LA DESHONESTIDAD O PLÁGIO ACADÉMICO, ¿UN PROBLEMA DE

ANTAÑO O SOLO DE ESTOS TIEMPOS?

El plagio, cuenta con sinónimos a lo ancho y amplio del vocabulario, y la mayoría

de estos nos conduce a un núcleo desafortunado de significados, el cual es “robo”; plagiar,

copiar o robar ideas tiene bastantes significados desde inicios de la humanidad; “los seres

humanos regimos nuestra conducta a través de una serie de normas o pautas que son las que

orientan nuestras acciones en uno u otro sentido es en estas circunstancias cuando entra en

juego la ética”( Corredor Martínez, Consuelo 2014. P-3). La ética es la que determina la

calidad de nuestros actos, es esta la que nos guía de una forma u otra a nuestros objetivos

de búsqueda.

A través de los tiempos, se ha convertido en una de las problemáticas que más

afectan la sociedad, en todos sus campos, pero sobretodo en el ámbito académico, la

historia del plagio podría contarse desde los albores de la literatura, en donde tanto egipcios

como árabes y griegos publicaban sus conocimientos y estos eran repetidos por los demás,

muchas veces perdiendo de vista al autor original y de ese mismo modo, añadiendo autores

que se otorgaban o atribuían el crédito de los escritos, o descubrimientos, esto puede

evidenciarse de mejor manera con respecto a la medicina y los conocimientos muchas

veces transferidos por medio de la oralidad además, “La historia del plagio no es reciente.

Desde la época clásica, por ejemplo, se conocen reclamos de diversos poetas de entonces

que se quejaban con frecuencia acerca de los plagios que solían sufrir sus obras” (Casa

Tirao, Beatriz. 2018. P- 198).

 Pero qué pasa con este mismo predicamento en la actualidad, cuando contamos no

solo con el reconocimiento de los derechos de autor, sino con una amplia gama de, podría

decirse, tomar prestados los conocimientos y las disertaciones de los demás, sin adueñarnos

de las mismas y sobre todo reconociendo al productor original de dicha información, esto

con el fin de no solo de darles todo el crédito merecido, sino valorando y enalteciendo los

trabajos de estas personas que en muchas ocasiones propician el nuestro.

El avance de la tecnología, ha multiplicado las posibilidades de que se presente este

tipo de problema, ya que se encuentran todo tipo de documentos, como libros, ensayos,

investigaciones y demás disertaciones, sobre múltiples temas, a solo un click de distancia,

pero esto solo de por sí no hace que sea evidente la facilidad del plagio para los estudiantes,

se requieren de muchas más instancias como por ejemplo, dicho por la autora Beatriz Casa

Tirao (p- 200), existen 6 diferentes generalidades que provocan en su mayoría el plagio

entre comunidades académicas:

1. En el caso de los estudiantes, si provienen de un ambiente en el que

“copiar del libro” o utilizar los conocimientos de los demás sin darles el

correspondiente crédito es premiado o estimulado, los estudiantes muestran en su

mayoría una franca tendencia al plagio.

Esto no obsta para que el estudiante de nivel económico más elevado y con mayor

capacidad de acceso a las tecnologías se dedique a los mismos menesteres.

2. Poca habilidad o carencia de ella para la investigación. Los plagiarios

reemplazan esas carencias con la inclusión de textos elaborados por otros autores

ignorando sus créditos.

 3. Dificultad para expresar sus ideas por escrito.

4. Fácil acceso frente a las posibilidades que ofrece la tecnología en

cuanto a favorecer el plagio.

5. Falta de facilidad para expresar por escrito sus ideas.

6. Deshonestidad evidente por parte del promotor del plagio. Algunas

personas creen que el plagio es una acción aceptable y no miden el grado de

perjuicio que cometen contra los autores de la obra original. (Casa Tirao, Beatriz.

2018. P - 200)

Y es que pensar en copiar o robar ideas de alguien más, simplemente puede

parecernos absurdo e incómodo, dando a entender, la poca imaginación, preparación o

incluso formación del individuo que se atreve a suplantar su propia opinión y pensamiento,

en torno a muchas veces a la facilidad y comodidad que esto proporciona.

Como el plagio es sinónimo de robo, es entonces aplicable decir que es consecuente

a un delito, y por lo tal tiene castigo, en muchos tribunales y países, en especial si se trata

de documentos referentes a investigaciones realizadas y libros que han sido registrados bajo

el nombre de sus autores; para la UNAD, universidad nacional y a Distancia, existen dos

premisas importantes que deben considerarse sobre esto y son:

“El plagio es una falta grave: es el equivalente, en el ámbito académico, al

robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo

intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción

del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio.”

(tomado de: política sobre el plagio. UNAD)

 Esto nos permite establecer que para esta universidad, es importante no solo el

contenido que se pide en cuanto a la realización de los trabajos y actividades propuestas,

sino también el respeto a las obras ajenas, resaltando el trabajo propio de los estudiantes y

las bases significativas que influyeron en su composición.

Debemos recordar que el plagio es el resultado de una posición personal de

minusvalía que genera en el individuo una carga emocional que se traduce en un bloqueo

mental que impide el desarrollo de sus actividades, es entonces cuando debemos

relfexionar, que no se trata solo de cumplir un objetivo propuesto para la realización de

algún documento, sino el hecho del aprendizaje que obtenemos de este y el modo correcto

de aplicar las obras de los autores en quienes podemos apoyarnos en la realización de los

documentos, ante esto es indispensable acudir a las citas y referencias, para de esta manera

brindar el reconocimiento propio de quienes expresaron antes las ideas.

Por último quiero hacer énfasis en que sabemos que el plagio ha existido y seguirá

evolucionando a lo largo de la humanidad, pero es la ética y moral, además del sentido del

amor propio por el crecimiento de nuestro conocimiento, el cual puede hacer la diferencia

entre un profesional y una persona que no es capaz de formarse de manera diligente y

autónoma.
 REFERENCIAS

Casa Tirao, Beatriz. (2018) “El plagio, un acto de deshonestidad intelectual y una falta de

respeto al trabajo”. Universidad Nacional Autónoma de México. P 193 – 200.

Recuperado de:

file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Downloads/10_infodiversidad_uso_etico_beatriz_casa_tirao

.pdf

Corredor Martínez, Consuelo.(2014) “LA REFLEXIÓN Y LA PRÁCTICA ETICA:

Imperativos en la formación y ejercicio de la Administración Pública”. P 3 – 11.

Recuperado de: http://www.ugr.es/~plagio_hum/Documentacion/06Publicaciones/LIB003.pdf

Soto Rodríguez Armando. (2012) “El plagio y su impacto a nivel académico y profesional”,

p. 12. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/4768/476848735003.pdf

Política sobre el plagio. UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Tomado de:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/poltica_sobre_el_plagio.htm