Relación entre ciencia y filosofía:
FILOSOFÍA
TEMA 1:
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
La naturaleza de la filosofía y su
relación con las ciencias
En la Filosofía Antigua (también llamada
“Filosofía Natural”) se debatía sobre cuál
era el origen del universo.
- Antes para explicar los fenómenos
naturales se apelaba a los dioses u
otras entidades sobrenaturales).
- Desconfiaron y apelaron
explicaciones de corte naturalista
(apelando a elementos de la misma
naturaleza para comprender los
fenómenos y el origen de la
naturaleza).
- El agua – elemento primigenio
- “Del mito al logos”, se inclinó por
explicar la naturaleza mediante
elementos propios de ella.
- En la época moderna de la
Ilustración y el creciente avance de
la tecnología, se sugería que la
observación y la experimentación
iban a tomar su lugar como forma de
explicar el mundo,
- La obra cumbre de Newton se la
nombró “Principios matemáticos de
la filosofía natural”
- La filosofía se le considera “la madre
de todas las ciencias” no porque ella
misma sea una ciencia, porque sus
reflexiones han generado el
desarrollo y la evolución de diversas
ciencias.
No hay una separación tajante entre
ciencia y filosofía, ambas están
interconectadas, aunque difieren en su
objeto de estudio.
- La ciencia se enfoca en
comprender partes de la naturaleza
(estudio químico, físico, biológico,
económico, arqueológico, etc)
- La filosofía es más general.
¿Qué tipo de saber es el que busca el
filósofo?
1. Saber empírico: Observación,
medición, experimentación
(Ciencias naturales y sociales)
2. Saber formal: Métodos de pruebas
formales deductivas (Matemática y
lógica)
El “amor por un saber” no es un saber
abstruso, abstracto, ininteligible o solo
apto para algunos “iniciados”. Sino es
un saber de carácter reflexivo (crítico,
analítico, conceptual, etc)
La filosofía es una actividad que
consiste en el análisis conceptual
(analizar, distinguir, explicar o aclarar
conceptos) y en argumentar (sopesar
razones a favor o en contra)
Métodos de la filosofía
- Método lógico: el empleo de
herramientas formales como la
lógica deductiva, inductiva, lógicas
naturales, las lógicas informales y la
detección de falacias
argumentativas.
- Conocimiento científico actual: Una
 filosofía seria y honesta (no basada
en fantasías) está empapada de
saberes empíricos contemporáneos.
Detección de falacias argumentativas
- Ad Hominen: atacar a la persona y
da las razones o argumentos que él
expone.
- Ad ignorantiam (apelación a la
ignorancia). Sostener que una
afirmación es verdadera sólo porque
no se ha demostrado que es falsa
- Ad verecundiam (apelación a una
autoridad). Sostener que una
afirmación es verdadera solamente,
porque la enunció alguien famoso,
sabio o incluso experto.
- Falso dilema: reducir las opciones
que está teniendo en cuenta a sólo
dos, a menudo totalmente opuestas
e injustas para la gente. Se dan pocas
opciones cuando podrían haber más
alternativas razonables:
- Hombre de paja: Caricaturización de la
posición contraria, exagerada más allá de lo
que cualquiera podría defender, de forma
que resulte fácil refutar.
- Ad misericordiam (apelación a la lástima):
Apelar a la lástima como argumento para
conseguir un trato especial.
TEMA 2:
NATURALISMO Y EVOLUCIÓN

El naturalismo

El naturalismo es una perspectiva

científico-filosófica acerca del mundo, los
fenómenos que hay en él y las
interrelaciones entre sus habitantes.
Rechaza y es indiferente a lo
“sobrenatural”, que sostiene que existen
entidades no-naturales (sobrenaturales)
que interaccionan con nosotros y el
mundo en que vivimos.

- Naturalismo ontológico: qué tipos de

entidades, propiedades, hechos o
procesos existen en nuestro sistema
espacio-temporal-causal.

- Naturalismo metodológico: la mejor

forma de explicar, estudiar,
identificar e investigar lo que existe
en nuestro sistema espacio-
temporal-causal es la investigación
científica.

La Navaja de Ockham

William de Ockhan realizo una distinción

drástica entre razón y fe. Dijo que Dios
no puede ser conocido mediante la
razón, sino a través de la fe.

- La frase de Ockham fue “Las

entidades no deben multiplicarse
innecesariamente”.

- La navaja de Ockam, principio de

economía o principio de parsimonia
dice que: la hipótesis es mejor
cuando se explica con menos
elementos teóricos. Es decir, deben
ser sencillas y predecibles

El principio del cierre naturalista

“Todo efecto físico en el mundo natural - Los organismos están en constante
posee una causa física”. lucha por sobrevivir y reproducirse,
por diversos factores: escasos
Las explicaciones de los fenómenos recursos, peleas internas,
deben apelar a causas naturales y no a depredadores, ambiente inhóspito,
causas sobrenaturales. El naturalismo etc.
niega y es indiferente respecto a la
existencia del Bien o Energías malignas, - El ambiente (la naturaleza)
dioses u otras entidades sobrenaturales. “seleccionará” las variaciones
favorables pues ayudan al individuo
¿Un científico cree en milagros? a sobrevivir y reproducirse con
Un científico sí puede creer en milagros mayor frecuencia.
si lo entiende como un fenómeno que - Las mutaciones son cambios
aún no ha podido ser explicado accidentales durante la replicación
científicamente. del ADN. Algunas variaciones
El milagro se interpreta como “la (producto de las mutaciones) en los
interrupción momentánea de todas las individuos serán favorables o
leyes naturales para una intervención perjudiciales según el ambiente
sobrenatural” donde se encuentren.

La teoría de la evolución por selección - La selección natural aumenta

natural gradualmente la frecuencia de las

- variaciones favorables, porque son - Las variaciones con mayor eficacia

variaciones adaptativas, y disminuye biológica se heredarán a través de
la frecuencia de las variaciones generaciones en mayor proporción
perjudiciales porque esas que las variaciones con menor
variaciones no son adaptativas eficacia biológica.
TEMA 3: - Obtención e interpretación de
resultados.
CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
- Formulación de conclusiones en
Ciencia forma de leyes o teorías.

- La ciencia es un sistema Las actitudes del método científico

acumulativo, metódico y provisional
de conocimientos comprobables,
producto de una investigación
científica y concerniente a una
determinada área
- La ciencia es el conocimiento que
produce leyes generales a partir de
la observación y la realización de
experimentos que pueden
reproducirse en cualquier momento
y lugar.
Disciplinas científicas
- Ciencias naturales: abarcan todas
las disciplinas científicas que se
dedican al estudio de la naturaleza.
Se encargan de los aspectos físicos
de la realidad.
- Ciencias sociales: estudian los
factores humanos.
Método Científico
Los primeros en organizar las etapas del
método científico son Galileo y Francis
Bacon. Sus etapas son:
- Observación repetida de un
fenómeno.
- Formulación de hipótesis para
explicar el fenómeno.
- Experimentación para comprobar
la hipótesis.
- Realización de experimentos de
forma controlada.
- Rigurosidad en la forma de
trabajar.
- Trabajo metódico y constante.
- Flexibilidad en los planteamientos.
- Creatividad e ingenio
- Objetividad
Datos:
- Hipótesis: suposición que propone
una explicación de hechos
observados y puede ser probada
experimentalmente
- Ley científica: hipótesis de carácter
general que ha sido confirmada
mediante la experimentación.
- Teoría científica: conjunto de leyes
científicas organizadas
sistemáticamente, constituyen la
base de la ciencia y sirven para
explicar y relacionar un determinado
orden de fenómenos.
Conocimiento según Mario Bunge
- Conocimiento técnico: Conocimiento
especializado pero no científico:
artes, habilidades profesionales.
- Protociencia: Ciencia embrionaria o
trabajo cuidadoso de observación y
experimentación sin búsqueda de
hacer teoría.
- Pseudociencia: Cuerpo de creencias
y prácticas que no se basan en el
método, técnica ni bases teóricas

Pseudociencia

Es todo conocimiento no avalado por el

pensamiento científico. Algunas
pseudociencias son:

- Alquimia

- Astrología

- Psicoanálisis

No hay teoría ni experimentación

Las pseudociencias conducen a

engaños, fraudes y estafas.
TEMA 4
ORIGEN DE LA MEDICINA
La prehistoria: Orígenes de la
medicina
- Trepanaciones craneanas
Primera evidencia de uso de técnica
quirúrgica
Podían tener un fin quirúrgico o médico,
para retirar los fragmentos óseos
aplastados tras una contusión craneal o
como tratamiento de la migraña, la
epilepsia o la locura.
- La figura del chaman
Miembro de un grupo con poderes
especiales, capaz de diagnosticar, tratar
y dar el pronóstico de una enfermedad.
Los chamanes deben ser considerados
los primeros médicos de la humanidad
Edad Antigua: La enfermedad
como castigo divino
- Civilización mesopotámica
Las enfermedades eran causadas por los
dioses. Cuando alguien enfermaba se
decía que el paciente o alguno de sus
familiares había cometido un pecado y
que la dolencia era el castigo divino.
El vocablo que utilizaban para referirse a
una enfermedad fue shertu, que
significaba pecado,
Ningishzida, dios que se representaba
con una serpiente de dos cabezas. A
partir de su imagen se derivó el caduceo.
- Mesopotamia
El médico-sacerdote estaba versado en
ciencia, religión, literatura, adivinación y
astrología.
Realizaban cirugía de cataratas,
extracciones dentales o evacuar
abscesos, y disponía de un material
quirúrgico constituido de cuchillos y
lancetas de bronce.
- Antiguo Egipto
El papiro de Smith es de tipo quirúrgico,
consta del Libro de las heridas, donde se
abordan con precisión, descripciones de
heridas, fracturas, luxaciones,
quemaduras, abscesos y tumores, así
como el instrumental quirúrgico que se
utilizaba para este tipo de prácticas.
El papiro de Ebers es una recopilación
de diversas disciplinas médicas, incluye
una extensa farmacopea y la descripción
de numerosas enfermedades. Existían
tres categorías de sanadores: los
médicos, que empleaban medicamentos
en sus tratamientos; los cirujanos,
llamados sacerdotes de Sekhmet; y los
magos o conjuradores de enfermedades.
En él está incluido el Tratado del
corazón, donde dice que es el órgano
más importante del cuerpo, el
pensamiento y los sentimientos residían
en el corazón.
Medicina hebrea: La prevención es
lo que importa
- Se introdujeron medidas higiénicas
como prevención en la transmisión
de enfermedades.
- Aislaban a las personas enfermas
para evitar el contagio, lavaban sus
manos después de manipular
cadáveres y enterraban los
excrementos en lugares alejados de
las viviendas
- Tenían normas alimentarias,
clasificaron los alimentos en dos
grandes grupos: puros e impuros.
- La lepra se consideraba un castigo
del Señor. El Levítico describe todo
sobre ella.
- La circuncisión (ablación del
prepucio) representaba un pacto
entre los hombres y Yahvé
Medicina hindú: la cirugía se
convierte en arte
- Ayur-Veda es el libro de las
enseñanzas para tener una vida
prolongada
- Se concebía al cuerpo humano
como un microcosmos, construido
a imagen y semejanza del
macrocosmos del universo.
- Se hicieron aportaciones a la
medicina: El descubrimiento de la
orina en pacientes diabéticos es
más dulce que la de los no
diabéticos. El paludismo se
transmite mediante la picadura de
determinados mosquitos
- Los médicos hindúes realizaban una
exploración minuciosa a los
pacientes: Inspección, palpación y
auscultación, tenían un arsenal
quirúrgico.
- Se describen ocho posiciones
fetales anómalas
- Se describe cómo realizar una
cesárea en casos donde la madre
fallecía durante el parto.
- La rinoplastia, se realizaba para
reparar la amputación nasal, un
castigo para los adúlteros y los
ladrones.
- El cirujano hindú de la Antigüedad
más prestigioso fue Sushruta
Medicina grecorromana: hacia
medicina racional
- Surge la medicina prehipocrática
(anterior a Hipócrates de Cos, padre
de la medicina), donde realizan
prácticas sobrenaturales con
prácticas empíricas
- Mito: el muslo de Zeus fue la
primera incubadora divina de la
Historia
- La primera escuela médica,
rechazaba la medicina sustentada
en connotaciones mitológicas y se
basaba en diagnósticos de una
historia clínica.
- Alameon de Crotona es el autor del
primer libro griego médico. Señalo
que el cerebro era el centro vital de
nuestro organismo.
- La primera medicina científica
(medicina hipocrática) sustituyó la
explicación basada en elementos
mágicos y sobrenaturales por una
teoría circunscrita a la esfera del
hombre y la naturaleza.
- El libro de Aforismos es un manual
médico que contiene centenares de
sentencias sobre cualquier
enfermedad, causa, pronóstico y
tratamiento.
- Hipócrates ridiculiza el supuesto
origen divino de la enfermedad. Opi-
na que la causa de la epilepsia se
originaba en el cerebro.
- Herófilo es el fundador de la anato-
mía. Fue el primero en hacer disec-
ciones de cadáveres en público. Re-
conoció el cerebro como sede de la
inteligencia. Asoció a los nervios la
sensibilidad y los movimientos y di-
ferenció las arterias de las venas.
- Erasistrato es el primer anatomista-
fisiologo.
Medicina Romana
- Construyeron grandes hospitales,
al principio militar y luego municipal.
- Inventaron un sistema de cloacas
subterráneas para eliminar las ma-
terias fecales y distribuyeron el agua
potable mediante los acueductos
- Crearon el puesto de médico de
pueblo.
Edad media
- La enseñanza de la medicina solo
se llegó a realizar en los monaste-
rios.
- Albucasis de la ciudad de Córdoba
realizó con éxito la primera extirpa-
ción de un bocio.
- Girolamo Fracastoro mostró que la
sífilis era una enfermedad trasmitida
por contacto sexual. Dio lugar a la
primera teoría correcta del contagio
de una enfermedad
- Andres Vesalio disecó cadáveres
en público rodeado de estudiantes
de medicina. Escribio “la fábrica del
cuerpo humano”
- Ambrosio Paré efectuó ligadura de
los vasos sangrantes con seda, creo
técnicas para las fracturas y diseñó
miembros artificiales para los ampu-
tados.
- Eduardo Jenner creó el conoci-
miento de la inmunidad y las vacu-
nas
- Sir Edwin Chadwick, considero que
la suciedad producía enfermedades.
Creo la primera ley de sanidad y
gracias a eso las infecciones dismi-
nuyeron en forma importante.
- Dr. John Snow, logró demostrar
que una epidemia infecciosa podía
controlarse si se encontraba la cau-
sa que la generaba
- Joseph Lister creó la asepsia en ci-
rugía para disminuir las infecciones
Los gérmenes como causa de
enfermedades
- Louis Pasteur determino que la fer-
mentación que deterioraba los vinos
y la cerveza se debía a “gérmenes
vivos que llamó fermentos. Descu-
brió el estafilococo. Dijo que la rabia
era una enfermedad transmitida por
la mordedura de los perros enfer-
mos a las personas
- Robert Koch, afirmo que la tubercu-
losis pulmonar era provocada por
una bacteria
- Mendel descubrió el hongo de la
penicilina
- Gregor Mendel. estudió las semillas
del Pisum sativum y describió las
leyes científicas
- Hugo de Vries encontró la CARTESIANISMO
publicación de Mendel y la dio a
conocer. Además introdujo el Reglas:
concepto de mutación - Evidencias: Aceptar como cierto
aquello que es claro y distintp
TEMA 5
- División: En tantas partes como
EL PROBLEMA MENTE-CEREBRO
fuera necesario para resolver
Antecedentes al problema mente problemas
cerebro
- Ordenar: De divisiones sencillas a
La mente es: complejas

- Definida apofaticamente o - Enumeración: completas y

negativamente como lo que no es generales
mecanismo o cuerpo
1ra meditación
- Los límites entre cuerpo y mente
Descartes en un principio duda de todo,
cambian constantemente.
lo que lo lleva al escepticismo:
- Cada período histórico define el
- Tiene poca fiabilidad de los sentidos
cuerpo y la mente de manera
diferente. - Se pregunta ¿Todo no será un
sueño?
Principales concepciones mente
cerebro - Dice que tal vez hasta los
conocimientos más simples pueden
Monismo Dualismo
ser falsos

El malin genie, es el ser que nos lleva a

dudar de todo.

Descartes tenía la duda hiperbólica, la

cual lo llevaba a negar todo.

2da meditación

Determina la primera verdad: “No

cabe duda alguna de que yo soy,
puesto que me engaña; y, por
mucho que me engañe, nunca
conseguirá hacer que yo no sea
nada, mientras yo esté pensando
que soy algo.”

- Dice: “Hay algo que duda / piensa.”

Y ese algo soy yo, por lo tanto existo
 - COGITO, ERGO SUM
3ra meditación:
Descartes ya tiene la primera verdad que
es el YO EXISTO porque duda y piensa
Pero luego se plantea: Ya sé que existo,
y ahora ¿cómo sé que lo que me rodea
existe? (Solecismo)
Para evitar el solecismo determina que
existen tres ideas
- Adventicias: Aquellas que se
perciben con los sentidos
- Facticias: Aquellas que se crean
juntando ideas adventicias, gracias
a la imaginación
- Innatas: Aquellas que no sabemos
cómo las obtuvimos, pero están ahí
Ej: La idea de lo infinito, no es
adventicia ni facticia, pero tenemos muy
clara su definición.
Segunda verdad: Las ideas innatas
fueron otorgadas por Dios, por lo tanto él
existe
- Argumento de la infinitud
- Argumento de la causalidad
aplicada al yo
4ta meditación:
Descartes se pregunta: Si Dios existe
¿Por qué existen los errores? ¿Acaso
Dios me está engañando?
Dios no se equivoca, él que lo hace, es
el ser humano
- La voluntad no va de la mano con el
entendimiento
No existe un malien genie que hace
dudar
5ta meditación
Se agrega el argumento ontológico
6ta meditación
Tercera verdad: Si ya se determinó que
existo y Dios existe, entonces el mundo
existe
El Interaccionismo – El cerebro es la
base de la mente aunque está controlada
por ella
Res infinita (Dios) > Res cogitans (Yo) +
Res extensa (Mundo) – amabas
relacionadas por la glandula pineal
MATERIALISMO EMERGENTISTA
Primer postulado
“Un objeto es real si y solo sí es un
objeto material”  “La realidad es el
conjunto de todos los objetos materiales”
- Objeto material (cerebro)
- Objeto conceptual (modelo teórico
sobre el cerebro)
Segundo postulado
“Todo objeto real es un sistema o un
componente de un sistema”
Sistema  Una cosa compuesta de
partes que no son mutuamente
independientes
Mente  no es un sistema, ni un
componente de un sistema, es una
propiedad de un sistema.
Tercer postulado
“Todo sistema posee al menos una
propiedad emergente”
Lo mental no es una propiedad de una
mente inmaterial, sino un conjunto de
propiedades emergentes de sistemas
neurobiológicos producto del proceso
evolutivo.
TEMA 6 Según el periodo y secuencia de los
hechos
METODOS DE INVESTIGACION
- Transversal. Se corresponden con los
CIENTIFICA
estudios de corte en el tiempo.
Se clasifican en:
- Longitudinal. Son aquellos en los que se
Según análisis y alcance de los presenta una temporalidad como base
resultados: del mismo. Dentro de los estudios
descriptivos, serían longitudinales los
- Descriptivos. El investigador se limita a estudios de tendencias o aquellos que
medir la frecuencia presencia o ausencia, establecen un periodo de tiempo como base
características o distribución de un del estudio.
fenómeno dentro de la población de
estudio. Según el tiempo de ocurrencia de los
hechos
- Analíticos. El investigador pretende
relacionar causalmente algún factor de - Prospectivo. Cuando una vez establecido
riesgo o agente causal con un el inicio del estudio se realiza un
determinado efecto, es decir, establecer seguimiento de la población en el tiempo
una relación causal entre dos fenómenos
- Retrospectivo. Cuando analizamos una
naturales. Requieren un diseño especial y
tendencia de cualquier fenómeno que haya
más cuidadoso que los estudios
acontecido en una población con
descriptivos. Se consideran
anterioridad al inicio del estudio.
longitudinales por definición

Según el control que tiene el

investigador

- Observacional. Pretenden describir

un fenómeno dentro de una
población de estudio y conocer su
distribución en la misma. No existe
intervención por parte del
investigador, el solo mide el
fenómeno y lo describe

- Experimental. El investigador trata de

estudiar algún factor desconocido y sus
efectos en el tiempo. El investigador define
cada una de las características de los
grupos, asignando a un grupo de estudio el
tratamiento, tóxico, prueba diagnóstica,
factor de riesgo, o lo que se pretenda
- La fase 1 en voluntarios sanos pretende
estudiar, y al grupo control el placebo o su
evaluar farmacocinética (absorción,
equivalente.
distribución, excreción, biotransformación,
 almacenamiento), algunos efectos
biológicos y obviamente seguridad

- En la fase 2 el medicamento se investiga en

enfermos «sanos». Permite evaluar si el
fármaco es efectivo (eficacia) y si tiene
ventajas ante los fármacos ya existentes
(eficiencia). Se continúa evaluando
seguridad.

- En la fase 3 la investigación se extiende a

todo tipo de sujeto con la enfermedad.
Se evalúa de nuevo eficacia y eficiencia
pero sobretodo seguridad.

- En la fase 4 se conservará la llamada

vigilancia farmacológica, denominación
derivada del concepto de vigilancia
epidemiológica, que consiste en vigilar la
aparición de nuevos efectos deseables e
indeseables.