CITA CORTA – DIRECTA

CITA CORTA (PERENTÉTICA)

En relación con este tema la humanidad está relacionada como una de las ramas más
significativas durante este proceso desde los antepasados hasta la actualidad realizando
características en la ecología “La influencia del hombre sobre el equilibrio ecológico
desde su aparición en la tierra, ha traído como consecuencia una regresión de
los sistemas naturales; pero lo grave es que, a partir de la explosión industrial se
produce un aumento considerable” (López, 2007, pág. 2).

Las investigaciones arqueológicas en Mesoamérica, durante más de cien años, han

venido cambiando; se han modernizado, incorporando en su práctica una serie de
ciencias afines que las han hecho un poco más complejas. “Esta modernización nos ha
permitido una mejor interpretación de los remanentes culturales, pero también nos ha
dado acceso a muchos otros conocimientos que anteriormente parecían incompatibles
o intrascendentes” (ford, 2020, pág. 26).

El medio ambiente del cual se habla en esta obra posee una doble característica. Por
una parte, de una realidad caracterizada por condiciones de deterioro, contaminación,
pérdida de la biodiversidad, deforestación, así como por fallas institucionales y en el
cumplimiento de las leyes y normas ambientales.” Pero, por otra parte, existe también
un medio ambiente que permite fincar esperanzas en una recuperación y en una
restitución del capital ambiental amenazado o perdido por la intervención humana. En
este caso nos referimos a algunos de los pocos y aún incipientes logros obtenidos”
(Lezama, 2010, pág. 11).

CITA CORTA (NARRATIVA)

Según López (2007) “La influencia del hombre sobre el equilibrio ecológico desde su
aparición en la tierra, ha traído como consecuencia una regresión de
los sistemas naturales; pero lo grave es que, a partir de la explosión industrial se
produce un aumento considerable” (pág. 2).
En relación con este tema la humanidad está relacionada como una de las ramas más
significativas durante este proceso desde los antepasados hasta la actualidad realizando
características en la ecología

Según Larios (2020) “Esta modernización nos ha permitido una mejor interpretación
de los remanentes culturales, pero también nos ha dado acceso a muchos otros
conocimientos que anteriormente parecían incompatibles o intrascendentes” (pág.
320)

Las investigaciones arqueológicas en Mesoamérica, durante más de cien años, han

venido cambiando; se han modernizado, incorporando en su práctica una serie de
ciencias afines que las han hecho un poco más complejas.

Según Tello (2013)“El reciclaje es un proceso de transformación mediante técnicas

fisicoquímicas o mecánicas cuyo resultado es la obtención de nuevas materias primas
a partir de materiales usados o desechados” (pág. 3).

Evidentemente, para terminar de aclarar el punto resaltado, resulta necesario saber el

proceso que podemos acudir como el reciclaje para poder mejorar el medio ambiente.

CITA LARGA – DIRECTA

CITA LARGA (PARENTÉTICA)

En nuestras sociedades, el recurso suelo no goza de la misma

consideración y del mismo aprecio que los demás recursos naturales,
como, por ejemplo, el agua, los bosques o los yacimientos minerales,
porque no es un bien directamente consumible y, también, porque existe
la creencia común pero errónea de que los suelos son renovables a
escala humana. (Ordorica, 2012, pág. 45).
Probablemente es por esta razón que la sociedad se siente menos concernida por la
degradación de suelos que por el agotamiento de otros recursos naturales.

Siempre se ha planteado que las poblaciones de cazadores-recolectores

están más sujetas a los avatares ambientales y climáticos que otros tipos
de sociedades dado que su subsistencia se basa enteramente en
actividades extractivas como la caza de animales silvestres, la
recolección de plantas y, en el caso de las poblaciones costeras, la
explotación del litoral marítimo. (Gluzman, 2004, pág. 26)

En todos los casos, estas sociedades tienen tácticas limitadas relacionadas con la
producción económica. Se ha registrado, por ejemplo, que algunos grupos como los
Kumeyaay de Baja California riegan campos naturales con el fin de asegurar el
crecimiento de determinada especie vegetal para maximizar su recolección o que, en
otros casos, trasladan plantas a lugares más benignos para favorecer su reproducción.

De entre estos elementos, la contaminación acústica no sólo afecta a

nuestra salud y calidad de vida, sino también a nuestro comportamiento
social y desarrollo cognitivo. El ruido puede tener diversos efectos que
dependen de su tipo, duración y momento de incidencia, así como de la
sensibilidad del receptor. En particular, investigaciones científicas
recientes han demostrado hasta qué punto el ruido del tráfico nocturno,
por ejemplo, puede tener efectos sobre la salud perturbando el sueño y
fomentando enfermedades psicosomáticas. (Sevilla, 2005, pág. 243)

el problema de la contaminación acústica debe afrontarse decididamente y valorarse

los riesgos que comportan sus efectos sobre la salud humana.

CITA LARGA (NARRATIVA)

 El autor Gerardo (2005) explica que nuestras sociedades, el recurso
suelo no goza de la misma consideración y del mismo aprecio que los
demás recursos naturales, como, por ejemplo, el agua, los bosques o los
yacimientos minerales, porque no es un bien directamente consumible
y, también, porque existe la creencia común pero errónea de que los
suelos son renovables a escala humana. (pág. 26)

Probablemente es por esta razón que la sociedad se siente menos concernida por la
degradación de suelos que por el agotamiento de otros recursos naturales.

El autor Bueno (2015)La contaminación por basura es aquella que

implica daños al suelo, aire y agua por la acumulación de residuos no
deseados. Se considera que la basura está conformada por desechos
depositados de forma incorrecta y concentra tanto residuos sólidos,
como líquidos. La generación de basura es una consecuencia inevitable
de las actividades humanas, pero desafortunadamente toda basura
provoca impactos negativos medioambientales, y en general, puede
contaminar cualquier entorno de cualquier ámbito: hogares, oficinas,
fábricas… (pág. 8)

En la actualidad, los seres humanos están plagados de residuos peligrosos. Por eso la
basura es uno de los efectos más visibles de la ocupación humana en el planeta, pero
esto no significa que el simple hecho de poblarlo contamine. La principal causa de
contaminación por basura es, como ya se mencionó, el manejo inadecuado de los
desechos.

El autor Delgado (2006) Los residuos sólidos ordinarios y los residuos

sólidos peligrosos son causa de problemas ambientales en las áreas
urbanas, rurales y especialmente en las zonas industrializadas de los
 municipios, ya que generan impacto ambiental negativo por el
inadecuado manejo de los mismos y amenazan la sostenibilidad y la
sustentabilidad ambiental. Es por esto que se debe tener especial
cuidado en el manejo que se da a los residuos sólidos que generamos en
nuestro hogar o en nuestro lugar de trabajo y estudio. (pág. 2)

Sin embargo, para entender mejor esta problemática, definamos qué son los residuos
sólidos: los residuos sólidos son sustancias, productos o subproductos en estado sólido
o semisólido de los que su generador dispone o está obligado a disponer, es decir, se
hace responsable de definir un destino para ellos.

CITA PARÁFRASIS / INDIRECTA

El medio ambiente está en repetitivos cambios ya sea para bien o para mal, por las
actividades del hombre o de la naturaleza, es decir que la humanidad son los que
realizan estos cambios o por la naturaleza misma. Ósea que el hombre es el que crea
el entorno (Gallardo, 2009). Como se ve en esta definición, el ambiente es variante
dependiendo el hombre o la naturaleza

Es importante entonces pensar que el mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado
para que vivamos en él y lo utilicemos de manera adecuada sin destruir. (Calderón,
2017). Como se ve en este punto resulta necesario saber que no somos dueños del
mundo, pero si del cambio que generamos.

El aprendizaje ambiental es un proceso de vida rutinaria que debe analizarse tanto en

ámbito educativo como social y si es necesario la presencia de seminarios,
conferencias o charlas. Su aprendizaje debe ser adaptado según su edad y
entendimiento de la persona y así saber que actividad podremos realizar ya que muchas
de estas las podemos realizar en el patio del centro o en cualquier parque de la ciudad,
en la calle es posible aprender de la flora, fauna y de los problemas ambientales como
la contaminación por basura etc. (Galan, 2012). Como se ve en este punto resulta
 importante la educación ambiental sin necesidad de involucrar material extra, podemos
trabajar simplemente con el entorno que nos rodea.

Tablas
Tabla 1

Las causas de la contaminacion

Nota: las causa de la contaminación. Fuente: Ayuntamiento de Madrid. Tabla del Capítulo 1 del
Observatorio DKV Salud y Medio Ambiente 2010: "Contaminación Atmosférica y Salud”, por
(A.Cortez, 2015)

Tabla 2

Clasificación de los RSU

Nota: Clasificación de los RSU. Fuente: Elaboración propia. Plan Integra, Anteproyecto de Ley
Básica de Residuos. Ministerio de Medio Ambiente. Por (Raura, 2016).
 Figuras

Cuidado del medio ambiente

Figura1. Cuidado del medio ambiente.Fuente: ANCHEYTA Y ASOCIADOS ESTRATEGAS

EMPRESARIALES S.C., el cuidado del medio ambiente.por (Asociados, 2016).

El reciclaje

Figura 2. El reciclaje.Fuente: Ed. Ambiente verde, educacion ambiental. Por (Cristian, 2020)
Referencias
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madrid: http://archivo.ecodes.org/salud-calidad-aire/

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https://www.asfiscal.com/: https://www.asfiscal.com/2020/08/20/cuidado-
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+medio+ambiente+que+permite+fincar+esperanzas+en+una+recuperaci%C3
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A1s+recursos+naturales,+como,+por+ejemplo,+el+agua,+los+bosques+o+lo

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