Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

SEMANA 8

Habilidades Computacionales y
Estrategias Tecnológicas, para el
aprendizaje Online.

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ÍNDICE

APRENDIZAJE ESPERADO..................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3
1. herramientas de productividad............................................................................................... 4
1.1 SITIOS WEB ............................................................................................................................ 4
1.2 CORREO ELECTRÓNICO............................................................................................................ 6
2. ESTRATEGIAS TECNOLOGICAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE .............................................. 6
2.1 WORD................................................................................................................................... 6
2.2 EXCEL .................................................................................................................................... 7
2.3 POWER POINT........................................................................................................................ 8
2.4 WINZIP .................................................................................................................................. 9
COMENTARIO FINAL.......................................................................................................................... 11
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 12

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APRENDIZAJE ESPERADO
 Utiliza herramientas de productividad disponibles en la web, para organizar y potenciar su
aprendizaje.

INTRODUCCIÓN
La educación por Internet está experimentando un gran auge. Cada día hay más sitios web que
ofrecen cursos on-line y cada vez hay más estudiantes que siguen estos cursos y la mayoría se
muestran satisfechos con la enseñanza recibida. Esto es así porque Internet es un excelente
vehículo para la comunicación humana y la enseñanza es esencialmente un proceso de
comunicación entre el profesor y el alumno.

Hace bastantes años apareció la enseñanza a distancia. Se utilizaba el correo y libros de

autoaprendizaje. Más tarde, cuando los computadores personales empezaron a popularizarse,
surgió la enseñanza asistida por ordenador (EAO) que consistía en sentarse delante de un
computador y seguir las instrucciones que este iba dando, estos cursos eran más interactivos que
los cursos por correo pero tenían el inconveniente de la falta de ayuda. Cuando el estudiante tenía
un problema se desanimaba porque era difícil encontrar a alguien que le ayudase y se encontraba
en una situación que le dificultaba seguir con el curso. Este problema tiene una solución más fácil
en Internet, porque es muy fácil obtener ayuda del profesor mediante el correo electrónico, el
chat, los foros, la telefonía IP o la videoconferencia.

Hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de los recursos adecuados y
se utilizan de manera apropiada. Estos recursos o herramientas de productividad son variados y es
fundamental que el estudiante desarrolle las habilidades necesarias para su utilización. Es por esto
que durante esta semana se revisarán los elementos principales de algunas de ellas, para que la
experiencia de aprendizaje se complemente tecnológicamente y sea significativa.

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 1. HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD
Son aquellas herramientas que colaboran con el desarrollo de las tareas y proyectos a través de la
informática.

Tan importante son las herramientas de productividad para las personas, ya sea para su consulta
personal y para la educación, como para las empresas y demás organizaciones en todas sus
operaciones, que se les hace necesario contar con equipos informáticos (computadoras
personales, laptops, tabletas, dispositivos móviles) y programas de gestión en sus respectivas
necesidades. Como se puede deducir entonces, las herramientas de productividad en una
modalidad de estudios 100% online, son indispensables.

1.1 SITIOS WEB

El World Wide Web, también llamado Web o WWW, incluso W3 o 3W (para nosotros, Web) es una
herramienta para Internet con la particularidad de que sirve para todo, porque agrupa a otros
protocolos de su estilo (como FTP o Newsgroups) y usa un interfaz gráfico para mostrar los datos
al usuario. La idea del Web es la de distribuir información por Internet en forma de páginas
hipertexto. Como también permite incluir imágenes, sonido o animaciones, podríamos decir que
se ha convertido en un sistema hipermedia más que hipertexto. Esto ha hecho que sea muy
atractivo, lo que unido a la sencillez de manejo de los nuevos interfaces gráficos, hace que muchos
usuarios usen exclusivamente este sistema como forma de acceder a la información de Internet.
Existen varios navegadores, como por ejemplo Internet Explorer, Chrome, Opera, Mozilla Firefox,
etc. Para acceder a cualquiera de estos navegadores se debe hacer doble clic en el ícono que lo
representa:

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 Desplegándose una primera ventana llamada
HomePage o Página de Inicio, que está predeterminada por el usuario. En nuestro caso, se tiene
como página de inicio http://www.iacc.cl/

Una vez visitada la página de interés, se puede navegar por ella haciendo clic en el título de
preferencia.

Ahora, si lo que se desea es ingresar una búsqueda de cualquier tema en Internet, tipeamos en la
barra de navegación la dirección www.google.cl y una vez disponible esta página se tipea el tema
que se requiere. Google usa sofisticadas técnicas de búsqueda de texto que encuentran páginas
que son importantes y relevantes para su búsqueda. Por ejemplo, cuando Google analiza una
página, comprueba el contenido de las páginas vinculadas con esa página. Google también
prefiere las páginas en las que los términos buscados están cerca unos de otros.

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1.2 CORREO ELECTRÓNICO

El correo electrónico permite enviar mensajes escritos y también otro tipo de

información (programas, imágenes, etc.) a otra u otras personas que tengan una
dirección de e-mail. Sin lugar a dudas, el correo electrónico es el recurso más utilizado
de Internet (aunque el WWW sea el más publicitado). Así, el sistema de correo electrónico es el
más importante de los recursos de Internet. Cada día se envían incontables mensajes de una parte
de Internet a otra. Como es de esperar, muchos de estos mensajes son notas personales y
privadas de un usuario a otro. Sin embargo, el sistema de correo es un servicio general que puede
transportar cualquier tipo de información: documentos, publicaciones, programas de
computadora y mucho más.

2. ESTRATEGIAS TECNOLOGICAS PARA EL APRENDIZAJE ONLINE

Dentro de las estrategias tecnológicas para el aprendizaje en una modalidad online encontramos
las principales herramientas de productividad, estas son: Word, Excel y Power Point. De cada una
de ellas se revisarán aquellos elementos que le permitan al estudiante desempeñarse con éxito en
las diferentes actividades solicitadas en la plataforma. Para comprenderlas de mejor manera es
indispensable que los estudiantes puedan revisar los videos y tutoriales dispuestos en cada uno
de los apartados.

2.1 WORD

Microsoft presentó en 1989 su primera versión de Office, una suite ofimática

(conjunto de programas que son útiles en las tareas de oficina) que incluyó a
Excel, Word (un procesador de textos) y PowerPoint (para la creación de
diapositivas). Cabe destacar estas herramientas son comerciales, es decir, hay
que pagar una licencia para poder instalarlas.

Word es un programa informático para escribir y leer documentos digitales. Fue creado por la
compañía Microsoft en 1981 para MS-DOS, saliendo a la venta para el sistema operativo Windows
por primera vez en 1989. Siendo las herramientas de Word muy famosas por su utilidad y
simplicidad desde el principio para mejorar la experiencia del usuario.

Word 2010 es un procesador de textos que se encuentra integrado en el paquete ofimático

Microsoft Office. Los formatos admitidos son el .doc, .docx y el rtf de forma nativa.

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Ofrece una gran gama de herramientas y para definirlas es posible señalar que corresponden a
todas las funciones que se encuentran en la barra superior del editor de texto

Es importante que el estudiante explore lo más posible esta herramienta ya que es la más utilizada
para desarrollar actividades en un aula virtual de IACC.

 Para desarrollar las habilidades necesarias en la utilización

de Word, haz clic en el siguiente link:

https://goo.gl/cOcXqn

2.2 EXCEL

Otra estrategia tecnológica es Excel. Se trata de un software que permite

realizar tareas contables y financieras gracias a sus aplicaciones para crear y
trabajar con hojas de cálculo.

Sus principales características es que se presenta un libro que contiene hojas de

cálculo, que permite hacer diferentes cálculos en forma muy rápida, casi no presenta limitaciones.

Una hoja de cálculo está conformada por filas, columnas y celdas

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  Para desarrollar las habilidades necesarias en la utilización
de Excel haz clic en el siguiente link:.

https://goo.gl/ydH9fo

2.3 POWER POINT

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado,

animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de
la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y
animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de
Microsoft Word.

Sus características principales son:

 Utilización de plantillas determinadas y personalizadas por los usuarios.

 Creación de textos con distintos tipos de formato y colores a elegir.
 Inserción de imágenes atractivas y posibilidad de insertar texto en ellas.
 Animaciones de las diapositivas, imágenes, textos y objetos.
 Inserción de audio y música de forma intuitiva.

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  Para desarrollar las habilidades necesarias en la utilización
de Power Point, haz clic en el siguiente link:

https://goo.gl/yZ01Rd

2.4 WINZIP

Es un software que "comprime" la información de cualquier tipo de

archivo, de modo que el archivo resultante tenga menor peso, y
pueda ser enviado por mail, transportado en disco externo y/o
descargado de un sitio en menor tiempo. Se reconoce fácilmente un
archivo Winzip porque su extensión cambia de la original (.exe, .swf., .doc, etc.) a la de "zip", y
para ser descargado, es decir, recuperado a su estado normal, se debe realizar a través del mismo
software que lo ha comprimido en primer lugar, o mediante un software compatible, como lo es
el WinRAR.

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 Para desarrollar las habilidades necesarias en la utilización
de WinZip, revise el video dispuesto en los recursos
adiciones de esta semana.

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COMENTARIO FINAL
Las herramientas de productividad aprendidas durante esta semana nos permiten desenvolvernos
de manera tecnológica, pero también de manera competente en la sociedad del conocimiento.

Es fundamental que cada uno de los estudiantes de IACC asuma el desafío de complementar su
aprendizaje de manera autodidacta ya que lo aquí presentado corresponde a lo esencial que cada
persona debe manejar, pero que sin duda debe ir complementando en la medida en que necesite
utilizar más funciones para las diferentes herramientas de Office.

La práctica es una excelente oportunidad de aprendizaje y una muy buena instancia para
desarrollar habilidades tecnológicas que le permitan a cada estudiante utilizar información,
analizarla y presentarla en diferentes formatos, según sea el contexto.

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REFERENCIAS
IACC (2014). Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Santiago.

PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE:

IACC (2015). Habilidades Computacionales y Estrategias Tecnológicas, para el aprendizaje Online.

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