Cambio en número y cantidad

como estatura, peso y cantidad

Cuantitativo amplitud de vocabulario
Es el estudio científico de
Definición las formas cuantitativas y
de las personas
Cambio en calidad, estructura y
Cualitativo
organización como naturaleza e
inteligencia

Los estudios
Métodos
muestran la
experimentales
Se encuentra dividida por dirección y magnitud
ocho periodos el rango de de una relación Estudio de
Estudio e edad es subjetivo por lo Métodos de
casos
Historia Investigación entre variables son
DESARROLLO tanto encontramos
tres métodos Observación
HUMANO diferente
principales para el
Entrevista
estudio de las
personas

La niñez desarrollo de los aspectos cognitivos, destacamos que

Teorías de la perspectiva del le niño al nacer tiene todas las características físicas que lo
diferencian de otras especies animales y lo distinguen como
Desarrollo Humano
humano, pero desde el punto de vista psicológico, las
Psicoanalítica, Emociones y características propias muestra especie (el lenguaje, el
pulsaciones de Aprendizaje, pensamiento).
Perspectivas
Estudia conducta observable,
Teóricas Conscientes Cognitiva Analiza
Etapas del La adolescencia resulta un periodo muy condicionado por una

los procesos de contextual,
contexto histórico, social y
pensamiento cultural Freud y
Erickson son representantes de
estas teorías.
desarrollo situación social muy concreta; hasta el punto que actualmente
se está alargando, debido a la incorporación del mundo laboral
humano y a la dependencia de los padres casa vez más tardía.
Es la etapa cronológicamente más larga y a medida que avanza,
las diferencias interindividuales se hacen más evidentes, debido
a la importancia que sobran los factores sociales y culturales
como condicionales del desarrollo.