Las emociones es una combinación compleja de aspectos


fisiológicos, sociales, y psicológicos dentro de una misma situación polifacética, como
respuesta orgánica a la consecución de un objetivo, de una necesidad o de una motivación.
DEFINICION.

➢ El concepto de inteligencia emocional fue popularizado por el psicólogo


estadounidense Daniel Goleman y hace referencia a la capacidad para reconocer
los sentimientos propios y ajenos. La persona, por lo tanto, es inteligente (hábil)
para el manejo de los sentimientos.
➢ El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir,
entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los
demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y
equilibrarlas.
➢ Por tanto la inteligencia emocional es la capacidad de procesamiento de la
información emocional que sirve para adaptar nuestra conducta y procesos
mentales a una determinada situación o contexto. Cuanta mayor capacidad
tengamos de resolver este tipo de problemas, mayor inteligencia emocional
tendremos.
➢ La Inteligencia Emocional es uno de los conceptos clave para comprender el
rumbo que ha tomado la psicología en las últimas décadas, de un modelo
preocupado fundamentalmente en los trastornos mentales por un lado y por las
capacidades de razonamiento por el otro, se ha pasado a otro en el que se considera
que las emociones son algo intrínseco a nuestro comportamiento y actividad
mental no patológica y que, por consiguiente, son algo que debe ser estudiado
para comprender cómo somos.
➢ La Inteligencia Emocional es un constructor que nos ayuda a entender de qué
manera podemos influir un modo adaptativo e inteligente tanto sobre nuestras
emociones como en nuestra interpretación de los estados emocionales de los
demás. Este aspecto de la dimensión psicológica humana tiene un papel
fundamental tanto en nuestra manera de socializar como en las estrategias de
adaptación al medio que seguimos.

LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

La inteligencia emocional es la demostración de las buenas habilidades de liderazgo de


líderes que están en control de sí mismos, automotivados, empáticos y cuentan con
grandes habilidades sociales.
Los mejores líderes son aquellos que poseen un alto grado de inteligencia emocional,
dado que la inteligencia emocional es una parte de las habilidades del liderazgo, estos
líderes inspiran y conducen a aquellos que están a su alrededor.

CUADRO COMPARATIVO SOBRE TÉCNICAS DEL LIDERAZGO E


INTELIGENCIA EMOCIONAL

TECNICAS DE LA INTELIGENCIA
TECNICAS DE LIDERAZGOS
EMOCIONAL

ADMITIR SUS PROPIOS ERRORES: Un


AUTOCONCIENCIA: la habilidad de
verdadero líder admite los errores y los corrige con
reconocer e identificar las emociones en
humildad. Nunca evita las responsabilidades ni las
ti mismo, así como su origen.
transfiere a sus subordinados.

APRENDIZAJE CONTINUO: Un buen líder AUTOCONTROL: Tu capacidad de


siempre está buscando el conocimiento que le controlar los impulsos y retrasar la
permita mejorar sus técnicas de liderazgo. recompensa inmediata.
SER FLEXIBLE: Las reglas y rutinas EMPATÍA: la habilidad para conectar
excesivamente rígidas agotan cualquier buen con las emociones y motivos de los
liderazgo. demás.

HABILIDADES SOCIALES: la
CONOCER A QUIENES USTED LIDERA: El
capacidad de relacionarte
entusiasmo es tan importante como la inteligencia
satisfactoriamente con los
y la habilidad. intente descubrir lo que los estimula
demás, gestionar, conflictos, comunicarte
y anima.
claramente e influir sobre las personas.

CONCLUSION

➢ El rol del liderazgo dentro de la organización es muy importante el cual busca la


necesidad de desarrollo de una cultura dentro de la misma, así la relación entre
líder y cultura organizacional afectaran directamente el funcionamiento de la
organización.
➢ La inteligencia emocional permite desarrollar las capacidades y destrezas para
poder entender las necesidades de cada uno de los integrantes de la organización
y llegar a establecer un vínculo importante con los líderes.
CITAS BIBLIOGRAFIAS.

Caruso, D. R., & Salovey, P. (2012). El directivo emocionalmente inteligente: La Inteligencia


Emocional en la Empresa (Vol. 7). EDAF.

Solano, A. C., Perugini, A., Benatuil, M. L., Nader, D., & Solano, M. C. (2007). Teoría y evaluación
del liderazgo. Editorial Paidós.

Cooper, R. K. (1998). La inteligencia emocional aplicada al liderazgo ya las organizaciones.


Editorial Norma.

Caruso, D. R., & Salovey, P. (2012). El directivo emocionalmente inteligente: La Inteligencia


Emocional en la Empresa (Vol. 7). EDAF.

Goleman, D. (2014). Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional. B de books.

Vangehuchten, L. (2013). Liderazgo intercultural: un análisis comparativo de este tema en


estudios empíricos, manuales académicos y libros de ELE para fines económicos y
comerciales. RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, (12), 147-163.

Goleman, D. (2010). La práctica de la inteligencia emocional. Editorial Kairós.

Goleman, D., & Cherniss, C. (2013). Inteligencia emocional en el trabajo: cómo seleccionar y
mejorar la inteligencia emocional en individuos, grupos y organizaciones. Editorial Kairós.

https://repositorio.comillas.edu/jspui/bitstream/11531/4518/1/TFG001308.pdf

https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/16323/RosasGomezClaudiaPatri
ci;jsessionid=4EF8519401ABF183DB1B7681E6343A67?sequence=1

https://www.fing.edu.uy/tecnoinf/mvd/cursos/rpyl/material/trabajos_grupales_buceo/lideraz
go_e_inteligencia_emocional.pdf

https://contaduriagral.rionegro.gov.ar/download/archivos/00002738.pdf
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