Ciclos Biogeoquímicos

     

 Interpretar las reacciones químicas que ocurren en los ciclos del carbono, nitrógeno y del agua.

 Diagramar los ciclos biogeoquímicos.

Ciclos biogeoquímicos 

La materia circula desde el mundo vivo hacia el ambiente abiótico y de regreso; esa circulación constituye los ciclos bio

Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los
estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.

La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pier
Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas com

Se conocen los siguientes ciclos biogeoquímicos:

1. Ciclo del carbono

El carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque proteínas, ácidos nucleicos, carbohidratos
Se lo encuentra como dióxido de carbono en la atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados b
El movimiento global del carbono entre el ambiente abiótico y los organismos se denominaciclo del carbono.

El CO2 se encuentra:

en el océano  y  en el agua dulce como   en la atmósfera

CO2  disuelto,       CO2-3 (carbonato),        HCO3-(bicarbonato),        Ca CO3(rocas calizas) CO2  (en un 0,03

El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) present
forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas, y el oxígeno es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respira
degradan los compuestos de carbono. Gran parte de éste carbono es liberado:

 en forma de CO2 por la respiración, o

 como producto secundario del metabolismo,

pero parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los carnívoros, que se alimentan de los herbívoros.   
En última instancia, todos los compuestos del carbono se degradan por descomposición, y el carbono que es liberado
En resumen, los pasos más importantes del ciclo del carbono son los siguientes:

 El dióxido de carbono de la atmósfera es absorbido por las plantas y convertido en azúcar, por el proceso de fo

 Los animales comen plantas y al descomponer los azúcares dejan salir carbono a la atmósfera, los océanos o e

 Bacterias y hongos descomponen las plantas muertas y la materia animal, devolviendo carbono al medio ambi

 El carbono también se intercambia entre los océanos y la atmósfera. Esto sucede en ambos sentidos en la inte

Combustibles fósiles:
En algunos casos el carbono presente en las moléculas biológicas no regresa inmediatamente al ambiente abiótico, po
partir de restos de árboles antiguos  que quedaron sepultados en condiciones anaerobias antes de descomponerse. Hu
organismos antiguos y contienen grandes cantidades de compuestos carbonados como resultado de la fotosíntesis ocu

Efecto invernadero:
A través de las actividades humanas  se liberan grandes cantidades de carbono a la atmósfera a un ritmo mayor de aqu
presupuesto global del carbono, aumentando, en forma lenta pero continua el CO2 en la atmósfera; propiciando camb
desaparición de bosques , extinción de organismos y problemas par la agricultura.
Gases como el CO2, ozono superficial (O3)4, óxido nitroso (N2O) y clorofluoralcanos se acumulan en la atmósfera como r
porque los gases acumulados frenan la pérdida de radiación infrarroja (calor) desde la atmósfera al espacio. Una parte
aumento de la temperatura global del planeta. Como el CO2 y otros gases capturan la radiación solar de manera semej
invernadero.

2. Ciclo del nitrógeno

La atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno, donde constituye hasta un 78 %  de los gases. Sin embargo, como
compuestos nitrogenados, dependen del nitrógeno presente en los minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de la gran
para el crecimiento de los vegetales. 
El proceso a través del cual circula nitrógeno a través del mundo orgánico y el mundo físico se denomina ciclo del nitró

Este ciclo consta de las siguientes etapas:

1. Fijación del nitrógeno: consiste e la conversión del nitrógeno gaseoso (N2) en amoníaco (NH3), forma utilizable
en el suelo y en ambientes acuáticos, que emplean la enzima nitrogenasa para romper el nitrógeno molecular

N2 --------------------> NH3
nitrogenasa

Ejemplos de bacterias fijadoras de nitrógeno:

o Las bacterias del género Rhizobium, viven en nódulos de las raíces de leguminosas y de algunas planta
 

Nódulos en raíces de leguminosas:

 

o Las cianobacterias, realizan la mayor parte de la fijación del nitrógeno. Algunos helechos acuáticos tien
 

2. Nitrificación: proceso de oxidación del amoníaco o ion amonio, realizado por dos tipos de bacterias: Nitrosomo
bacterias como fuente de energía primaria.     
Este proceso ocurre en dos etapas:      

o Un grupo de bacterias, las Nitrosomonas y Nitrococcus, oxidan el amoníaco a nitrito (NO2-): 

             2 NH3  +  3 O2   g    2 NO2 -  +  2 H+  + 2 H2O

o Otro grupo de bacterias, Nitrobacter,  transforman el nitrito en nitrato, por este motivo no se encuent
                          2 NO2 -  +  O2  g 2 NO3 -

3. Asimilación: las raíces de las plantas absorben el amoníaco (NH3)  o el nitrato (NO3 -), e incorporan el nitrógeno
compuestos nitrogenados vegetales y los transforman en compuestos nitrogenados animales.

4. Amonificación:  consiste en la conversión de compuestos nitrogenados orgánicos en amoníaco, se inicia cuand

son degradadas para liberar como amoníaco el nitrógeno en el ambiente abiótico. El amoníaco queda disponib
descomposición de materiales orgánicos y se encuentra en forma de compuestos orgánicos complejos, como p
microorganismos - bacterias y hongos - que se encuentran en el suelo. Estos microorganismos usan las proteín
amoníaco (NH3) o ion amonio (NH4+).

5. Desnitrificación: es el proceso que realizan algunas bacterias ante la ausencia de oxígeno, degradan nitratos (N
en suelos mal drenados. A pesar de las pérdidas de nitrógeno, el ciclo se mantiene gracias a la actividad de las
orgánicos nitrogenados.

3. Ciclo del agua

El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación del agua de la tierra: el agua fresca de los lagos y ríos, los mares y
del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos importantes:

 A través de la evaporación, el agua que está sobre la tierra y en los océanos se convierte en vapor de agua.

 A través de la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido, las cuales forman las nubes o l

 En el proceso de precipitación, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío, de lluvia, granizo o nieve.

 A través de la transpiración, el agua es absorbida por las raíces de las plantas, pasa a través de los tallos y de o

 El agua se mueve desde la tierra hacia el mar, o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de d
  Con la condensación del agua, la gravedad provoca la caída al suelo.

 La gravedad continúa operando empujando al agua a través del suelo (infiltración) y sobre el mismo en el senti

La gravedad provoca que el agua alcance nuevamente los océanos y depresiones. El agua congelada atrapada en regio
períodos de tiempo. Lagos, lagunas, esteros y pantanos son reservorios temporales. Los océanos tienen agua salada po
contienen agua relativamente limpia, con la excepción de los contaminantes que el agua arrastra de la atmósfera.

En el ciclo del agua la energía es provista por el sol, el cual produce la evaporación y, además, provee la energía para lo
modo siempre llovería solo sobre los océanos).

El ciclo del fósforo

El lento ciclo del fósforo a través de la biósfera. Cómo los fertilizantes que contienen fósforo pueden producir zonas ac

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Puntos más importantes

 El fósforo es un nutriente esencial que se encuentra en las macromoléculas de los humanos y otros organismo

 El ciclo del fósforo es lento. La mayor parte del fósforo que existe en la naturaleza se encuentra en forma de io
superscript.

 A menudo, el fósforo es el nutriente limitante, o nutriente más escaso, por lo que restringe el crecimiento en

 Cuando el nitrógeno y el fósforo de los fertilizantes son acarreados por los escurrimientos hasta los lagos y océ
agua y crear una zona muerta.

Introducción

¿Es importante el fósforo? Eso depende, ¿te gusta tener \text{ADN}ADNA, D, N, membranas celulares o huesos en tu c

El fósforo es un nutriente esencial para los seres vivos. Es una parte fundamental de los ácidos nucleicos, como el \tex
fosfato de calcio, también es el componente de soporte de nuestros huesos.

En la naturaleza, el fósforo a menudo es el nutriente limitante —en otras palabras, es el nutriente que se encuentra en
dulce.

El ciclo natural del fósforo

El ciclo del fósforo es lento en comparación con otros ciclos biogeoquímicos como el del agua, el carbono y el nitrógen

En la naturaleza, el fósforo se encuentra sobretodo en forma de iones fosfato, \text {PO}_4^{3-}PO43−P, O, start subsc
encuentran en las rocas sedimentarias y, a medida que estas se meteorizan o desgastan a lo largo del tiempo, el fósfor
aerosoles y el polvo mineral también pueden ser fuentes significativas de fosfatos, aunque el fósforo no tiene realmen

Las plantas pueden absorber los compuestos fosfatados del suelo y transferirlos a los animales que se las comen. Cuan
organismos detritívoros o regresar al suelo. Los compuestos fosfatados también pueden ser transportados en los escu
Cuando los compuestos fosfatados de los cuerpos o desechos de los organismos marinos se hunden hasta el suelo oce
sedimentaria fosfatada puede moverse del océano a la tierra mediante un proceso geológico llamado levantamiento. S
—tiempo que pasa en el océano— de 20 000 a 100 000 años.
Esta ilustración muestra el ciclo del fósforo. El fósforo entra en la atmósfera con los aerosoles volcánicos. Cuando este
terrestres se disuelve en los arroyos y lagos y el restante entra al suelo. Otra fuente de fósforo son los fertilizantes. El f
entra en las redes tróficas marinas. Parte del fósforo se hunde hasta el suelo oceánico y se convierte en sedimento, el
Crédito de imagen: Ciclos biogeoquímicos: Figura 5 por OpenStax College, Concepts of Biology, CC BY 4,0; modificación

La eutrofización y las zonas muertas

La mayoría de los fertilizantes que se usan en la agricultura, y en los huertos y jardines, contienen tanto nitrógeno com
El fertilizante en los escurrimientos puede provocar el crecimiento excesivo de algas y otros microbios que estaban pre
En algunos casos, parece que el agente principal de la eutrofización es el fósforo y no el nitrógeno^22start superscript

¿Por qué es perjudicial la eutrofización? Algunas algas hacen que el agua huela o sepa mal o producen compuestos tóx
descompuestas por microbios, se usan grandes cantidades de oxígeno en el proceso. Este aumento en el uso de oxígen
hipoxia —falta de oxígeno— de otros organismos acuáticos como los peces y moluscos.

Las regiones de los lagos y océanos que quedan sin oxígeno debido a la afluencia de nutrientes se llaman zonas muerta
400. Una de las peores zonas muertas se encuentra frente a la costa de los Estados Unidos en el Golfo de México. El es
cuadrados. Como puedes ver en la figura siguiente, las zonas muertas se encuentran en áreas muy industrializadas y co
El mapa del mundo muestra las áreas donde se encuentran las zonas muertas. Estas están presentes a lo largo de las c
Asia.

Crédito de la imagen: Ciclos biogeoquímicos: figura 6 de OpenStax College, Concepts of Biology, CC BY 4,0; obra origina

¿Cómo puede reducirse o evitarse la eutrofización? Los fertilizantes, los detergentes que contienen fósforo y las aguas
Reducir el uso de fertilizantes, eliminar los detergentes que contienen fósforo y asegurar que el drenaje no entre en lo
los gobiernos pueden ayudar a reducir la eutrofización^{3,4}3,4start superscript, 3, comma, 4, end superscript.

[Créditos y referencias]
Ciclo del Azufre

El azufre presenta un ciclo que pasa entre el aire y los sedimentos, siendo que existe un gran depósito en la corteza te

El azufre es un elemento relativamente abundante en la corteza terrestre, ocurriendo principalmente en la forma de s

elementos sulfurosos y combustibles fósiles.

Las actividades del hombre han movilizado parte de estos reservorios inertes, obteniendo de esta forma desagradable

Por fin, algunos depósitos de elementos sulfurosos y algunos minerales de sulfato pueden ser de origen biogénica. El a
actividad volcánica y del metabolismo microbiano.

El azufre puede ser encontrado también en diversos estados de oxidación en los compuestos orgánicos e inorgánicos.
de este modo un ciclo.

El azufre es un componente esencial del sistema de vida, estando contenido en diversos aminoácidos en la forma de g

En resumen se puede afirmar que el ciclo del azufre ocurre en la siguiente secuencia:

Como el azufre en su forma elemental no puede ser utilizado por organismos superiores, para que su asimilación se to
pueden participar bacterias fotopigmentadas de los géneros Chlorobium y Pelodityon. Sin embargo, las más activas en
sulfúrico durante el proceso. El sulfato generado puede ser asimilado directamente por vegetales, algas y diversos org
ser desasimilado formando H2S.

La etapa en la cual participan las bacterias del género Desulfovibrio se llama Reducción Desasimilativa del Sulfato. En e
como el oxígeno en la respiración convencional.

Las bacterias reductoras del sulfato, utilizan este ion que son reducidos a sulfato de hidrógeno (H2S). Su papel en el cic
Además de las bacterias Desulfovibrio, otras bacterias anaeróbicas restringidas y morfológicamente diversificadas parti
El gas sulfhídrico resultante de la reducción de los sulfatos y de la descomposición de aminoácidos es oxidado en azufr
Beggiatoa, Thiothixis, Thioploca e Thiobacillus.

Los organismos juegan un rol muy importante en el ciclo del agua, la mayoría contienen importantes cantidades de ag
el agua tomada por las raíces se mueve hacia las hojas donde se pierde por transpiración. Tanto en plantas como en an
como productos de desecho. La fotosíntesis invierte esta reacción, el agua y el CO2 se combinan para formar carbohidr

Curiosidad: 
¿Cómo afecta la acción humana al ciclo del agua?
Las acciones humanas pueden agotar el suministro del agua subterránea, causando una escasez de ésta y el consecuen
más rápidamente de modo que tiene menos tiempo para absorberse en la superficie. Esto provoca un agotamiento de