EL DESAFIO DE CONSOLIDAR EL

ORDEN REPUBLICANO Y LA IDEA DE

NACIÓN: CHILE EN EL SIGLO XIX
Historia en perspectiva: Mundo, América y Chile
Sesión 3 – Tutoría Gabriel Bravo
16 de noviembre de 2020
1. FORMACIÓN Y
ORGANIZACIÓN DE
LA REPÚBLICA EN
CHILE

• Tras la Independencia, necesidad

nacional de organizar el país y el
territorio.
• Necesidad de desarrollar la
economía, la educación, la
cultura, y la identidad.
 Ilustración

Independencia de
EE.UU.
EXTERNAS
Revolución
LA Francesa

CAUSAS
INDEPENDENCIA Invasión
DE CHILE Napoleónica
(1810 - 1823) Descontento
criollo
Reformas
INTERNAS
borbónicas
Expulsión de los
jesuitas
LA
PATRIA VIEJA
(1810 - 1814)
LA RECONQUISTA
ESPAÑOLA
(1814 – 1817)
• Restauración del poder
español y orden
colonial.
• Acciones represivas
contra los criollos.
• Resistencia interna
contra el ejército y para
mantener el ánimo de
independencia.
• Se organiza el Ejército
Libertador en Mendoza.
• Cruce de los Andes.
• Termina con la Batalla
de Chacabuco, 12 de
febrero de 1917.
LA PATRIA NUEVA (1817 – 1823)
ENSAYOS CONSTITUCIONALES (1823 – 1830)
Constitución Provisoria de
1818 Ramón Freire
Pipiolos 1823-1826
Constitución de 1822
Manuel Blanco Encalada
Federalistas 1826
Constitución Moralista de
1823 Agustín Eyzaguirre
Pelucones 1826-1827
Leyes Federales de 1826
Estanqueros Francisco Antonio Pinto
1827-1829
Constitución Liberal de 1828
O’higginistas Ramón Freire
1830
Constitución de 1833
2. EL PROCESO DE
CONSOLIDACIÓN DE LA
REPÚBLICA DE CHILE
• Guerra Civil de 1829-1830 termina con
victoria conservadora.
• Gobierno fuerte y autoritario.
• Preponderancia del Orden.
• Educación de la población.
• Régimen presidencialista.
• Constitución de 1833.
CONSTITUCIÓN DE 1833
• Estado unitario.
• Gobierno elegido por votación.
• Ciudadanos: hombres mayores de 21 años si son
casados, y mayores de 25 si son solteros, que sepan
leer y escribir, y que posean propiedades o una
profesión.
• Religión católica como religión única y oficial del
Estado.
• Régimen hiperpresidencialista.
• Censura medios de prensa independientes.
• Control de elecciones por parte del Ejecutivo.
• Legislación penal extremadamente severa.
• Se busca purgar el crimen, no castigarlo.
• Se buscaba corregir los “vicios del pueblo”, definiendo una
forma de ciudadano ideal.
• Fortalecimiento cuerpos de orden público.
3. CONSOLIDACIÓN DE LA
IDEA DE NACIÓN

NACIÓN
• Comunidad histórico-cultural, con un
territorio propio y una identidad
definida.

• Creación de símbolos patrios.

PATRIA
• Representación simbólica de la tierra
natal, a la que un individuo se siente
ligado por vínculos de diversa afectivos,
culturales o históricos.
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
LITERATURA Y
ARTES

• Generación de
1842.
• Lira popular.
• Academia de
Pintura de Chile.
CIENCIA Y
NATURALEZA

• Necesidad de generar un
conocimiento científico del
territorio.
• Validar el país en el ámbito
intelectual.
• María Graham, Diario de mi
residencia en Chile (1824).
• Claudio Gay, Historia física y
política de Chile (1854).
• Juan Mauricio Rugendas, pintor
alemán.
• Charles Darwin, El origen de las
especies (1859).
• Karl Anwandter, Cervecería
Anwandter (1851) y Primera
compañía de bomberos (1852).