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TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 2

PLANEACIÓN Y BORRADOR DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS

Estudiante:
Rosalia chica nuñez

Código:
514519_77
Tutora:
ALBA INES RIVERA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

San Vicente del caguan Caquetá


1. Planeación del texto argumentativo
Tema escogido
Título del texto argumentativo
(teniendo en cuenta el tema y
los diferentes argumentos
para el texto argumentativo)
Tesis (Idea o argumento que
vas defender mediante su
texto argumentativo)
Argumento 1 (razón para
defender tu punto de vista)
conectada con otra cita o
paráfrasis de uno de los
artículos trabajados en la
tarea 2 (Aplicando las normas
APA en la cita)
Argumento 2 (razón para
defender tu punto de vista)
conectada con una cita de
menos de 40 palabras de la
tarea 2 de una de los artículos
trabajados (Aplicando las
normas APA en la cita)
Argumento 3 (razón para
defender tu punto de vista)
conectada con otra cita o
paráfrasis de uno de los
artículos trabajados en la
tarea 2 (Aplicando las normas
APA en la cita o paráfrasis)
Conclusiones (ideas más
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05/noviembre de 2019
El papel del juego en la educación infantil
Un buen maestro le enseña a los niños de diversas
maneras y con todo su amor y entusiasmo para que ellos
aprendan de la mejor manera.
El potencial de los niños y niñas con su movimiento y la
capacidad de imaginación que ellos pueden obtener con
sus compañeros para poder interactuar, jugar y
entenderse mutuamente y ser felices con sus
movimientos libres y forzar la capacidad muscular con
diferentes actividades
“Desde el punto de vista de la sociabilidad, el juego es
una comunicación y socialización. El juego es uno de los
campos. Investigaciones que han analizado las
contribuciones del juego al desarrollo social sabemos que
en los juegos de representación (que los niños desde
temprana edad y en los que representan el mundo social
que los rodea” Maite Garaigordobil, 2007, p 13)
“El juego es un instrumento que desarrolla las
capacidades del pensamiento. Primero estimula el
pensamiento motor, después el pensamiento simbólico
representativo y, más tarde el pensamiento reflexivo, el
razonamiento”
Los juegos en la primera infancia les ayudan a los niños a
aprender muchas cosas buenas, les ayuda a memorizar y
a interactuar con más niños de diferentes maneras, ellos
se divierten y aprenden.
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importantes de tus Desde mi punto de vista de la atención, el juego es una

argumentos y que sustentan tu comunicación y socialización. El juego es uno de los
tesis) caminos por niñas y niños se incorporan orgánicamente
a la sociedad a la que pertenecen. investigaciones que
han analizado las contribuciones del juego al desarrollo
social sabemos que en los juegos de representación (que
los niños realizan desde temprana edad y en los que
representan el mundo social que les rodea
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EL PAPEL DEL JUEGO EN LA PRIMERA INFANCIA

El juego en los niños excelente metodología de aprendizaje que ellos pueden adquirir,

colocando en práctica todos los movimientos de su cuerpo, cada niño que juega se siente libre

con todos sus movimientos y siente mucho placer porque si no hay placer no hay juego, en los

niños las felicidades son los juegos, ya sean individuales o grupales, los juegos son diversos e

infinitos los niños se socializan jugando con otros niños, tienen una buena interacción. El juego

estimula las capacidades de pensamientos y creatividad, ayuda a la memoria de los niños para

que cada vez puedan memorizar más cosas.

Juegos de creatividad verbal les ayuda a los niños a tener más comunicación con otras

personas sin tener pena de lo que ellos van a informar o a decir, los hábitos de escucharse, el

desarrollo del lenguaje la capacidad de razonar palabras, el desarrollo de la motricidad y la

facilidad de aprender diversidad de temas que serán fundamentales en diferentes fases y entornos

del resto de sus vidas.

También es importante crear conciencia que tiene el juego en el desarrollo e los niños en la

niñez se a icho y con razón que así como se debe de tener una buena nutrición es necesario el

juego ya que es fundamental para el desarrollo si tenemos en cuenta que los niños son el motor e

el desarrollo también se debe brindar un acompañamiento inteligente y afectuoso que los adultos

debemos brindarle implica permitirle ese gusta tan esencial.

El juego es la herramienta por el cual se empieza a comprender el ser humano no ponemos

olvidar que el proceso e desarrollo infantil y la conquista de la autonomía se resumen en una

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progresiva comprensión t adaptación al mundo. Este proceso natural es a la vez difícil y

complejo.

Jugar con los niños construye vínculos afectivos duraderos, permite a los padres apreciar la

singularidad de cada niño, también es un reductor de estrés para el exceso de trabajo. Reírse y

relajarse es importante tanto para el bienestar de los niños como para el de los adultos. Es

importante que los padres pasen tiempo con cada uno de sus hijos de manera independiente.

Cuando se juega con un niño, se comparte un paseo en bicicleta, se juega al balón o se lee una

historia, el niño aprende la importancia de sí mismo. Su autoestima recibe un impulso, los padres

le envían mensajes positivos a sus niños cuando juegan con ellos. A partir de estas primeras

interacciones, los niños desarrollan una visión del mundo y adquieren un sentido de su lugar en

ella.

La participación de los padres en el mundo del juego del niño no sólo es beneficiosa para el

niño, sino que es extremadamente beneficiosa para el padre. Jugar con los niños establece y

fortalece los vínculos que durarán para siempre. El juego de padres e hijos abre las puertas para

el intercambio de valores, aumenta la comunicación, permite momentos de enseñanza y ayuda en

la resolución de problemas. Jugar proporciona oportunidades para que el padre y el niño puedan

confrontar y resolver las diferencias individuales, así como las preocupaciones y asuntos

relacionados con la familia. Finalmente, permite al padre ver el mundo a través de los ojos de un

niño una vez más.

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Bibliografía

https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=4849696&ppg=2. (s.f.). Recuperado el https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4849696&ppg=2 de 10 de
2019, de https://ebookcentral-proquest-
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https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
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