JUAN DAVID ARCOS VELASCO

MÓDULO FUNDAMENTOS EN CIENCIAS SOCIALES

CETAP POPAYÁN II SEMESTRE
OCTUBRE 5 DE NOV. DE 20

INFORME
MODULO FUNDAMENTOS EN CIENCIA SOCIALES

1. LINEA DE TIEMPO

2. PREGUNTA RELIZADA EN EL 5TO WEBINAR CAUCA 2020

PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO EN EL CAUCA.
Se acompaña este debate público en línea, en el cual se participa con la
siguiente pregunta: ¿creen ustedes que uno de los factores de la corrupción
en nuestro país, se deba al bajo nivel de reconocimiento y estimulo dado a
los servidores públicos que si desempeñan de manera adecuada sus
funciones? La pregunta se realiza en la intervención del Dr. Daniel luna fals,
cuando habla de la ética que debe tener un funcionario público, el Dr.
Daniel da respuesta a la pegunta planteada diciendo lo siguiente: “Creo que
 No, un buen servidor público tiene una obligación de carácter moral, sus
actos debe adecuarlos a normas de conducta como responsabilidad,
cumplimiento y honestidad, todo trabajo es digno independientemente del
salario”.

La intervención que llamo más mi atención es la del Dr. Daniel Luna fals,
donde hace referencia a que se carece de institucionalidad publica idónea y
comprometida, con un sólido crecimiento de la economía, que promueva
inversión para el fortalecimiento de la ciencia la tecnología y la innovación
como forjadoras de nuevas industrias que generen empleo y riqueza local,
para así poder generar un ambiente que permita a los empresarios de la
región, encontrar apoyo financiero, tributario, logístico y de formación para
consolidar sus iniciativas y apuestas productivos claves para consolidar una
región prospera, esta intervención me llama la atención ya que
personalmente soy empresario independiente, y he visto con gran dificultad
encontrar garantías y apoyo de instituciones, para el buen desarrollo de mi
actividad comercial

3. MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA INTODUCCION A LAS CIENCIAS

SOCIALES

Las ciencias sociales son una disciplina académica relacionada con la sociedad y
las relaciones entre los individuos dentro de una sociedad, que a menudo se
basan principalmente en enfoques empíricos. Los científicos sociales positivistas
utilizan métodos que se asemejan a los de las ciencias naturales como
herramientas para comprender la sociedad, y así definen la ciencia en su sentido
moderno más estricto. Los científicos sociales interpretativos, por el contrario,
pueden utilizar la crítica social o la interpretación simbólica en lugar de construir
teorías empíricamente falsificables y, por lo tanto, tratar a la ciencia en su sentido
más amplio.
 CIENCIAS SOCIALES

SON EL PRODUCTO DE LAS

TRANSFORMACIONES
CULTURALES ECONOMICAS
Y POLITICAS DE LA
SOCIEDAD

OBJETO DE ESTUDIO IMPORTANCIA

AYUDA A COMPREN
ESTUDIO DEL SER HUMANO MEJOR LOS PROBLE
EN SOCIEDAD QUE PRESENTA EL M
EN SU EVOLUCIO

4. BIOGRAFIAS.

RENE DESCARTES: fue un filósofo, matemático y físico francés de los

siglos XVI y XVII (nació el 31 de marzo de 1596 y murió el 11 de febrero de
1650) conocido principalmente por: Su famoso planteamiento filosófico
Pienso luego existo, es considerado padre de la geometría analítica.
Destacar como uno de los principales estandartes de la filosofía moderna y
la revolución científica. El gran aporte de Descartes el que le ha llevado a
ser conocido por el padre de la filosofía moderna. Su pensamiento se basa
en rechazar las verdades recibidas, combatiendo activamente los prejuicios
a través del estudio del conocimiento humano. 

NICOLAS MAQUIAVELO: Nicolás Maquiavelo nació en Florencia, Italia el

3 de mayo de 1469 en el seno de una familia noble y cuya riqueza había
disminuido. Se sabe que se le instruyó en el estudio de los clásicos italianos
y latinos y su educación fue altamente humanista. Los primeros registros de
su actividad como funcionario datan de 1498 cuando estuvo dentro de la
señoría florentina bajo el mando de la República; fue secretario de la
Segunda Cancillería y parte del consejo de los Diez de Balía. Al año
siguiente le fueron encomendadas algunas misiones diplomáticas en
diversas localidades italianas, también dirigió la guerra contra Pisa. Aportes
de Maquiavelo en el pensamiento político:
El método Se trata de una de las aportaciones más novedosas de
Maquiavelo. Está relacionado con la forma que tiene el autor de analizar la
realidad política. A diferencia de cómo se hacía anteriormente, Maquiavelo
sigue un sistema empirista. Algo poco usual entre los ideólogos, teólogos y
moralistas de la época. Para ello, parte de una base realista, y acata el
comportamiento humano y la situación política tal como son y no como
deberían ser.
Análisis de los elementos políticos Puso de manifiesto los elementos
políticos que debían someterse a estudio. Con ello, el filósofo trató de
describir una forma de Estado estable y permanente. Asimismo, plasmó las
instrucciones necesarias para obtener el poder y conservarlo.
Análisis del comportamiento de los líderes En su obra El
Príncipe establece las características de un buen gobernante y cómo este
debe comportarse para aspirar a ser el mejor. A su juicio, esto se consigue
mediante la astucia, la inteligencia o el pragmatismo.
Separación entre Iglesia y Estado En este sentido, Maquiavelo pone de
manifiesto la influencia y fuerza política que la Iglesia había tenido sobre el
Estado hasta ese momento.

IMMANUEL KANT 
nació en 1724 y murió en 1804, filósofo alemán, considerado por muchos
como el pensador más influyente de la era moderna. Nacido en Königsberg
(ahora, Kaliningrado, Rusia) el 22 de abril de 1724, Kant se educó en el
Collegium Fredericianum y en la Universidad de Königsberg. En
la escuela estudió sobre todo a los clásicos y en la
universidad, física y matemáticas. Tras la muerte de su padre, tuvo que
abandonar sus estudios universitarios y ganarse la vida como tutor privado.
En 1755, ayudado por un amigo, reanudó sus estudios y obtuvo el
doctorado. Después, enseñó en la universidad durante 15 años, y dio
conferencias primero de ciencia y matemáticas, para llegar de forma
paulatina a disertar sobre casi todas las ramas de la filosofía.
En 1781 se abrió el segundo período en la obra kantiana, al aparecer
finalmente la Crítica de la razón pura, en la que trata de fundamentar el
conocimiento humano y fijar asimismo sus límites; el giro copernicano que
pretendía imprimir a la filosofía consistía en concebir el conocimiento como
trascendental, es decir, estructurado a partir de una serie de principios a
priori impuestos por el sujeto que permiten ordenar la experiencia
procedente de los sentidos; resultado de la intervención del entendimiento
humano son los fenómenos, mientras que la cosa en sí (el nóumeno) es por
definición incognoscible.

METODO CIENTIFICO.
El Método Científico es un sistema de investigación empleado más que
nada en la producción de conocimiento científico, que estipula la medición y
el criterio empírico como sus bases indispensables, así como el
sometimiento a las pruebas del razonamiento. Esto significa que el método
científico es un mecanismo de análisis que permite, en teoría, discernir las
experiencias científicas de las que no lo son.
El método científico. Su principal objetivo es hallar nuevos conocimientos
en las ciencias por medio de unos pasos ordenados. El método de
investigación existe en la ciencia natural desde el siglo XVII, está consiste
en la observación sistemática, medición, experimentación, formulación,
análisis y modificación de las hipótesis. Para que el método sea aceptado
debe cumplir con dos pilares fundamentales: la reproducibilidad y la
refutabilidad. El primero, implica la capacidad de repetir un determinado
experimento, sin importar el lugar y la persona que ejecute el experimento,
esto demuestra que los resultados son exactos. El segundo pilar, implica
que toda proposición científica debe ser susceptible de ser refutada (a este
proceso se le denomina falsacionismo), es te es un método hipotético-
deductivo experimental.
La idea del método científico es que el científico siga cabalmente las reglas
y principios coherentemente organizados del método científico para dar
menos paso a la subjetividad del científico en su labor, pero es imposible
que el método científico sea totalmente objetivo porque los humanos no lo
 son. Aunque entre mayor grado de objetividad mayor grado de validez de
los resultados, por ende, del conocimiento producido.
Principales características del método científico
- Observación. Se denomina así al paso inicial que comprende fijar los
sentidos en la naturaleza y sus fenómenos, para recabar la información
y el contexto necesario para pensar el problema.
- Inducción. Se intenta extraer el principio fundamental o los elementos
de base del fenómeno observado.
- Hipótesis. Se elabora una explicación provisional o de trabajo que dé
respuesta a las interrogantes planteadas.
- Experimentación. Se intenta comprobar la hipótesis establecida
mediante la reproducción del fenómeno en un ambiente controlado.
- Antítesis o refutación. Se intenta refutar la hipótesis con un
contraejemplo experimental para demostrar su universalidad.
- Tesis o teoría. En caso de no poder refutarla, se propone una teoría
científica. De ser refutada, en cambio, o de no ser comprobable
experimentalmente, se emplean los resultados para afinar la hipótesis y
volver a avanzar. Para muchos una teoría no es más que una hipótesis
que no ha podido aún ser refutada.

 
Podemos decir que el método científico es de suma importancia en las ciencias
sociales porque es un punto de partida y de apoyo para las investigaciones
sociales y relacionadas con estas ciencias.
Los aspectos que podemos comprender gracias a las ciencias sociales son:
Comportamiento del humano en la sociedad.
Comportamiento del humano en forma individual.
Organización social.
Formas de comunicación de una sociedad.
Políticos y formas de gobierno.
Forma de comunicación entre los individuos, es decir, su lenguaje en general.
El comportamiento del humano en una geografía y la historia del mismo.
La necesidad de saber, de conocer y de investigar es inherente al hombre desde
su aparición en el mundo. La ciencia, considerada como la máxima expresión del
conocimiento ya desde la Grecia antigua, basa toda su disciplina de investigación
y desarrollo en el método científico. El método científico es un proceso de
razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino también
explicarlos. El método científico es la prueba experimental para comprobar la
validez de la respuesta (hipótesis) a una pregunta formulada después de una
observación objetiva, La metodología vendrá a ser la ciencia que se ocupa del
método (aunque otros autores estimen que esto sería la metódica, sí se
reconociera a ésta el carácter de disciplina científica)

5. MAPA CONCEPTUAL MODERNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES

BIBLIOGRAFIA

https://www.lifeder.com/aportaciones-de-descartes/
https://www.culturagenial.com/es/nicolas-maquiavelo/
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/iusdoctrina/article/view/13569
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
554X2010000200003
https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-
docente/conocimiento-cientifico-las-ciencias-sociales/