TALLER DE LEY DE GAUSS Y EL CAMPO MAGNETICO

MODULO DE TEORIA ELECTROMAGNÈTICA

DOCENTE: YAIR HERNANDEZ ROMERO

PRESENTADO POR:

ANGELY ACOSTA RODRIGUEZ

ANDREA MENDOZA MACHADO
GERARDO ESTRADA ARROYO

INSTITUCION UNIVERSITARIA ITSA

FACULTAD DE CIENCIAS, EDUCACION ARTES Y HUMANIDADES
INGENIERIA DE PROCESOS INDUSTRIALES
SOLEDAD
2020
 TALLER DE LEY DE GAUSS Y EL CAMPO MAGNETICO

El siguiente taller será realizado por estudiantes y enviado por el enlace

correspondiente del aula virtual hasta el día 19 de julio a las 23:55 horas.

1. ¿Un campo magnético constante puede poner en movimiento un electrón inicialmente

en reposo? Explique su respuesta.
R/= No, puede esto ocurre ya que la fuerza generada sobre las particulas cargada (Electrón)
es una fuerza perpendiculrar al movimiento de esta particula y de las lineas de campo
magneticas por lo tanto, si el campo magnetico es cero, no se produce fuerza sobre la particula
de igual forma que si su velocidad es cero.

Por otro lado para que la particula se mueva, es necesario que alguien le entregue energia.

2. ¿De qué manera puede utilizarse una espira de corriente para determinar la presencia
de un campo magnético en una región conocida del espacio?
R/= Una corriente eléctrica es un conjunto de cargas desplazándose por un material
conductor. Por tanto, al igual que una carga puntual, una corriente creará un campo
magnético.

CAMPO CREADO POR UNA ESPIRA CIRCULAR.

Muchos de los dispositivos que se emplean para crear campos magnéticos cuentan entre sus
componentes con bobinas. Cada vuelta de hilo de la bobina se denomina espira. El campo
magnético producido por una espira circular en su centro es sencillo de calcular, ya que la
integral anterior se simplifica por simetría.
Para cualquier elemento de corriente dl que tomemos sobre la espira, el campo que produce
en su centro es un vector en la dirección X y sentido positivo, como se observa en la parte
derecha de la figura superior.

El módulo del campo dB creado por cualquier elemento de corriente viene dado por:

Donde R es el radio de la espira.

El campo total B es la integral de la expresión anterior a toda la circunferencia:

Si la corriente circula en sentido contrario al representado, el vector campo magnético es de

sentido opuesto.
3. Explique por qué no es posible determinar la carga y la masa de una partícula cargada
por separado midiendo las aceleraciones producidas por fuerzas eléctricas y magnéticas
que actúan sobre la partícula.
R/= Se debe identificar primero si las partículas son de un tamaño muy pequeña, lo cual no
se pueden manejar libremente en los laboratorios comunes para un estudio especializado. Por
lo tanto, se sabe que la medición de estas es dependiendo de su campo magnético (uniforme
o no) esto nos lleva a determinar que no pueden ser medidas sabiendo que han sido cargadas
uniformemente. Medir su carga y masa de manera independiente es algo mucho más
complejo, sin embargo, no significa que no se pueda hacer. Alrededor del mundo existen
laboratorios especializados que son especializados en la relación q/m (carga-masa), por eso
es tan complejos determinar estos factores, solo personas altamente capacitadas y con
equipos de alta calidad pueden determinarse. Sin embargo, la carga de una partícula puede
ser hallada mediante procedimientos matemático-teórico siempre y cuando se cuenten con
los datos necesarios para encontrar la relación q/m.

4. Los rayos cósmicos, que son partículas cargadas del espacio exterior, se impactan
contra La Tierra con mayor frecuencia cerca de los polos que del Ecuador. ¿Por qué?
R/= Para interpretar cualquier medición de la intensidad de la radiación cósmica que se
realice cerca de la superficie de la Tierra se requiere conocer la forma como el medio
ambiente terrestre la afecta. El primer factor que debe ser tomado en cuenta es la presencia
del campo magnético terrestre.

RADIACIÓN CÓSMICA. Los rayos cósmicos son partículas subatómicas que proceden
del espacio exterior y que tienen una energía elevada debido a su gran velocidad, cercana a
la velocidad de la luz. Se descubrieron cuando pudo comprobarse que la conductividad
eléctrica de la atmósfera terrestre se debía a la ionización causada por radiaciones de alta
energía.

Al igual que las partículas cargadas eléctricamente, los iones que constituyen la radiación
cósmica son orientados o desviados por los campos magnéticos como puede serlo la aguja
de una brújula. Ahora bien, la Tierra puede considerarse como un gran imán rodeado de un
campo magnético cuyas líneas de fuerza "entran" por el Polo Norte "para salir" al Polo Sur:
es lo que se llama la magnetósfera.

Si las partículas cósmicas poseen una energía superior a un determinado límite máximo,
llamado energía de corte magnético, cruzan la magnetosfera y llegan a las altas capas de la
atmósfera. Pero si su energía no es suficiente, tienden entonces a seguir las líneas de fuerza
del campo magnético, con más "facilidad" ya tienen menos energía, y alcanzan así los polos.
Esta es la razón por la que las zonas situadas cerca de los polos sufren una irradiación superior
a la del Ecuador, mejor protegido por el campo magnético terrestre.

5. ¿Es posible orientar una espira de corriente en un campo magnético uniforme de tal
forma que la espira no tienda a girar? Explique.

R/= Es necesario ejercer una fuerza Fa sobre la varilla para que se mueva con velocidad
constante. Esta fuerza es igual y de sentido contrario a la fuerza que ejerce el campo
magnético sobre la porción de corriente rectilínea de longitud L por la que circula una
corriente i.

El vector unitario ut que señala el sentido de la corriente y el campo B son mutuamente

perpendiculares, la longitud del conductor es a, por lo que el módulo de la fuerza
magnética es Fm=iBa. Cuando la espira penetra en el campo magnético, sobre el lado
AB el campo magnético ejerce una fuerza Fm=iBa, dirigida hacia la izquierda (de
sentido contrario al movimiento).

Para mantener la velocidad constante

tendremos que aplicar una fuerza igual y de
sentido contrario Fa dirigida hacia la derecha.
 Como no hay corriente inducida, la fuerza magnética sobre la espira es cero, y en
ausencia de rozamiento no es necesario aplicar ninguna fuerza.

El lado CD está en el interior del campo magnético uniforme. La fuerza que ejerce el
campo magnético sobre esta porción de conductor es Fm=iBa, y está dirigida hacia la
izquierda (en sentido contrario al del movimiento).

Para mantener la velocidad constante tendremos

que aplicar una fuerza igual y de sentido
contrario Fa dirigida hacia la derecha.

Como en el caso de la espiral que se desplaza en un campo magnético uniforme, se puede

demostrar de forma análoga que la energía por unidad de tiempo suministrada por la
fuerza mecánica Fa, se disipa en la resistencia de la espira por efecto Joule.

6. ¿De qué manera se puede utilizar el movimiento de una partícula cargada para
distinguir entre un campo magnético?
R/= Una partícula que se mueve en un campo magnético experimenta una
fuerza −→fm=q→v×→Bfm→=qv→×B→ . El resultado de un producto vectorial es un
vector de

➢ módulo igual al producto de los módulos por el seno del ángulo

comprendido qvB sinθ
➢ dirección perpendicular al plano formado por los vectores velocidad →vv→ y
campo →BB→.
➢ y el sentido se obtiene por la denominada regla del sacacorchos. Si la carga es positiva
el sentido es el del producto vectorial →v×→Bv→×B→ , como en la figura
izquierda. Si la carga es negativa el sentido de la fuerza es contrario al del producto
vectorial →v×→Bv→×B→ , figura de la derecha

Una partícula cargada describe una trayectoria circular en un campo magnético uniforme.
7. Imagine que tiene una brújula cuya aguja puede rotar vertical y horizontalmente. ¿En
Cuál dirección apuntaría una brújula si usted estuviese en el polo norte magnético de
la Tierra?
R/= La aguja apuntaría al polo sur, ya que, Los imanes tienen siempre dos polos, el norte (N)
y el sur (S). Son dos zonas del mineral en las que la atracción magnética es máxima. Además,
tienen la peculiaridad de que, si se enfrentan dos polos norte o dos polos sur, se repelen
mutuamente. En cambio, si se enfrenta un polo sur y un polo norte, se atraen.

8. Un imán atrae un fragmento de hierro. A su vez, el hierro puede atraer otro fragmento
de hierro. Con base en la alineación de dominios, explique lo que ocurre en cada pedazo
de hierro.
R/= Muchos imanes pierden sus capacidades magnéticas cuando se les aplica fuertes campos
magnéticos en sentido opuesto o altas temperaturas, y esto ocurre porque se altera la
estructura y la colocación de los electrones. En teoría, hay imanes permanentes, que
conservan sus propiedades para siempre, y otros que las pierden con el tiempo.

En este caso, cada fragmento de hierro va perdiendo la fuerza, y el magnetismo, llegará en

punto en el cual el fragmento no se pegará debido a que la capacidad del magnetismo se ha
perdido.

9. ¿Por qué si se golpea un imán con un martillo se reduce su magnetismo?

R/=Primero preguntémonos ¿Cómo se puede desmagnetizar un imán?:
Cuando los polos magnéticos de un objeto metálico se encuentran alineados en una misma
dirección se produce el magnetismo. Decimos que se produce la desmagnetización cuando
se cambia o hay algún tipo de desorden en los polos magnéticos. Eso se puede producir por
varios motivos, ahora te los contamos, así como te adelantamos y te contamos la existencia
de herramientas que nos permiten magnetizar o desmagnetizar en cuestión de segundos.
Los materiales se desmagnetizan cuando las moléculas magnéticas que se encuentran dentro
de una sustancia son asignadas al azar, causando desorden en el interior del material
magnético que previamente estaba alineado.
 Es posible desmagnetizar un imán golpeando los extremos de este con un martillo, que
hará que se altere el orden de este. Golpear un imán con un objeto en general, aplicando
fuerza, es un buen mecanismo para lograr este objetivo.

De la misma forma también puedes utilizar un campo de corriente alterna para alterar el orden
de los polos magnéticos. Puedes hacerlo a través de la conexión del imán a un circuito de
corriente alterna al introducirlo dentro de un solenoide: un bucle de alambre de cobre
enrollado que rodea un núcleo metálico y conectado a una corriente eléctrica. Aunque
también existen métodos más sencillos, como frotar dos imanes entre sí, que también puede,
en algunos casos, desmagnetizar.

PROBLEMAS

1. Una espira rectangular de ancho a y longitud b se ubica cerca de un alambre largo que
conduce una corriente I (Ver figura). La distancia entre el alambre y el lado más
cercano de la espira es c. El alambre es paralelo al lado largo de la espira. Encuentre el
flujo magnético total a través de la espira debido a la corriente en el alambre.

⃗ S es paralelo a 𝑑 AS en cualquier
𝐵
punto dentro de la espira.
 El flujo depende del tamaño de la espira. Al
incrementar a o b aumentará el flujo, como se
esperaba. Si c se vuelve tan grande, tal que la espira
esté muy alejada del alambre, el flujo tiende a cero,
también como se esperaba. Si c tiende a cero, el
flujo se vuelve infinito.

2. Un cubo con aristas de longitud 𝑙 = 2.50 cm se coloca como se muestra en la figura En

la región existe un campo magnético uniforme dado por la expresión

𝐵 = (5𝑖 + 4𝑗 + 3𝑘)𝑇
(a) Calcule el flujo a través de la cara sombreada.
(b) ¿Cuál es el flujo total a través de las seis caras?

DESARROLLO

𝐵 = (5𝑖 + 4𝑗 + 3𝑘)𝑇

фB=𝐵⃗. ⃗⃗⃗𝐴
⃗⃗⃗
𝐴 =A𝑖

фB=(5𝑖̂ + 4𝑗̂ + 3𝑘̂) A 𝑖̂

фB=(5, 4, 3). (A , 0, 0)
фB= 5A +4*0 +3*0
фB= 5AT
a)
A=𝐿2
L= 2,5cm=0,025m
→ 𝐴 = (0,025𝑚)2
A=6,25x10−4 𝑚2
≫фB= (5T)(6,25x10−4 𝑚2 )
фB= 31,25x𝟏𝟎−𝟒T𝒎𝟐 ; recordemos que T𝒎𝟐 = 𝒘𝒃 (𝒘𝒆𝒃𝒆𝒓)

b) primero se define el vector ⃗⃗⃗𝐴 para cada Area, entonces tenemos que:

⃗⃗⃗ 1 = A𝑖̂
𝐴 → ф1 = 5(A)
⃗⃗⃗
𝐴 2 = A𝑗̂ → ф2 = 4(A)
𝐴 3 = -A𝑖̂ →
⃗⃗⃗ ф3 = -5(A)
𝐴 4 = -A𝑗̂ →
⃗⃗⃗ ф4 = -4(A)
⃗⃗⃗ 5 = A𝑘̂ →
𝐴 ф5 = 3(A)
𝐴 6 = -A𝑘̂ →
⃗⃗⃗ ф6 = -3(A)
фT= 0wb