¿QUÉ QUIERO SABER?

PENSAR
* 8. ¿CÓ MO APRENDÍ EL TEMA?
*A través de las diversas lecturas sobre la influencia que
tiene la autoestima en la calidad de la relaciones
interpersonales. Así mismo, en el análisis de las
experiencias que relata una psicoterapeuta familiar,
donde también expone los patrones de comunicación que
influencian el comportamiento y las emociones.
*Medinate la introspección.
* ¿Qué impacto tiene el desarrollo de la
autoestima desde el seno familiar, en la
calidad de las relaciones interpersonales?
tenemos como adultos la responsabilidad de criar y enseñar a
*¿Una autoestima elevada permite relaciones
interpersonales sanas?
*¿Una baja autoestima permite que las
relaciones interpersonales sean conflictivas?
HACER
* 9. ¿PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE APRENDÍ?
Para que como un ser humano pensante con la capacidad de
modificar ciertos elementos, pueda efectuar relaciones
personales efectivas y positivas. Para tomar en cuenta que
futuras generaciones y emprender desde el camino seguro y
efectivo. Formar familias nutricias y no conflictivas,
facilitara nuestras relaciones y las relaciones para los que
somos un espejo.
* 7. ¿QUÉ APRENDÍ?

*La importanciadel papel de la familia, en el contexto de un niño

mediante la transmisión de valores y elementos como la confianza, el
respeto, la tolerancia, permite posible que la autoestima en el niño se
* 6. ¿QUÉ Á REAS EXPLICAN EL TEMA? desarrolle de manera adecuada, lo que le permitirá establecer en la
sociedad relaciones interpersonales efectivas.
*

* 5. ¿CÓ MO ORGANIZO MIS IDEAS Y DATOS?

* 4. VOCABULARIO DE CONCEPTOS CLAVE

* 3. ¿QUÉ NECESITO PARA RESOLVER EL TEMA?

* Familias Nutricias
*Familias Conflictivas
Autoestima, relaciones interpersonales, comunicación verbal,
comunicación no verbal, mecanismos de defensa, familia
nutricia, familia conflictiva, asertividad.
DIAGRAM
A VDE
GOWIN Cuadro comparativo (anexo 1), Mapa mental (anexo 2).

*Revisión bibliográfica
*Análisis personal sobre el tema
*Análisis de casos.