Enfoques Situaciones o Explicación

fenómenos a explicar.
Conductismo Cuando se citó a los acudientes
Juan David golpea de se presentó en el colegio la
manera física y verbal a abuela del niño y en la charla
sus compañeros de clase con la señora se evidenció que;
del grado tercero Juan David era maltratado por el
diariamente. papá y además el señor lo
castigaba de manera que lo hacía
sentir humillado y despreciado.
Se podría inferir que el niño
agrede a sus compañeros porque
es lo que recibe del padre y está
adquiriendo una conducta
agresiva hacia los demás. Una
conducta antisocial imitando a lo
que el padre hace con él. Esto
está causando problemas de
conducta y dejando
consecuencias graves en él. Los
niños desarrollan su
personalidad mediante el
proceso de socialización con su
entorno. Por eso Juan David está
desarrollando una conducta
disocial.
El condicionamiento ocurre a
través de la interacción con el
medio ambiente
La conducta está
(principalmente los refuerzos).
Los principios conductistas
permiten explicar (en función de
la historia individual) que
factores llevan a que una
persona muestre tales o cuales
características de personalidad.
La conducta ocurre en el
ambiente y a ella le siguen
condiciones ambientales
concretas. Es decir, la conducta
es reforzada.
Desde la perspectiva conductista
el comportamiento humano hay
un repertorio de comportamiento
aprendido.
El comportamiento de las
 personas está determinado por la
disposición de los estímulos
medio ambientales y de las
circunstancias en que actúan
sobre el organismo del sujeto.
Significa lo anterior que
cualquier conducta adecuada o
inadecuada socialmente,
adaptativa o problemática,
deseable o indeseable ha sido
aprendida; y la explicación de
dicha conducta se encuentra en
los estímulos recibidos por el
sujeto desde su medio ambiente.

Gestalt Martha tiene miedo de Marta siente angustia y

darse una oportunidad de frustración de no dar un paso
mejorar la relación con adelante para mejorar la relación
su hijo, por las de madre e hijo. Ella percibe que
situaciones que va recibir de nuevo dolor y que
experimentó en otro esto le hará más daño, pero se
tiempo y espacio de sus está olvidando de que puede
vidas. Esto le causa brindarse una nueva oportunidad
tristeza y melancolía. pues lo sucedido fue en otra
época y contextos diferentes.
No se está permitiendo de vivir
una nueva realidad, un nuevo
tiempo de sentirse capaz de crear
una mejor y nueva realidad. Y
que todo lo nuevo trae consigo
situaciones nuevas,
Según la Gestalt, el sufrimiento
corresponde a una estructuración
perceptual interferida. Se
requiere entonces la
restructuración perceptual que
conduzca a una nueva Gestalt. El
camino se construye sobre la
premisa de la experimentación
en el aquí y el ahora. Y el Darse
Cuenta es el logro final y la
evidencia de esa restructuración,
con lo cual termina el
sufrimiento.

El sufrimiento y los problemas

del comportamiento dependen
 de una determinada manera de
percibir la realidad. Y ello suele
mantenerse porque en la
cotidianidad el sujeto incorpora
una tendencia constante de
evitación. Evita nuevas
experiencias, evita nuevas
personas, evita nuevas actitudes
y nuevos espacios. Desde luego,
el problema es que está evitando
el acceso a nuevas ideas
Psicoanálisis A Valeria le cuesta Valeria es una mujer bella de 18
aceptar su años de edad. Ella descubrió
homosexualidad. hace algunos años su tendencia
sexual hacia las mujeres, pero no
ha dado el paso de aceptarse
como es por miedo a enfrentar a
la familia y a la sociedad, pero
las consecuencias son graves
pues se evidencia en su corta
vida depresión, tristeza y
angustia existencial. Pues está
reprimiendo su sexualidad y su
vida por el miedo a enfrentarse y
dejarse conocer en lo que ella
siente y vive.
Lo reprimido se refleja en
enfermedades o dificultades
creadas por el sujeto.

la represión. La Represión es
sencillamente “la función de
rechazar y poner fuera de la
consciencia un contenido
mental”. (Merani, 1979, p.143).
La represión en la función
judicial de la psique humana, es
mediante la represión que
determinadas experiencias,
frustraciones o motivaciones se
vuelven inconscientes…
inaccesibles.
La represión tiende a aplastar las
posibilidades de expresión del
inconsciente y en consecuencia,
la vida interior del sujeto.
P. Humanista Mi compañera y amiga Su preocupación en ésta nueva
Raquel siente relación que inició es el miedo
inseguridad y que tiene al fracaso y no poder
preocupación en la llegar alcanzar la
relación de noviazgo que autorrealización en el campo
inició hace un par de emocional. Aunque se siente
meses con su jefe. feliz en ocasiones cree que la
relación no es lo que ella espera
para sentirse amada, respetada
como mujer. Pue ella desea es
que esta experiencia le permita
un crecimiento y madurez
personal buscando una
construcción intersubjetiva en la
relación.
El hombre tiene una tendencia
innata a la autorrealización
Implica que el ser humano,
después de tener cubiertas unas
necesidades primarias básicas
(de nutrición, seguridad, etc)
intentará desarrollar su mejor
versión de sí mismo, llegar a su
mayor potencial. Entre ellas la
parte afectiva como desarrollo
de su realización como persona
que busca la felicidad.
La Jerarquía de las necesidades
propuestas por Abraham Malow
donde los seres humanos tienen
dos tipos básicos de necesidades:
las necesidades “D”, que son las
que corrigen deficiencias y las
necesidades “B”, con las que se
consigue un nivel alto en la
existencia de la persona. Y
Raquel se encuentra en busca de
las necesidades B la del
Necesidades de amor, afecto y
pertenencia:
Es necesario también citar la
visión de Fromm respecto a las
necesidades verdaderamente
humanas como por ejemplo:
La de relación: Como personas,
tenemos que crear nuestras
propias relaciones. Podemos
 buscar relacionarnos con los
demás por sumisión o
dominación, pero esto al final
prueba ser derrotista. Solo el
amor productivo, el cual implica
cuidado, responsabilidad,
respeto y conocimiento, impide
el autoaislamiento.
P. Sistémica Camila quiere renunciar Camila no se encuentra a gusto
a su matrimonio por en su relación con su pareja
incompatibilidad en debido a que tiene diferencias de
gustos con su esposo. gustos y de proyección y se
siente incapaz de acoplarse a la
convivencia. El contexto
familiar se le ha vuelto un caos.
Siente que se está frustrando en
su vida personal solo por el
hecho de no aceptar las
diferencia y olvidándose de
objetivo central que es sacar
adelante su matrimonio y el
amor que siente por su pareja.
En los sistemas familiares
siempre hay demandas
funcionales. Esto se refiere a lo
que un miembro espera de otro.
Qué espera el esposo de la
esposa, que espera ella de él, qué
esperan ellos de sus hijos y a su
vez estos de sus padres. Cuánto
más nítidas puedan verse esas
demandas funcionales menos
probabilidad hay de que puedan
ser origen de conflicto.

En todo sistema familiar se

construyen pautas. Esto se
refiere a maneras específicas y
repetitivas de interactuar entre
los miembros del sistema.

P. Cognitiva Es un estudiante que se le

Yulian tiene dificultad dificulta prestar atención en las
para prestar atención a clases, casi siempre está con la
las explicaciones en mirada hacia otros objetos que le
clase. llaman la atención, juega con sus
manos, es muy tímido y le
cuesta ser sociable.
Cuando se dialogó con la madre
del niño ella relató que en su
periodo de gestación sufrió un
ataque de pánico por una
situación de violencia con las
guerrillas del país. Luego paso
un tiempo deprimida y consumió
drogas alucinógenas y por estas
razones es que el niño había
nacido con dificultades
cognitivas. Según lo había dicho
el médico pediatra en el proceso
de desarrollo de crecimiento del
niño.

El comportamiento en general,
pero también las dificultades de
comportamiento y/o la patología
mental responde a la interacción
de dos variables: la condición
orgánica y el funcionamiento de
los procesos cognitivos
manifestados en estructuras
mentales o esquemas mentales.
La primera situación a
comprender es aquella en que el
comportamiento está afectado
por temas de salud orgánica. Se
incluye toda situación en la que
el hardware humano (el cerebro)
no está en perfectas condiciones.
Un ejemplo son las lesiones
cerebrales derivadas de
enfermedades o traumas. Otro
ejemplo es el de la intoxicación
por medicamentos, bebidas
alcohólicas o drogas