Código:1

PLAN DE CLASES
Revisión:1

Semestre: I - 2018 Grupo: A

Asignatura: INFORMÁTICA I Aula: 224-16

Docente: LUIS ALEJANDRO GUTIERREZ Horario 19:00 - 21:00

Carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL Días: LUNES - MIERCOLES

DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES: TECNOLOGICAS, PEDAGOGICAS Y ACTITUDINALES

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Y LA

COMPUTACIÓN

Sesion Fecha Competencias (objetivos de desempeño) CICLO DE APRENDIZAJE Observaciones A Desarrollar por los docentes

ENFOQUE PRÁCTICO-
RECAPITULACIÓN HISTÓRICA DE LA TEÓRICO MEDIANTE EL USO
DE MULTIMEDIA Y
INFORMATICA Y LA COMPUTACIÓN, LOGRAR Resultados Esperados en los
EXPERIENCIA REFLEXION CONCEPTUALIZACION APLICACIÓN ELEMENTOS FISICOS DEL
EL RECONOCIMIENTO DE LOS COMPONENTES estudiantes ORDENADOR
DE UN ORDENADOR

COMO PRIMER TAREA, CADA ESTUDIANTE

1 07/05/2018
2 09/05/2018
Actividades Pedagogicas
Actividades Pedagogicas
EL DOCENTE EMPIEZA CONCEPTUALIZANDO LAS
DEBERÁ REALIZAR HACIENDO USO DE LA
PALABRAS DEL TITULO DE LA UNIDAD, PARA
HERRAMIENTA "TIMELINE", UNA LINEA DE TIEMPO
POSTERIORMENTE Y APOYADO CON DIAPOSITIVAS
DONDE SEÑALE CON IMÁGENES Y TEXTO, LAS
REALIZAR UNA BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL
ETAPAS QUE EL ESTUDIANTE CONSIDERE MÁS
ORIGEN DE LA INFORMÁTICA Y LA COMPUTACIÓN,
IMPORTANTES EN LA EVOLUCIÓN DE LA
RESALTANDO A LOS PRINCIPALES PERSONAJES
COMPUTADORA. POSTERIOR A ELLO, COMO
QUE PERMITIERON SU DESARROLLO Y
SEGUNDA TAREA HABILITAREMOS UN FORO
SEÑALANDO A LOS ACTUALES PROTAGONISTAS
DONDE EL DOCENTE DEJARÁ A LOS ESTUDIANTES
DE LA MATERIA. POSTERIOR A LA EXPLICACIÓN
UNA CONSIGNA RELACIONADA A LOS EFECTOS
SE PROYECTARÁ UN VIDEO EN DONDE
POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL DESARROLLO DE LA
GRAFICAMENTE SE PUEDA OBSERVAR LA
INFORMATICA, EL DOCENTE ACTUARÁ DE POSTERIOR A TERMINAR ESTA
EVOLUCIÓN DE LA COMPUTADORA DESDE SUS
MODERADOR Y ORIENTARÁ EL DEBATE PARA NO UNIDAD, LOS ESTUDIANTES
INICIOS HASTA NUESTROS DIAS.
DESVIAR EL OBJETIVO. DEBERÍAN ESTAR CAPACITADOS
PARA CONCEPTUALIZAR LAS
PALABRAS CLAVES DEL TITULO DE
UNIDAD, ASÍ COMO PARA
1) METODOLOGÍA DE
ENUMERAR LAS ETAPAS DE
TRABAJO COLABORATIVO
DESARROLLO DE LA COMPUTACIÓN
2)USO DE LAS TIC'S PARA
COMO PARA RECONOCER Y
EJEMPLIFICACIÓN DE LOS
ENUMERAR LOS DIFERENTES
CASOS 3)APLICACIÓN DEL
COMPONENTES DE UNA
CICLO DE APRENDIZAJE DE
COMPUTADORA. DE LA MISMA
KOLB 4)ANÁLISIS DE
MANERA EL ESTUDIANTE SE HABRÁ
LA INFORMACIÓN Y
CULTURIZADO EN CUANTO A LA
PARA CERRAR EL TEMA, CADA ESTUDIANTE DESARROLLO DE NUEVAS
HISTORIA DE LA INFORMATICA Y LA
EN ESTA SECCIÓN, SE FORMARÁ GRUPOS DE 4 TENDRÁ COMO TAREA PRIMERAMENTE ANALIZAR IDEAS 5)DESARROLLO DE
COMPUTACIÓN, PUDIENDO
PERSONAS PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD LAS CARACTERÍSTICAS DEL ORDENADOR AL QUE PENSAMIENTO CRÍTICO
RECONOCER A LOS PRINCIPALES
COLABORATIVA, SE CREARÁ UN MURO VIRTUAL TENGA ACCESO, YA SEA EN SU DOMICILIO U OTRO REFLEXIVO 6)APOYO EN LA
ACTORES HISTÓRICOS Y ACTUALES
EN "PADLET", EN DONDE LOS INTEGRANTES LUGAR, POSTERIOR A ELLO CREARÁ UN MAPA TAXONOMÍA DE BLOOM
DEL RUBRO, ADEMÁS EL
INGRESEN NOTAS O NOTICIAS RELEVANTES EN EL MENTAL EN "X-MIND", EN DONDE GENERE IDEAS PARA LA ELABORACIÓN DE
ESTUDIANTE SE SENTIRÁ EN
AMBITO DE LA COMPUTACIÓN, CON ANTIGÜEDAD YA SEA DE PROGRAMAS NUEVOS O ELEMENTOS LAS ACTIVIDADES
CONDICIONES DE APORTAR CON
NO MAYOR A 1 AÑO, EN DONDE POSTERIORMENTE QUE PUEDAN SER INCORPORADOS A SU EQUIPO
IDEAS DE HERRAMIENTAS QUE
PODAMOS COMPARTIR CON TODOS LOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO Y
PUEDAN MEJORAR EL
PARTICIPANTES Y ASI PODAMOS ENTERARNOS DE APROVECHAMIENTO EN SU LABOR ESTUDIANTIL,
APROVECHAMIENTO DE UN
LA GRAN MAYORIA DE LAS NOVEDADES O TODOS LOS APORTES DEBEN ESTAR DENTRO DE
ORDENADOR PARA EL DESEMPEÑO
AVANCES DE LA TECNOLOGÍA EN LA LO REAL Y APLICABLE TOMANDO EN CUENTA
DE SU TRABAJO.
COMPUTACIÓN TODO LO REVISADO EN LAS ACTIVIDADES
ANTERIORES.

CREACIÓN DE UNA LINEA DE TIEMPO CON TIMELINE,

Recursos Didacticos (TICs) PRESENTACIÓN DINÁMICA ELABORADA EN POWER BUSQUEDA DE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE GOOGLE, CREACIÓN DE UN MAPA MENTAL EN XMIND CON
PLANTEAMIENTO DE UN FORO DE DEBATE A TRAVÉS
POINT - VIDEOS DESCARGADOS DE YOUTUBE ELABORACIÓN DE UN MURO VIRTUAL CON PADLET IDEAS O NOVEDADES
DE MOODLE

OBSERVACIÓN DE VIDEOS Y DIAPOSITIVAS: LINEA DE TIEMPO: CREAR, ANALIZAR BUSQUEDA DE INFORMACIÓN: COMPRENDER Y CREACIÓN DE UN MAPA MENTAL: CREAR,
RECORDAR, COMPRENDER Y ANALIZAR FORO DEBATE:RECORDAR, ANALIZAR Y ANALIZAR CREACIÓN DE MURO: COMPRENDER, EVALUAR Y APLICAR
HABILIDADADES A DESARROLLAR SEGÚN LA TAXONOMIA DIGITAL DE BLOOM -
EVALUAR CREAR
(RECORDAR, COMPRENDER, APLICAR, ANALIZAR, EVALUAR, CRAR)