Asignatura

Metodologías de la Investigación

Ensayo sobre Investigación Cualitativa

en Comunicación Social

Presenta
Sergio Alejandro Agudelo Guachetá
ID: 691184

Docente
Diego Ferney García Orjuela

Villavicencio-Meta Septiembre, 20 de 2020

Investigación Cualitativa en Comunicación Social

Según lo aclaran S. J. Taylor y R. Bogdan (1987), la metodología cualitativa se refiere a la

investigación que produce datos descriptivos a partir de las palabras de las personas, ya sean
habladas o escritas, y la conducta observable; así pues, consiste en un conjunto de técnicas para
recoger datos, que permiten la comprensión del comportamiento humano, analizando los motivos
y creencias que están detrás de las acciones.
El papel de la epistemología en la investigación cualitativa.
La epistemología se define como la disciplina de la filosofía que estudia los fundamentos y
métodos que siguen las ciencias en la producción del conocimiento. En las ciencias sociales, el
conocimiento científico se genera a partir de dos ópticas distintas: la cualitativa y la cuantitativa.
Preocupaciones epistemológicas
En la investigación cualitativa, algunas de las preocupaciones epistemológicas comunes son:
intentar la construcción de un conocimiento que permita captar el punto de vista de quienes
producen y viven la realidad social y cultural, y asumir que el acceso al conocimiento de lo
humano se relaciona con un tipo de realidad epistémica que transcurre en los planos de lo
subjetivo y lo intersubjetivo y no solo de lo objetivo.
En la investigación cualitativa son tres las condiciones más importantes para producir
conocimiento:
1. La recuperación de la subjetividad como espacio de construcción de la vida humana.

2. La reivindicación de la vida cotidiana como escenario básico para comprender la realidad

socio-cultural.

3. La intersubjetividad y el consenso como vehículos para acceder al conocimiento válido de la

realidad humana.

Para este paradigma, el experimento y la estadística constituyen las principales herramientas que
utiliza el investigador para construir el conocimiento lógico. El ejercicio de la observación y el
análisis esta orientado a la formulación previa de la hipótesis y preguntas que anticipan el
comportamiento del objeto de estudio: posteriormente esas hipótesis deberán ser sometidas a la
verificación empírica, para eliminar cualquier control directo por parte del investigador en los
resultados obtenidos.
La investigación cualitativa asume que el conocimiento es una creación que se realiza a partir de
la interacción entre el investigador y el investigado, en este sentido el analista debe “meterse a la
realidad” para poder comprenderla y definirla; en este medio la subjetividad y la
intersubjetividad, son herramientas para la conformación del saber epistémico; supone un
enfoque comprensivo.
La observación en la investigación cualitativa desempeña una labor fundamental para recabar
información y entender la realidad.
Los hallazgos y las conclusiones en este sentido, se validan a través del dialogo, la interacción, la
vivencia, y la observación, no existen hipótesis, sino que la indagación es guiada por un diseño
emergente.
En el paradigma cualitativo existen tres distintas variantes: los modelos crítico social,
constructivista y dialógico. En ellos, es importante captar el sentido de lo que los sujetos dicen a
través de sus palabras, silencios y acciones, para construir generalizaciones que permitan
entender los aspectos comunes a muchas personas y grupos humanos.

Cada vez cobra mayor atención el uso de métodos y técnicas cualitativas que desde una
aproximación naturalista e interpretativa reali-zan una crítica a los métodos del positivismo
(Denzin y Lincoln, 1994. En Iñiguez, 1995) y que pueden ser un aporte al estudio de los
pequeños datos sociales. La creciente disponibilidad de datos sobre los usuarios y su com-
portamiento en línea, junto a la expansión de distintas plataformas virtua-les que nos ofrecen esta
información, abre nuevas oportunidades a la inves-tigación social cualitativa (Kennedy, Moss,
Birchall & Moshonas, 2014).

La investigación cualitativa es un arte.

El investigador social cualitativo es alentado a crear su propio método de análisis, sigue
lineamientos orientadores, pero no es esclavo de un procedimiento o técnica. Aquí es donde tiene
lugar la flexibilidad de la investigación, por medio de las lógicas que emplee el analista para
elaborar sus métodos.

Referencias:
https://www.researchgate.net/publication/325004636_La_investigacion_cualitativa_en_la_comu
nicacion_y_sociedad_digital_nuevos_retos_y_oportunidades_Qualitative_research_in_communi
cation_and_digital_society_new_challenges_and_opportunities