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NORMAS APA

PARA
INVESTIGADORES
(6ta. edición)
Lic. Consuelo Meza Lagos
(APL)
¿QUÉ SON NORMAS APA?
 LaAsociación Americana de Psicología,
para asegurar una presentación clara y
consistente del material escrito, propone
normas y directrices que todo
investigador debe conocer.

 Aparecen por primera vez en 1929


CITAS
 Las citas son reproducciones directas o
indirectas del argumento o aporte de otros
autores en un tema determinado. Así se
garantiza el derecho de autor. De este modo,
se evita el plagio o autoplagio.

 Toda cita debe registrarse al final del trabajo


de investigación en la lista de referencias,
que es la que registra todas las fuentes
citadas.
FORMATO GENERAL DEL
TRABAJO
 Margen: 3 cm

 Fuente: Times New Rooman: 12


 Espacio: A doble espacio y alineado a
la izquierda. Después del
punto final de cada párrafo se
dejan dos espacios.

 Sangría: 5 espacios en la línea de cada


párrafo
 En los 30 últimos años se han realizado gran cantidad de

investigaciones para estudiar el clima organizacional y la

satisfacción laboral. Una característica de dichos estudios

es haberse efectuado en grandes empresas.

Sin embargo, la estructura empresarial española está

mayoritariamente compuesta por PYMES y, por tanto,

podrían existir diferencias en la relación entre clima y

satisfacción.
NORMAS PARA EL CITADO
CITA DIRECTA O CITA INDIRECTA O
TEXTUAL PARAFRASEO

Contiene, al pie de  Es la cita donde se


la letra, el texto parafrasea (se
encontrado en un dicen con propias
trabajo de palabras) la idea
investigación. de un autor.
Se emplean las  No se emplean
comillas. comillas.
Referencia parentética
 Es la información del autor, fecha y/o página
que aparece entre paréntesis en un trabajo
de investigación.

Ej. (De Luca, 2007, p. 234)

Chicago (16.a edición): (De Luca 2007, 234)


MHRA: (De Luca 2007: 234)
MLA: (De Luca 234)
Vancouver: Cita en el texto con número
volado y paréntesis al final
del trabajo.
MÁS DE 40 PALABRAS
 El párrafo se comienza en una línea nueva,
cinco espacios a la derecha a doble
espacio.
 Cada asociación elaboraba al mes
aproximadamente 30 kg de algarrobina y 5
kg de café de algarroba, con la finalidad de
venderlos a los vecinos pertenecientes a sus
caseríos para generar pequeños ingresos,
mientras que los beneficiarios de la
asociación Bosque Verde no producían,
puesto que tenían otras prioridades de
cultivo. (Ruiz, 2005, p. 7).
MENOS DE 40 PALABRAS
 1. Autor y año citado en el texto
 En 2011, Kleeberg señala que nuestro
litoral tiene una gran riqueza de especies
hidrobiológicas debido a la diversidad de
temperatura.

 2.Autor y año no citado en el texto


 Nuestro litoral tiene una gran riqueza de
especies hidrobiológicas debido a la
diversidad de temperatura (Kleeberg,
2011).
 1. Autor y año citado en el texto
año autor
 En 2011, Kleeberg señala que nuestro
litoral tiene una gran riqueza de especies
hidrobiológicas debido a la diversidad de
temperatura.

 2. Autor y año no citado en el texto


 Nuestro litoral tiene una gran riqueza de
especies hidrobiológicas debido a la
diversidad de temperatura (Kleeberg,
2011). autor
año
 3. Autor citado en el texto

autor Fecha de publicación

 Kleeberg (2011) señala que nuestro litoral tiene una


gran riqueza de especies hidrobiológicas debido a la
diversidad de temperatura.

 4. Autor citado en el texto y la cita textual

autor Fecha de publicación


 Estartús (1990) explica respecto al método natural de
control de la natalidad, a través de la lactancia materna:
“Es sabido desde antiguo que la madre no suele quedar
embarazada mientras amamanta a su hijo. Por eso se
puede prolongar la lactancia hasta los 2 o 3 años” (p. 9).

página
 5. Autor no está citado en el texto (cita
textual)
 Respecto al método natural de control
de la natalidad, a través de la lactancia
materna, “es sabido desde antiguo que
la madre no suele quedar embarazada
mientras amamanta a su hijo. Por eso se
puede prolongar la lactancia hasta los 2
o 3 años” (Estartús, 1990, p. 9).
Cita de cita

 Rojas (2008),
citado por Pérez
 6. cita de cita
Autor citado (año) (2015, p. 234),
citado por Autor que menciona que
cita (año, p.) texto debe verse con
citado
orientación
turística el tema de
la arquitectura
colonial.
Otro modelo de cita
Autor año
citado  Debe verse con
 “Rojas (2008) orientación
menciona que turística el tema de
debe verse con la arquitectura
orientación colonial (Rojas,
turística el tema de 2008, citado por
la arquitectura Pérez, 2015, p. 234).
colonial” (Pérez
(2015, p. 234).
Año/Página
Autor que cita
Cita de obra de más de dos
autores
 El término inteligencia
emocional lo utilizaron
 Se cita la primera por primera vez Salovey
vez con todos los y Mayer en 1990
apellidos. Se emplea (Álvarez Manilla, Valdés
Krieg & Curiel de Valdés,
«y» para el último 2006).
autor.  En cuanto al
 En lo subsiguiente, desempeño escolar,
solo se menciona el Álvarez Manilla et al.
(2006) encontraron que
apellido del primer la inteligencia
autor, seguido de la emocional no incide en
frase et al. el mismo.
REFERENCIA Y BIBLIOGRAFÍA
REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA
 Contiene el  Contienematerial
material que ha extra que ha sido
sido citado dentro consultado, pero
de un trabajo no citado.
académico.
Las referencias
Libro con autor

 Goleman, D. (2000). La inteligencia


emocional: Por qué es más importante
que el cociente intelectual. México:
Ediciones B.
Libro con editor

 CastilloOrtiz, A. (Ed.).(2000).
Administración educativa: Técnicas,
estrategias y prácticas gerenciales. San
Juan: Publicaciones puertorriqueñas.
Libro en versión electrónica
 Montero, M. & Sonn, C. (Eds.). (2009).
Psychology of liberation: Theory and
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Artículo de revista
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violence against women. American
Psychologist, 44, 695-702.

 Idrovo,A. J., Ruiz, M., & Manzano, A. P.


(2010). Más allá de la hipótesis de
desigualdad en el ingreso e influenciar la
salud humana: una exploración mundial.
Saúde Pública, 44(4), 380-455.
 Artículo de boletín informativo sin autor

 Loslímites o excepciones de la vigente


Ley de propiedad Intelectual. (2006,
marzo-abril). Cedro, Boletín Informativo,
53,22.
Actas de simposios, artículos o
capítulos publicados
regularmente

 Soto,
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ordenamiento jurídico chileno. En
Universidad de Valparaíso (Ed.), VII
Jornadas de Derecho Público: Actas, (pp.
133-155). Valparaíso, Chile: Eds.
Universitarias.
Tesis
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Regímenes de lectura y escritura en Museo
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Recuperado de
https://repository.javeriana.edu.co/handle/10
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Normas y leyes
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técnica de edificación E-120, seguridad
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Ministerio.
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Diario Oficial El Peruano. Perú.
Un video
 Nombre del  Universityof Bergen
usuario de la red UiB (27 de mayo
(día, mes y año). 2010) et
Título del video. plagieringseventyr.
[Archivo de video]. [Archivo de video].
Recuperado de Recuperado de
http… https://www.youtu
be.com/watch?v=
Mwbw9KF-ACY
Listado de referencias
electrónicas
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http://bit.ly/2emAaTf
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bibliográficas según normas APA (American Psychological
Association). Santiago, Chile: El Autor. Recuperado de
http://bit.ly/2eIbJ6T
Si la tabla se tomó de otra
publicación
 Se debe agregar el autor original.
Por ejemplo:
Nota. Recuperado de ACNielsen Information Digest
New Zealand. Copyright 2011 por la Compañía Nielsen.
Reprinted with permission.

En lista de referencias se incluye la referencia


completa.

The Nielsen Company. (2011). Sales of vitamins/minerals &


herbal supplements in New Zealand, 11Septiembre 2010 – 11
Septiembre 2011[Tabla]. Recuperado de: ACNielsen Market
Information Digest New Zealand.
Para las figuras
 Colocar la palabra figura seguido del
número que corresponda y la
descripción. La leyenda se escribe en
Times New Rooman 10.
 Ej.
 Figura 1. Valle del Colca.
ORDEN DE LAS PARTES
 1. Título o portada
 2. Resumen
 3. Texto
 4. Referencias (bibliográficas y
electrónicas)
 5. Tablas
 6. figuras
 7. Apéndice
RECOMENDACIONES
 1. Escribir en tercera persona.
 2. Los párrafos no deben tener más de 20
renglones.
 3. Para escribir números, del uno al diez se
escriben en letras, mientras que de el 11
en adelante, en números.
 4. Cuando se refiera a décadas, se
emplean dos formas: década de los 80 o
década de 1980.
 5. Emplear subtítulos-
MUCHAS GRACIAS

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