Guía: Matriz de Variables

Prof. Carolina Venegas Carrasco

Magíster en Investigación Social y Desarrollo
Diplomados en Docencia Universitaria y Salud Pública
Docente dpto. Salud Pública Universidad de Concepción
Caro.venegas.c@gmail.com

El rombo del objeto de Estudio. O. Barriga, G. Henríquez

 1. Las variables en el proceso de investigación cuantitativa
El tránsito desde un concepto (teoría) a una variable (correlato empírico) es una de las etapas más complejas en el diseño de una investigación
cuantitativa, pues según sea definida una variable a nivel conceptual, determinará las estrategias más óptimas para medirla (definición
operacional).

En este escenario, es importante tomar varias decisiones respecto de los tipos de variables, por ejemplo, determinar cuáles serán consideradas las
variables dependientes e independientes siempre que la pregunta de investigación lo requiera. Otra clasificación muy relevante está dada según
el nivel de medición, en la tabla a continuación se presenta una síntesis.

Sólo son nombres

Nominales Ej. Sexo, Género, Carrera. No hay

ninguno mayor que otro.

Cualitativas

Además de ser palabras, en este caso

estas pueden ser ordenadas. Pero no
Ordinales tienen un sentido de cantidad.

Ej. Nivel socioeconómico, etapa del

ciclo vital, etc.

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 Discretas Expresan valores enteros.

Ej. N° de hijos.

Cuantitativas

Continuas Podría haber valores con decimales.

Ej. Edad, Peso, Temperatura.

Luego de determinar el tipo de variable con el que se está trabajando, es necesario realizar dos definiciones de éstas. La primera definición,
corresponde a una definición conceptual, similar a la obtenida en un diccionario. La segunda, es una definición operacional, esta se entiende como
el modo que se utilizará para detectar el valor de la variable.

La definición de las variables se obtiene luego de elaborar el marco referencial y teórico, pues debe ser coherente con las decisiones que se tomen
luego de elaborar dichos apartados. Ambas definiciones son indispensables para planificar qué instrumentos y técnicas de recogida de información
serán utilizados para obtener el valor de las variables a trabajar.

Tabla: Definición de Variables y Ejemplos

Considera decidir qué se

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Definición Conceptual entenderá por la variable, es Ejemplo:
similar a la definición de un
diccionario, pero no debe
tener lugar a ambigüedades o
definiciones contradictorias.

Definición Operacional

La definición operacional, Ejemplo:

por su parte, será aquella que
menciona cómo se sabrá el
valor de la variable.

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Una herramienta útil para el diseño de una investigación es la que denominamos matriz de variables. En dicha matriz se deben considerar todos
los elementos centrales sobre las variables, y esto nos permitirá no obviar ningún detalle cuando se presente el proyecto de investigación. A
continuación se presenta una tabla síntesis con cada uno de los elementos básicos de una matriz de variables.

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Elementos de la Matriz de Variables y ejemplos

Nombre Tipo de Variable Atributos Def. Conceptual Def. Operacional

Considera el nombre de Deben plantear que tipo de Corresponde a los valores Es la definición teórica Define cómo se obtendrá
la variable. variable cuantitativa o posibles de la variable. En el con la que se trabajará en el valor para la variable
cualitativa es. Además, en el caso del sexo, los atributos la investigación. en la matriz. ej: según
Por ejemplo, cuando caso que corresponde, se posibles podrían ser puntajes en la escala
queremos saber si la debe considerar si será una “hombre”, “mujer”, “otro”. likert.
persona está en la variable dependiente o
categoría sobre peso, independiente. En el caso de una variable
bajo peso, etc. Le cuantitativa se plantea el
denominamos estado rango de valores posibles.
nutricional.
Ej. en el caso de la edad, el
estudio considerará [18 y 70
años] en el caso de
investigar hombres en edad
laboral.

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 Práctico 2: Elaborando Matriz de Variables
Pregunta de investigación:

Objetivos General:

OE1.-

OE2.-

OE3.-

Nombre Tipo de Variable Atributos Def. Conceptual Def. Operacional Instrumento

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Hipótesis:

Plan de análisis de datos:

OE1:

OE2:

OE3:

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10