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Videos y Preguntas
Aprende En Casa
Jueves 30 De Abril
Primaria
1ro y 2do
Carpeta De Experiencias
https://materialeducativo.org/
MIS CLASES - Primaria 1ro. y 2do. Jueves 30 de abril
¿Qué hacemos?
Pensarás y escribirás en cómo explicar, con más precisión, la ubicación de tu casa y de otros lugares de tu
localidad.
Observa los siguientes videos, ellos te ayudarán a identificar los lugares que existen en un camino. Pide a un
adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
https://youtu.be/D9J44W9Vkho
https://youtu.be/yxQ_6f50yws
Por ultimo en este video aprenderás a ubicarte mediante un plano y las referencias que puedes tener.
3. Usando un plano para ubicarse | InvestigAmigos
https://youtu.be/gUuw6DMjEqE
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Jueves 30 de abril
¿Qué aprendimos?
Ahora platica en familia sobre los y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda
que tus respuestas o dibujos van guardados en tu carpeta de experiencias.
Del video de Dúo Karma – Del Camino lo que vi;
¿Te gustó el video? ¿Qué objetos de los que se ven en el camino recuerdas?
¿En tu colonia o barrio hay algunos lugares como los del barrio de Olivia? ¿Cuáles? ¿Alguno de ellos
está cerca de tu casa?
a. Dibuja tu calle y ahí tú casa. ¿Está cerca de la esquina o a la mitad de la calle? ¿Cómo es la casa que está al
lado derecho? ¿Y qué hay al lado izquierdo?
b. Incluye todo lo que es necesario para que en tu dibujo se distinga muy bien cuál es tu casa.
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm
MATEMÁTICAS
¿Cuál de los dos?
¿Qué vamos a aprender?
Estimarás y compararás pesos y capacidades de manera directa.
Pondrás en práctica algunas formas para distinguir cuáles objetos pesan más que otros, y también a cuáles
recipientes les cabe más líquido que a otros. Si tú ya sabes cómo hacerlo, seguro que aprenderás algo más.
Consulta tu libro de texto de Matemáticas de primer grado en las páginas 138 y 186.
Si eres de segundo grado consulta en tu libro de texto de Matemáticas en las páginas 95 y 96.
¿Qué hacemos?
Practicarás algunas formas para calcular el peso de objetos y la capacidad de recipientes.
Observa dos objetos diferentes y estima cuál de ellos pesa más y cual pesa menos, compara los objetos
tomándolos en tus manos y los levantas para comprobar tu respuesta.
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás sobre los objetos y como saber que pesa más y que
pesa menos, Pide a un adulto que te acompañe a verlos:
https://youtu.be/W8xngVGVZOc
https://youtu.be/hZINVpW6Dcg
https://youtu.be/Hs1PRfxMArM
CARPETA DE EXPERIENCIAS
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las siguientes preguntas, guarda tus trabajos en tu carpeta de
experiencias.
¿Qué te pareció cada uno de los videos? ¿Te parece que es fácil esta forma de pesar los objetos?
¿Qué crees que pese más: 2 de tus cuadernos o 2 de tus libros? ¡Compruébalo!
Observa objetos pequeños que tengas a tu alrededor y que puedas sostener en tus manos;
selecciona dos de ellos y antes de tocarlos, intenta saber cuál pesa más; después compruébalo.
Registra tus descubrimientos.
Con ayuda de quien te acompaña, experimenta con recipientes grandes y pequeños, los que tengas
en casa, lo que acabas de aprender.
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
MATEMÁTICAS
¿Cuál de los dos?
¿Qué vamos a aprender?
Estimarás y compararás pesos y capacidades de manera directa.
Pondrás en práctica algunas formas para distinguir cuáles objetos pesan más que otros, y también a cuáles
recipientes les cabe más líquido que a otros. Si tú ya sabes cómo hacerlo, seguro que aprenderás algo más.
Consulta tu libro de texto de Matemáticas de primer grado en las páginas 138 y 186.
Si eres de segundo grado consulta en tu libro de texto de Matemáticas en las páginas 95 y 96.
¿Qué hacemos?
Practicarás algunas formas para calcular el peso de objetos y la capacidad de recipientes.
Observa dos objetos diferentes y estima cuál de ellos pesa más y cual pesa menos, compara los objetos
tomándolos en tus manos y los levantas para comprobar tu respuesta.
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás sobre los objetos y como saber que pesa más y que
pesa menos, Pide a un adulto que te acompañe a verlos:
https://youtu.be/W8xngVGVZOc
https://youtu.be/hZINVpW6Dcg
https://youtu.be/Hs1PRfxMArM
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Jueves 30 de abril
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las siguientes preguntas, guarda tus trabajos en tu carpeta de
experiencias.
De los dos primeros videos:
¿Qué te pareció cada uno de los videos? ¿Te parece que es fácil esta forma de pesar los objetos?
¿Qué crees que pese más: 2 de tus cuadernos o 2 de tus libros? ¡Compruébalo!
Observa objetos pequeños que tengas a tu alrededor y que puedas sostener en tus manos; selecciona
dos de ellos y antes de tocarlos, intenta saber cuál pesa más; después compruébalo. Registra tus
descubrimientos.
Con ayuda de quien te acompaña, experimenta con recipientes grandes y pequeños, los que tengas en
casa, lo que acabas de aprender.
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
LENGUAJE
¿Y si...?
¿Qué vamos a aprender?
Tendrás un acercamiento a una obra de teatro y te divertirás participando en juegos dramáticos de tu
imaginación con tu familia.
Conocerás acerca del teatro y disfrutarás del fragmento de una obra, podrás montar una junto con tu familia.
Una obra de teatro representa historias frente a un público combinando una actuación con gestos,
escenografía, música, etc.
Consulta tu libro de texto de Lengua Materna. Español de primer grado en la página 83.
Si eres de segundo, consulta tu libro de texto de Lengua Materna. Español en la página 174.
¿Qué hacemos?
Escucharás y prestarás mucha atención en el siguiente video, porque te servirá para introducirte en el tema,
pide a un adulto papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:
1. Un día en Once niños… Especial de teatro con Carlos Aragón”
https://youtu.be/aee8edyPqn8
En el siguiente video fíjate en el vestuario y maquillaje, cuántos personajes hay, cómo utilizan las luces, la
música, los objetos, solo tienes que ver hasta el minuto 4:12, si quieres verlo completo, adelante.
https://youtu.be/u88rq6l-eYQ
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Jueves 30 de abril
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo y guarda
tus trabajos en una carpeta de experiencias.
Ahora platica en familia:
Del primer video “Un día en Once niños… Especial de teatro con Carlos Aragón”:
¿Te gusto esta historia? ¿Alguna vez has visto o has actuado en una obra de teatro?
Del segundo video “Mario Iván Martínez narra El patito feo Parte 2”
¿Te gustó el video? ¿Cuál crees que sea el nombre de esta obra de teatro?
En esta obra solo participa un actor, pero... ¿crees que sólo había un personaje en la escena?
Te invito a que tú y tu familia jueguen con la imaginación y hagan una obra de teatro en casa. Pueden
representar algún cuento que les guste mucho o la escena de una película o de una obra de teatro que
hayan visto antes.
La idea es que la pasen bien, y todos sigan aprendiendo. Si tienes alguna duda busca información al
respecto en diccionarios, enciclopedias, por internet o toma nota de ellas y cuando regreses a la
escuela coméntala con tus compañeros (as) y maestra (o), entre todos la podrán resolver.
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm
ARTES
Nos convertimos en otros personajes
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás los elementos físicos que caracterizan a diversos personajes, objetos o animales (vestimenta,
formas, texturas, colores).
Consulta tu libro de texto de Lengua Materna. Español. Lecturas, busca otros personajes que te llamen la
atención. Pide ayuda a un adulto si algo no entiendes.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos son tres distintas formas de narra cuentos presta mucha atención a la o los
personajes, porque hay preguntas de cada uno. Pide a un adulto que este contigo, que te acompañe a verlos:
1. El Grúfalo
https://youtu.be/Tiu1SqyVXx8
https://youtu.be/cZyZXautyIU
https://youtu.be/gkhob8V95_8
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Jueves 30 de abril
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y contesta las siguientes preguntas, tus respuestas guárdalas en tu carpeta
de experiencias.
¿Te gustó el cuento? ¿Acaso el ratón se convirtió en el animal más temido del bosque? ¿Por qué?
¿Cuántos personajes de la historia recuerdas? ¿Podrías decir y anotar dos características físicas de cada
uno? Inténtalo.
Piensa e imagina que tienes un amigo o una amiga en un país lejano. ¿Cómo sería su cabello? ¿Cómo
se vestiría? ¿Qué idioma hablaría? Dibuja o escribe.
Juega a disfrazarte como ese imaginario nuevo amigo, o amiga, o como tú personaje favorito de estos
cuentos.
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1LEA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2LEA.htm
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
El viernes 30 de abril podrás encontrar los
videos y las preguntas para tu carpeta de
experiencias en:
https://materialeducativo.org/
&
https://materialeseducativos.mx/