RESULTADOS ESPERADOS

1. Que los maestros utilicen estrategias efectivas para desarrollar y

fortalecer las cuatro habilidades comunicativas.

2. Que los estudiantes de tercer grado superen los problemas en la

adquisición de las habilidades comunicativas a través de la práctica, y
puedan hacer uso de ellas en los diferentes contextos con corrección de
dicción, que se evidencia la comprensión auditiva y lectora, que sean
capaces de comunicarse por escrito con coherencia y cohesión.

3. Que los docentes de las diferentes especialidades y padres de familia

logren orientar, enseñar y corregir con respeto todos los desaciertos que
los estudiantes cometan en cualquiera de las cuatro habilidades
comunicativas.

4. Que esta investigación sobre los problemas en la adquisición de las

habilidades comunicativas sirva como precedente para nuevas
generaciones de investigadores.

5. Que el director elija al docente con el mejor perfil para asignarle el

primer grado y este continúe hasta finalizar el primer ciclo. Con el objetivo
de fortalecer las habilidades comunicativas en los estudiantes.